2015年广东省高考数学试卷理科(高考真题) 联系客服

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2015年广东省高考数学试卷(理科)

参考答案与试题解析

一、选择题(本大题共8小题,每小题5分,满分40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)

1.(5分)若集合M={x|(x+4)(x+1)=0},N={x|(x﹣4)(x﹣1)=0},则M∩N=( )

A.{1,4} B.{﹣1,﹣4} C.{0} D.? 【分析】求出两个集合,然后求解交集即可.

【解答】解:集合M={x|(x+4)(x+1)=0}={﹣1,﹣4}, N={x|(x﹣4)(x﹣1)=0}={1,4}, 则M∩N=?. 故选:D.

【点评】本题考查集合的基本运算,交集的求法,考查计算能力.

2.(5分)若复数z=i(3﹣2i)(i是虚数单位),则=( ) A.2﹣3i

B.2+3i C.3+2i D.3﹣2i

【分析】直接利用复数的乘法运算法则化简求解即可. 【解答】解:复数z=i(3﹣2i)=2+3i,则=2﹣3i, 故选:A.

【点评】本题考查复数的代数形式的混合运算,复数的基本概念,考查计算能力.

3.(5分)下列函数中,既不是奇函数,也不是偶函数的是( ) A.y=

B.y=x+ C.y=2x+

D.y=x+ex

【分析】直接利用函数的奇偶性判断选项即可. 【解答】解:对于A,y=

是偶函数,所以A不正确;

对于B,y=x+函数是奇函数,所以B不正确;

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对于C,y=2x+是偶函数,所以C不正确;

对于D,不满足f(﹣x)=f(x)也不满足f(﹣x)=﹣f(x),所以函数既不是奇函数,也不是偶函数,所以D正确. 故选:D.

【点评】本题考查函数的奇偶性的判断,基本知识的考查.

4.(5分)袋中共有15个除了颜色外完全相同的球,其中有10个白球,5个红球.从袋中任取2个球,所取的2个球中恰有1个白球,1个红球的概率为( ) A.

B.

C.

D.1

【分析】首先判断这是一个古典概型,从而求基本事件总数和“所取的2个球中恰有1个白球,1个红球”事件包含的基本事件个数,容易知道基本事件总数便是从15个球任取2球的取法,而在求“所取的2个球中恰有1个白球,1个红球”事件的基本事件个数时,可利用分步计数原理求解,最后带入古典概型的概率公式即可.

【解答】解:这是一个古典概型,从15个球中任取2个球的取法有∴基本事件总数为105;

设“所取的2个球中恰有1个白球,1个红球”为事件A; 则A包含的基本事件个数为∴P(A)=故选:B.

【点评】考查古典概型的概念,以及古典概型的求法,熟练掌握组合数公式和分步计数原理.

5.(5分)平行于直线2x+y+1=0且与圆x2+y2=5相切的直线的方程是( ) A.2x+y+5=0或2x+y﹣5=0 B.2x+y+C.2x﹣y+5=0或2x﹣y﹣5=0

=0或2x+y﹣

=0

=0

=50;

D.2x﹣y+=0或2x﹣y﹣

【分析】设出所求直线方程,利用圆心到直线的距离等于半径,求出直线方程中的变量,即可求出直线方程.

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【解答】解:设所求直线方程为2x+y+b=0,则, 所以

=

,所以b=±5,

所以所求直线方程为:2x+y+5=0或2x+y﹣5=0 故选:A.

【点评】本题考查两条直线平行的判定,圆的切线方程,考查计算能力,是基础题.

6.(5分)若变量x,y满足约束条件A.4

B.

C.6

D.

,则z=3x+2y的最小值为( )

【分析】作出不等式组对应的平面区域,根据z的几何意义,利用数形结合即可得到最小值.

【解答】解:不等式组

对应的平面区域如图:

由z=3x+2y得y=﹣x+,平移直线y=﹣x+,

则由图象可知当直线y=﹣x+,经过点A时直线y=﹣x+的截距最小, 此时z最小, 由

,解得

,即A(1,), ,

此时z=3×1+2×=故选:B.

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【点评】本题主要考查线性规划的应用,根据z的几何意义,利用数形结合是解决本题的关键.

7.(5分)已知双曲线C:

=1的离心率e=,且其右焦点为F2(5,0),

则双曲线C的方程为( ) A.

=1 B.

=1 C.

=1 D.

=1

【分析】利用已知条件,列出方程,求出双曲线的几何量,即可得到双曲线方程. 【解答】解:双曲线C:可得:

=1的离心率e=,且其右焦点为F2(5,0),

=3,

,c=5,∴a=4,b=

=1.

所求双曲线方程为:故选:C.

【点评】本题考查双曲线方程的求法,双曲线的简单性质的应用,考查计算能力.

8.(5分)若空间中n个不同的点两两距离都相等,则正整数n的取值( ) A.至多等于3 B.至多等于4 C.等于5 D.大于5

【分析】先考虑平面上的情况:只有三个点的情况成立;再考虑空间里,只有四个点的情况成立,注意运用外接球和三角形三边的关系,即可判断.

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