发布时间 : 星期四 文章某学校和某学校合并搬迁新建项目可行性研究报告更新完毕开始阅读
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到33%—50%，其教学条件已无法满足当前的教学要求。
目前，由于上述校舍和教学条件问题影响学生入学的情况越来越严重，据初步估计，近几年由于校舍和教学条件差而致使新生不来报到或者新生到校后又离开的数量已经达到每年300-400人左右，对学院的招生工作负面影响极大。同时，二个校区分散在某市主城区各处，尤其是原某学校位于商业中心区，不但给学校的统一管理带来了较大困难，造成了教育资源的浪费，影响了该校高等职业教育办学水平与办学效益的提高，限制了该校高等职业教育的进一步发展，而且也不利于某市城市总体发展规划的实施。为了优化资源配置，挖掘办学潜力，该项目拟利用这二所校园在某市内地理位置较好，特别是原某学校位于市商业中心，土地价格高的优势，将二所校园进行置换，从而对高等职业教育资源进行整合，建设省内一流的新型高等职业技术学院，更好满足某市及某西北地区对高素质技能型人才的需求。
该项目征地与建设资金将全部来源于原二所中专校园土地出让和资产置换所得，不需要学校进行商业贷款。且已经与某市政府达成协议，二所校园的置换和新建工业某学院征地与建设均由某市政府负责，同时将搬迁后土地挂牌所得交予政府，某市政府将实施“交钥匙”工程。目前，某市政府已完成了对二所校园的资产评估工作，项目建设迫在眉睫。
（二）项目提出的理由与过程
为了加强高技能人才队伍培训、培养和建设的步伐，促进职业技术教育和职业技能培训平衡发展，全面推进社会就业工作，某市人民政府根据《##省人民政府办公厅关于举办技师学校的意见》（某政办发［2006］22号）文件精神，结合某市情，于2010年11月23日由市长陈文浩签发，以常改［2010］85号文向省人民政府提出了《关于筹建某学校和某学校合并搬迁新建项目的请示》，拟以某学校为基础，整合某市工业学校等市内职业教育资源，筹建新学院。其主要理由是：
（1）适应职业教育发展的要求。省政府办公厅《关于举办某学院的意
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见》指出，要按照适应市场、突出特色、统筹规划、合理布局的方针，主要通过整合、优化和利用各种职业教育资源，实施“科教兴某”，建设创新型的发展策略。
（2）具备筹建某学院的基本条件。按照上级要求，某学院举办主体应是国家重点技工学校和高级技工学校。某市已具备此项基本条件，某市高级技工学校已于2009年晋升为国家重点技工学校，2010年晋升为高级技工学校。同时，某学校基础较好，一是办学机制灵活，自主性强，可根据教学需要设立岗位，高薪引进人才。二是专业特色明显，数控加工、机电一体化、模具制造、钳焊技术、电子电工等均为省、市 精品专业。三是招生就业形势较好，能充分发挥乡镇企业劳动保障业务人员的生源信息作用，招生年年爆满，毕业生安置就业率达98%以上。
（3）具有筹建某学院的地理优势。“十一五”和“十二五”期间全省规划建设10所技师学校，目前已批准设立和批准筹设某学院九所，但某西北地区无一所某学院。某作为某西北地区的中心城市，筹建某学院将形成辐射效应，有利于加快某西北地区高技能人队伍培养。
（4）组织准备工作充分。某学校和某学校合并搬迁新建项目筹建工作以反复调研论证，并成立了市筹建工作领导小组，全力推进筹建工作。目前某市正制定职业教育统一规划，拟建设职教城，整合相关职业教育资源，在职教城建设某学院主题校区。
某学校和某学校合并搬迁新建项目，已明确某某学院隶属关系为某市人民政府，并在税费、土地等优惠政策和资金筹措方面给予大力支持。
根据上述理由，2011年2月24日##省人力资源和社会保障厅以某人社函［2011］80号函发出了《对某市人民政府关于筹建“某学校和某学校合并搬迁新建项目”请示的答复意见》，并指出：根据我省技能人才培养“十二五”规划目标要求，按照“创办品牌、突出特色、控制数量、稳步推进”的原则，到“十二五”期末，全省拟规划建成10所某学院。某是我省某西北等中心城市，
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筹建某学院有利于加快某西北地区高技能人才队伍培养。我厅将按照某学院审批程序，组织专家实地考察，并将考察结果上报省某学院评议委员会评议，评议通过后报省政府批准筹建某学校和某学校合并搬迁新建项目。 1.2项目概况 1.2.1项目建设地点 1.2.2项目建设规模与内容
（一）项目建设规模
拟建校区规划用地面积309988.29平方米（约464.98亩），净用地面积265943.52平方米（约398.91亩），总建筑面积17.5万平方米，建成“一个主体 ，两个中心”，即以某学院为主体，构建某市公共实训中心和职业培训中心项目。建筑密度18.28%，容积率0.66，绿地率51.26%。
拟建学院规模：一是学制教育年在校生5000人；二是职业培训中心年培训规模10000人次(其中常年住校培训500人)；三是公共实训中心年实训规模5000人次；四是相关专业执业技能鉴定平台年技能鉴定规模30000人次（与市职业技能鉴定中心协作配合）。
（二）建设内容
（1）房屋建设工程：共21栋，总建筑面积175000平方米，其中： ①教学楼3栋，各6层，建筑面积共20000平方米； ②图书馆1栋，6层，建筑面积10000平方米；
③实验实训楼4栋，各6层，建筑面积共45000平方米； ④风雨操场1处，1层，其中建筑面积5000平方米； ⑤综合楼1栋，6层，建筑面积12500平方米；
⑥室内球场（兼做会堂）1栋，2层，建筑面积7500平方米； ⑦学生宿舍5栋，各7层，建筑面积共45000平方米； ⑧食堂及附属用房3栋，2—3层，建筑面积共15000平方米； ⑨生活辅助用房1栋，3层，建筑面积10000平方米；
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⑩教师周转房，2栋120套（每套面积35平米左右），各5层，建筑面积5000平方米。
（2）设备仪器购置与安装：拟建某学院所属操作性设备仪器较多，一部分可充分利用“某”原有设备仪器；另一部分可借用外协企业单位已有车间设备仪器，但考虑原有设备仪器缺口较大，且陈旧、落后，外协借用又受到限制，为适应教学、实训、培训和技能鉴定规模大、任务重，必需新添相当数量的现代化先进设备约6492台（套、件），详见表1—1—1。
（3）公共辅助配套工程：包括某学院园区内场地道路硬化、供电、供水、排水、消防、污水处理、通讯网络及环境绿化等。 1.2.3主要建设条件
（一）良好的创办环境
（1）有国家政策作保障，机遇难得。加快高技能人才队伍建设，充分发挥高技能人才在国家经济社会发展中的重要作用，是党中央、国务院现阶段发展职业教育的重点。为此，中央先后发布了《关于进一步加强人才工作的决定》（中发[2003]16号）、《关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）、《关于进一步加强高技能人才工作的意见》以及《关于大力推进技工院校改革发展的意见》（人社部发[2010]57号）等一系列文件，对大力发展职业教育、培养高技能人才作出了重大部署，制定了相关政策。##省委和省人民政府也作出相关决定，并发布了《关于举办某学院的意见》（某政办发[2006]22号）等文件。省人力资源和劳动保障厅已就筹建某某学院作为某西北地区唯一的、也是全省规划10个某学院的最后一个指标，给予了明确答复。所有这些文件和政策，为某市人民政府筹建该学院指明了发展方向，而且创造了良好的政策环境和千载难逢的历史性机遇。
（2）有某市委、市人民政府高度重视。《某市国民经济和社会发展十二五规划纲要》明确指出，在现有江北城区西部规划用地4万平方公里、投资50亿元建设“某教育文化科技园”新城区，整个园区分高职、高师版块，中职
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