2019年山东省济南市章丘区中考数学一模试卷(解析版) 联系客服

发布时间 : 星期日 文章2019年山东省济南市章丘区中考数学一模试卷(解析版)更新完毕开始阅读

∴△HED的面积=DH×AE=(∵四边形AEGF是菱形,

﹣1+1)(﹣1)=1﹣,故②正确;

∴∠AFG=∠GEA=2×67.5°=135°,故③不正确; ∵四边形AEGF是菱形, ∴FG=AE=∴BC+FG=1+

﹣1, ﹣1=

,故④正确.

综上所述:正确的结论有①②④. 故选:B.

【点评】本题考查正方形的性质、全等三角形的判定和性质、菱形的判定和性质、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是掌握旋转的性质:对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角;旋转前、后的图形全等.

二、填空题’(本大题共6小题,每小题4分,共24分) 13.【分析】本题应先提出公因式a,再运用平方差公式分解. 【解答】解:a3﹣9a=a(a2﹣32)=a(a+3)(a﹣3).

【点评】本题考查用提公因式法和公式法进行因式分解的能力,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止. 14.【分析】根据多边形的内角和公式(n﹣2)?180°计算即可. 【解答】解:(5﹣2)?180°=540°. 故答案为:540°.

【点评】本题主要考查了多边形的内角和公式,熟记公式是解题的关键,是基础题.

15.【分析】观察可得最简公分母是(x﹣4),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解.

【解答】解:方程的两边同乘(x﹣4),得 2﹣(x﹣1)=0, 解得x=3.

检验:把x=3代入(x﹣4)=﹣1≠0. ∴原方程的解为:x=3.

【点评】(1)解分式方程的基本思想是“转化思想”,把分式方程转化为整式方程求解. (2)解分式方程一定注意要验根.

16.【分析】由速度=路程÷时间可求出A班第一棒的速度,进而可得出B班第一棒的速度及到达终点的时间,根据B班第一棒速度与A班第二棒速度间的关系可得出A班第二棒的速度,由时间=路程÷速度可求出A班第二棒到达终点的时间,再根据A班第二棒速度与B班第二棒速度间的关系,即可求出B班第二棒的速度.

【解答】解:A班第一棒的速度为60÷8=7.5(米/秒), B班第一棒的速度为7.5﹣12÷8=6(米/秒), B班第一棒到达终点的时间为60÷6=10(秒),

A班第二棒的速度为6+(16﹣12)÷(10﹣8)=8(米/秒), A班第二棒到达终点的时间为8+60÷8=15.5(秒),

B班第二棒的速度为8+(16﹣10.5)÷(15.5﹣10)=9(米/秒). 故答案为:9.

【点评】本题考查了一次函数的应用,根据数量关系结合函数图象,列式计算是解题的关键. 17.【分析】如图,延长BC交AD的延长线于E,作BF⊥AD于F.解直角三角形求出AE、AF即可判断;

【解答】解:如图,延长BC交AD的延长线于E,作BF⊥AD于F.

在Rt△ABE中,∵∠E=30°,AB=4, ∴AE=2AB=8,

在Rt△ABF中,AF=AB=2, ∴AD的取值范围为2<AD<8, 故答案为2<AD<8.

【点评】本题考查勾股定理、直角三角形30度角的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题.

18. 【分析】分两种情况:直线BC在OA的下方和上方,画图计算边界时点c的值,可得c的取值.【解答】解:如图所示1,直线BC在OA的下方时当c=﹣1时,区域S内的整点有(1,0),(2,0),(3,0),有3个; 当直线BC:y=且经过(5,0) ∴区域

S

内恰有

4

个整点,c

的取值范围是﹣

≤c<﹣

+c过(1,﹣1)时,c=﹣,

1.

如图2,直线BC在OA的上方时,

∵点(2,2)在函数y=(x>0)的图象上, 当直线BC:y=

过(1,2)时,c=,

当直线BC:y=+过(1,3)时,c=,

∴区域S内恰有4个整点,c的取值范围<c.

综上所述,区域S内恰有4个整点,c的取值范围是故答案为:

或.

【点评】本题考查了新定义和反比例函数与一次函数的交点问题,本题理解整点的定义是关键,并利用数形结合的思想.

三、解答题(本大题共9小题,共78分) 19.【分析】根据分式的运算法则即可求出答案. 【解答】解:原式=

【点评】本题考查分式的运算,解题的关键是熟练运用分式的运算法则,本题属于基础题型. 20.【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集. 【解答】解:解不等式①,得:x>﹣, 解不等式②,得:x≤0, ∴不等式组的解集为﹣<x≤0.

【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键. 21.【分析】(1)判定△AOD≌△EOB,即可得到结论;

(2)先判定四边形ABED是菱形,可得当∠ABC=90°时,菱形ABED是正方形,据此可得结论.

【解答】解:(1)证明:∵AD∥BC, ∴∠CBD=∠ADB, ∵BD平分∠ABC, ∴∠ABD=∠CBD, ∴∠ABD=∠ADB, ∴AB=AD, 又∵AE⊥BD, ∴BO=DO,

又∵∠AOD=∠EOB, ∴△AOD≌△EOB,