某小学2019年秋季学校工作计划 联系客服

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在普及拉丁舞健身操特色教育和落实学生每天体育锻炼1小时的基础上,根据需求,灵活组建“篮球、游泳、武术、主持、书法、绘画、科技”等兴趣小组,聘请校内外特长教师专(兼)职辅导,加强训练,让每一位学生都能在自信与成功的起跑线上明晰奋斗目标,得到充分发展。今年秋季,学校正式启用《写字》教材,在开齐上好写字课的同时,倡导建构“三个一”学习拓展方式,即每班订阅一份书法报刊、每生购买一本书法字帖、每周写好一幅完整书法作品,学校将在校园网站开辟专栏进行优秀作品展示,努力提高学生书法兴趣和书写水平。另外,9月,学校将组织参加县第六届青少年科技创新大赛;10月,组织参加县第十五届瓷都广场文化活动和20xx年县中小学生田径运动会;11月,举办学校第十一届体育节暨第三十七届田径运动会。

4.丰富体验值,用劳动锻造生活本领。认真贯彻执行教育部联合共青团中央、全国少工委印发的《关于加强中小学劳动教育的意见》(教基一[20xx]4号)精神,落实地方课程,加强劳动教育,有机渗透“家政烹饪、手工园艺、班务整理、室内装饰”等相关知识,全面开展校内养绿护绿植绿和家庭生活事务料理“责任田”认领活动,让学生在直接参与劳动过程中,增强

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劳动感受,体会劳动艰辛,分享劳动喜悦,掌握劳动技能,养成劳动习惯,提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。xxxx年1月,开展“我思我创,成果分享”劳动技能摄影大赛暨展评活动。

5.撑起保护伞,用责任守护生命安全。深入贯彻实施《中小学校岗位安全工作指南》和县委、县政府印发的《县委宣传部、县司法局关于在全县公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划(xxxx-20xx年)》及《关于印发的通知》(德综治委学校治安组〔20xx〕1号)等文件精神,落实“一岗双责”和“一票否决”制度,探索“警校共建、检校共育、家校共赢、社区共创”等管理模式,全面加强学校安全、普法、综治工作,切实提升规范化、制度化、精细化管理水平,结合“119、122、124”等法定教育宣传日,广泛开展“专题讲座、知识竞赛、法律咨询、普法考试、应急演练、问题排查、综合治理”等活动,为师生撑起生命保护伞。坚持用好“显示屏、黑板报、宣传栏、校讯通、微信群”等媒体作用,积极宣传“六五”普法知识,提高依法治教能力,扎实推进“安全生产标准化建设提升工程三年行动”、“安全发展学校”暨“平安校园”等级创建工作,进一步营造理性、和谐、安全、有序的校园环境。 6.发挥正能量,用爱心传递人间温暖。重视“红领

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巾爱心小分队”建设,定期组织开展“义卖捐赠、结对帮扶、志愿服务”等公益活动,用爱心传递人间温暖,弘扬真、善、美精神,让学生从小学会感恩生命、感谢生活、感悟团队的力量,每季度开展一次“善行义举榜”荐推活动,逐渐引导学生形成正确的人生观和价值观。9月第三个周末为世界清洁地球日,开展“善待地球,净化环境”社区保洁志愿服务;10月13日,举行庆祝建队66周年新生入队暨“爱心接力,捐献零花钱”活动;12月,开展“红领巾爱心基金”资助贫困生、慰问残疾儿童和为孤寡老人、留守儿童送温暖活动。 儒雅立范:铸师德,炼师能,肩负使命 认真贯彻执行《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》(教师[xxxx]10号)精神,落实措施,寻活载体,以“带好每一个班,上好每一堂课,教好每一个学生”为重点,深入开展“重塑教师文化建设,肩负立德树人使命”主题教育实践活动,努力铸就师德师魂,增强工作的责任心和使命感,提升儒雅形象。

1.加强师德教育,弘扬孔子文化。认真组织学习《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规,重温《教师师德师风承诺书》,不断建立完善师德教育、宣传、考核、

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监督与奖惩制度,大力弘扬“以‘仁’为核心,以‘礼’为形式,重在修身”的孔子思想精髓,鼓励教师开通“教育博客”,通过记录学习、生活、工作经验和感悟,分享心情,传递智慧。学校继续开展“开学典礼暨教师集体宣誓、教师节表彰暨奖教金发放”和“孔子文化教育奖”推荐评选活动,不断提升教师的人格魅力和学识修养。教师节期间,向县孔子文化教育基金常务理事会推荐20xx年“孔子文化教育奖”人选,举行庆祝第31个教师节暨第三次奖教金发放仪式;10月,组织参加县“读国学经典品智慧人生”征文比赛。

2.加强常规管理,规范办学行为。继续以效能督查、教学视导和校长一日工作巡查等为抓手,加强常规管理,不断规范办学行为。本学期,严格执行教师请假校长审批和教师履职年段(组)登记制度,年段(组)长负责本团队教师的出勤统计、工作量化和绩效考评,学校行政人员加强平时工作督查,做到“一巡两问三反馈”,即“一巡”,每天一次巡查;二“问”,询问教师的工作情况和学生对老师的看法;“三反馈”,将督查情况反馈给校长、当事人和行政会,一经发现教师无特殊原因而不在岗或上班时间做购物、炒股、玩游戏等与工作无关的事,将按情节轻重实行提醒、通报,直至取消各种荣誉评选及职称评聘资格,绩效

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