发布时间 : 星期三 文章大学法语四级考试语法手册统稿4更新完毕开始阅读
注意:现在分词特殊变化的动词： avoir : ayant, être : étant , savoir： sachant
2.用法：
(1)相当于从句中qui + 动词 Nous avons un employé connaissant la situation du marché. (connaissant ＝qui connait ) Je vous présente la secrétaire parlant trois langues étrangères. ( parlant =qui parle) Vous connaissez la fille portant une robe rouge ? (portant = qui porte )
(2).现在分词相当于副词性从句，表示原因、时间、条件等。 常见的有两大类句子： A.现在分词用在分句中，省略主语，其主语与主句的主语相同(此类用法在考试中比较常见)： ex.
Ayant peu d’argent, il prend le bus au lieu du taxi. (= Comme il a peu d’argent,….) Sortant de la banque, j’ai rencontré notre voisin. (=Quand je suis sorti de la banque,…) Ne sachant pas son adresse, nous arrivons pas à le trouver. (=Nous ne savons pas son adresse, )
B.现在分词用在分句中，主从句的主语各不相同。 ex.
L’examen étant très facile, les étudiants n’ont eu aucun problème. (=comme l’examen était très facile...)
La pluie ne cessant pas, j’ai décidé de rester à la maison. (=puisque la pluie ne cessait pas...) Les étudiants étant en retard, je me suis mis en colère. (=les étudiants étaient en retard, alors, je me suis mis en colère.)
3.现在分词和过去分词的区别：现在分词没有性数变化，表示主动意义；过去分词要做性数变化，表示被动意义。
练习: 用过去分词或现在分词填空： (1)(être)________ malade, le directeur a demandé deux jours de congé . (2)Le porte-parole du Ministère des Affaires étrangères a répondu également aux questions (poser)_______ par des journalistes chinois.
(4)La femme se sert d’une machine à laver (fabriquer)________ à Beijing. (5)Nathalie, (baisser)_______ la tête, ne répond pas tout de suite.
(6)Elle s’est procuré un ouvrage (raconter)________ la vie de Marie Curie. (7)La voiture (être )________en panne, nous avons d? prendre un taxi.
(8)La crise ____ (toucher) prèsque tous les pays de l’Europe va durer quelques mois. (9) la quantité de nourriture____(perdre) ou _____(gaspiller) en Europe et en Amérique du Nord est près de 300 kg par personne.
4.现在分词和动形容词的区别 ：有些形容词由动词演变而来，其形式与现在分词相同或相似，使用时要注意形容词和现在分词词形和功能上的区别： v. inf. toucher sourire
participe présent touchant souriant 37
adjectif touchant,e souriant,e fatiguer intéresser souffrir négliger différer précéder équivaloir communiquer convaincre fatiguant intéressant souffrant négligeant, différant précédant équivalant communiquant convainquant, fatigant,e intéressant,e souffrant négligent différent,e précédent,e équivalent,e communicant convaincant
试比较：
Vous avez trouvez quelques livres intéressants ? Vous avez trouvez le livre intéressant tous les étudiants de notre classe ?
Ce sont des enfants obéissants. Obéissant à la mère, les enfants travaillent bien.
Personne ne veut suivre des cours fatigants. Nous avons annulé les cours fatigant les enfants.
结论：
(1).现在分词表示动作或短暂的状态，无性数变化，动形容词表示事物的性质或较为持久的状态，有性数变化。
(2)现在分词往往带有宾语、状语，动形容词则不能带有宾语、状语。
5.现在分词的完成时： (1)构成：助能词avoir / être 变成现在分词+过去分词，表示在主句谓语之前完成的动作。 ex :
Un ouvrier ayant travaillé pendant dix ans dans cette entreprise doit avoir beaucoup d’expérience. Ayant vaincu leurs difficultés, les élèves ont fait des progrès. S’étant aper?u qu’ils s’était trompé, il est retournée à la maison.
练习：用现在分词或现在分词的完成时填空：
(1)_____________(travailler) davantage, tu feras plus de progrès. (2)_____________(avoir)un billet de première classe , Les passagers sont invités à se présenter à notre point d’embarquement.
(3)_______________(s’amuser)pendant tou un semestre, il a peur, quand l’examen approche. (4)Ne__________________(faire) pas attention à ce que dit le professeur, il ne sait jamais bien répondre aux questions.
(5)_____________(apercevoir)de loin son ma?tre, le chien est accouru immédiatement.
综合练习：选择括号内的词填空：
1.Il a eu un accident. J’ai vu sa main _________(blessée, blessant, blessante)
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2.Vous me posez là une question bien _________(embarrassée, embarrassant, embarrassante). 3.Devant le public, le jeune était _______(embarrassé, embarrassant, embarrassant), il ne savait rien dire. 4.La bête qui se sent ________(menacée, mena?ant, mena?ante) se défend.
5.L’intelligence de ce gar?on est vraiment_______(étonnée, étonnant, étonnante) 6.En été, j’ai souvent les cheveux_______( coupés, coupant, coupants ) très court. 7.En vous _______(communiqué, communiquant, communicant ) ces renseignements, j’espère qu’ ils vous sont utiles
8.Les enfants _______(fatigués, fatiguant, fatigants) leur mère ont été mis à la cantine scolaire. 9.Une parole_______ (provoqué, provoquant, provocante) engendre parfois de terribles querelles . 10.________(espéré, espérant,) que vous accepterez ma demande, je vous souhaite une bonne fête.
11.Quelle est la longueur ________(équivalant, équivalente,) à un mètre.
12.Ce sont des enfants très _______(négligés, négligeant, négligents), ils n’essuient jamais les pieds avant d’entrer.
13.La semaine ___________(précédée, précédant, précédente,) elle était malade. 14.La journée _________((précédée, précédant, précédente) la rentrée de classe est souvent consacrée à l’achat des cartables.
八、动词和时态
(一)直陈式现在时 (le présent de l’indicatif) ， 1.用法：表示一般规律、目前的习惯性动作或状态 2.变位规律：
(1)第一组规则动词-er : -e, -es, -e, -ons, -ez,-ent (2)第二组规则动词-ir：finir, choisir, réfléchir -is, -is, -it, issons,-issez, issent (3)常见不规则变位动词： être, avoir, aller, faire, vouloir, pouvoir, dire, lire, écrire, prendre, comprendre, voir, boire, prendre, attendre, conna?tre, sortir, partir....
(二)最近将来时
1.构成：aller + v. inf.
2.用法：表示动用即将发生 ex : Je vais rentrer en Chine.
（三）最近过去时
1.构成：venir de +v. inf. 2.用法：表示动用刚刚结束
ex : Elle vient d’arriver à Paris.
注意，在直接引语变成间接引语的时候，最近过去时和最近将来是的助动词也要作相应变化。 Céline a dit : ? je vais bient?t finir mes devoirs ?. Céline a dit qu’elle allait bient?t finir ses devoirs.
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Antoine m’a dit : ? je vient de voyager en Italie ?. Antoine a dit qu’il venait de voyager en Italie.
（四）未完成过去时 l’imparfait
1.构成：直陈式现在时nous的动词变位去掉词尾，分别加上： ais, ais, ait, ions, iez, aient ex :
faire : je faisais, tu faisais, il faisait, nous faisions, vous faisiez, ils faisaient
特殊变化：être
2.用法：表示过去的某个持续的状态或过去的习惯性动作，是一个描述性的、持续的过程，不强调开始和结束。 ex :
Il faisait beau, le ciel était bleu et le soleil brillait; les enfants jouaient dans le jardin avec le chien. (过去状态的描述)
Quand ma mère était petite, la télévision n’existait pas. (过去状态的描述) Ma mère faisait la cuisine quand je suis entré dans la maison. (过去状态的描述) Tous les jours, je jouais avec mon frère et je faisais mes devoirs après le d?ner. (过去习惯性发生的动作)
对比下列句子： Je comprends.
Je comprenais bien la question, mais je ne savais pas comment répondre. Ah. J’ai compris. Il était en France l’année dernière. （对过去的某个时间内状态的描述） Il a été en France l’année dernière. （强调做过某成，已经完成）
(五) 复合过去时 le passé composé 1.构成：助动词（avoir/ être 现在时变位）+过去分词
2.用法：表示到目前为止，已经发生、完成的动作。复合过去时侧重强调动作已经发生、已经完成 : ex :
Alors, tu l'as terminé, ce devoir ? - Oui, ?a y est, je l'ai terminé. Tiens ! Tu es rentrée. Cécile a visité, maintenant, toutes les nations de la Terre. Hier, je suis rentrée plus t?t et j'ai terminé mon devoir. — Ils parlent arabe ? — Oui, ils ont vécu en Tunisie.
3.助动词的选择：
（1）大部分及物动词用avoir
(2)助动词用être 的情况：（过去分词要与主语进行性数配合）
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