(全国通用版)19版高考语文一轮复习专题二辨析病句语病题(重点高中适用)对点练(三) 联系客服

发布时间 : 星期日 文章(全国通用版)19版高考语文一轮复习专题二辨析病句语病题(重点高中适用)对点练(三)更新完毕开始阅读

更好。

解析:选B A项,有歧义。是由“保管”这一词语的含义不同造成的,“保管”可理解为“担保”“保证”,也可理解为“保藏和管理”。 C项,“物耗、能耗和污染物排放强度达到国内先进水平”不合逻辑。D项,有歧义。“我一定说服老师和你一起去”,可理解为“我一定说服老师让他答应我和你一起去”,也可理解为“我一定说服老师让老师和你一起去”。

12.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )

A.当来到这个地方的时候,我们才发现他们需要的并不仅仅是帐篷、饮用水、粮食和生活用品,他们还需要精神的抚慰。

B.最新数据分析表明,运输量对能源消费影响最大,无论是货物运输还是旅客运输,它的运输量是决定交通运输能源消费水平的主要因素。

C.据悉,为了更好地体现高考公平性,2018年全国高校将针对贫困地区提供较2017年更多的招生名额,保证他们有机会实现“大学梦”。

D.中纪委两轮巡视结果表明“基层腐败案件高发多发”“领导干部被指搞权钱交易”等问题层出不穷,用人不当不规范仍是各地通病。

解析:选D A项,不合逻辑,“生活用品”包括了前面的内容。B项,指代不明,“它”是指“货物运输”还是“旅客运输”,不明确。C项,后半句中的“他们”指代不明,保证的对象应该是“考生”,而前句并未出现“考生”可供指代。“他们”应改为“考生”。

13.下列各句中,没有语病的一句是(3分)( )

A.中国许多城市正在建设的超大型街区项目,以修建住宅楼、写字楼、大型购物商场和高层建筑为主,这些巨型建筑大而无当,难以得到有效利用。

B.公共传播不应该过分宣扬求名、逐利、炫富、攀比的思想,这是对社会公平机制和朴素平实风尚的极大冲击。

C.植物干细胞具有很强的自我更新能力,它们还可以分化为其他类型的植物细胞,最终产生出新的植物器官。

D.初次见面时,还是十来岁的孩子,年龄的差距使我们没有太多话题,故而谈得极少。 解析:选C A项,不合逻辑,“住宅楼、写字楼、大型购物商场和高层建筑”并列不当。B项,表意不明,“这”指代不明,有歧义,应改为“这种思想”。D项,有歧义,“十来岁的孩子”指的是谁,没有讲明白。

14.请你指出下列各句的病句类型并作出修改。

(1)《孔乙己》是鲁迅先生又一篇向封建社会进行讨伐的战斗檄文,它不仅体现了鲁迅先生作为一个真正思想家的风采,而且显示了作者优秀的艺术写作功力。

分析:不合逻辑。递进关系颠倒,应将“不仅……而且……”两分句的内容互换。 (2)天津东临渤海,华北诸河汇流海河,东流出海,是沿海各省通往京城和华北腹地河

5

流交通的枢纽。

分析:主语不明确,“是”前加主语“天津”或“津门”。

(3)资料显示,中国新生婴儿平均在1周岁到1岁半期间开始出现发热症状时,多数父母已经不给新生儿接受乱用抗生素药物的治疗理念。

分析:结构混乱与不合逻辑,“不给新生儿接受乱用抗生素药物的治疗理念”应改为“接受不给新生儿乱用抗生素药物的治疗理念”。

(4)著名航天专家梁启超之子梁思礼做梦也没想到自己会在70大寿刚过不久,在一个阳光照耀的正午失足跌入6米深的井里。

分析:表意不明。“著名航天专家”是“梁启超”的定语还是“梁思礼”的定语,不明确。可将“著名航天专家梁启超之子梁思礼”改为“著名航天专家梁思礼是梁启超之子,他”。

(5)某网站就居民关注的社会问题和收入分配、居民住房、社会治安等展开调查,结果显示,“收入分配”以82.48%的关注度高居榜首。

分析:概念混乱。“社会问题”与“收入分配、居民住房、社会治安”不能并列,应将“社会问题”移到“等”后,同时去掉“和”。

(6)《中国人最易读错的字》一书以近200个中国人最易读错的字为对象,除了从语音的正误方面作出判断外,还注重对读错的原因进行分析。

分析:表意不明,“近200个中国人最易读错的字”有歧义,是“近200个字”最易读错,还是“近200个中国人”最易读错,并不明确。可将“近200个中国人最易读错的字”改为“中国人最易读错的近200个字”。

(7)农业部25日表示,康菲公司提供的10亿元将用于解决河北省和辽宁省部分区县养殖生物以及渤海天然渔业资源损害赔偿、补偿问题;地方政府部门将组织做好资金发放工作。

分析:“河北省和辽宁省部分区县”表意不明,有歧义。应为“河北和辽宁两省的部分区县”。

(8)为了使这项住房政策真正受惠于低收入家庭,香港政府制定了非常严格的申请程序,一旦发现诈骗,处罚极其严厉。

分析:表述对象颠倒,可改为“为了让这项住房政策真正使低收入家庭受惠”。 (9)上海某中学为强化学生的创新意识,专门开设展台,展出了十多个学生制作的飞机模型。

分析:表意不明,“十多个学生制作的飞机模型”有歧义,既可以理解为“学生制作的十多个飞机模型”,又可以理解为“由十多个学生制作完成的飞机模型”。可将“十多个学生制作的飞机模型”改为“十多个飞机模型,都是学生制作的”。

6