发布时间 : 星期六 文章(完整word版)湖北省黄石市2016-2017学年八年级(下)期末物理试卷(1)更新完毕开始阅读
【解答】解：
由图知，缝纫机脚踏板在使用时，支点点为O，动力为F1，阻力为F2，动力臂小于阻力臂，该杠杆属于费力杠杆． 故选B．
12．如图所示，放置在水平面上甲、乙两个实心圆柱体，它们对地面的压强刚好相等．其中甲的高度小于乙的高度，甲的底面积大于乙的底面积，则下列判断正确的是（ ）
A．甲的密度大，甲的质量小 B．甲的密度大，甲受到的重力大 C．甲的密度小，甲的质量大 D．甲的密度小，甲受到的重力小 【考点】86：压强的大小及其计算．
【分析】实心圆柱体对地面的压力等于物体自身的重力，对地面的压强根据公式p==
=
=ρgh可求甲、乙两个实心圆柱体密度的大小关系；根据公式p=
可求两者的重力大小关系．
【解答】解：实心圆柱体对水平地面的压强： p==
=
=ρgh，
因甲、乙对地面的压强相等，且h甲＜h乙， 所以，ρ甲＞ρ乙，即甲的密度较大，故CD错误； 因水平面上物体的压力和自身的重力相等，且S甲＞S乙，
所以，由p==可知，G甲＞G乙，即甲的重力较大，甲的质量大，故A错误、B正确． 故选B．
13．如图，是小球从某高度处由静止下落过程中，路程h与时间t的关系图．则
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图中能正确表示重力对该球做功的功率与速度关系的图象是（ ）
A． B． C． D．
【考点】FG：功率计算公式的应用．
【分析】根据W=Gh和P=得出重力对该球做功的功率P与速度v的关系，然后根据表达式判断对于的图象．
【解答】解：重力对该球做功的功率： P==
=Gv，
据此可知，重力对该球做功的功率P与速度v成正比， 则P﹣v图象应是过原点的斜直线，故ABC错误、D正确． 故选D．
14．如图所示，密度为ρ、厚度为d、边长为L的均匀正方形薄板静止在水平桌面上，其右端与桌子边缘相平．板与桌面间的光滑程度不变，现用水平力向右推薄板使其运动，在推薄板的过程中薄板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A．p、F、f均不变
B．p大小由ρdg增大为ρdg，F不变、f变大 C．F大小由ρL2dg减小为ρL2dg，p不变、f变小 D．p大小由ρdg增大为ρdg，F、f不变
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【考点】86：压强的大小及其计算；7D：摩擦力的大小．
【分析】（1）均匀正方形薄板对地面的压力和自身的重力相等，根据密度公式和体积公式、重力公式表示出其大小，根据面积公式分别求出两种情况下的受力面积，根据p=求出两种情况下薄板对桌面的压强；
（2）摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，接触面的粗糙程度和压力不变，摩擦力的大小不变．
【解答】解：（1）因水平面上物体的压力和自身的重力相等，
所以，用水平力向右推薄板使其运动的过程中，薄板对桌面的压力F不变，故C不正确； 压力的大小为： F=G=mg=ρVg=ρL2dg，
右端与桌子边缘相平时，受力面积S1=L2， 此时薄板对桌面的压强p1=
=
=ρdg，
，
当用水平力向右推薄板使其运动时，受力面积S2=L×（L﹣）=此时薄板对桌面的压强p2=
=
=ρdg，
所以，p大小由ρdg增大为ρdg，故A不正确；
（2）因摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，
所以，在用水平力向右推薄板使其运动的过程中，接触面的粗糙程度和压力不变，摩擦力的大小不变，故B不正确，D正确． 故选：D．
二、填空题（共4小题，满分30分）
15． 托里拆利 实验测出了大气压强的值，阿基米德通过多次实验得出，浸在液体中的物体所受浮力的大小等于 物体排开液体的重力 ． 【考点】8E：大气压强的存在；8O：阿基米德原理．
【分析】证明大气压存在的实验很多，而最著名的实验就是马德堡半球实验；历
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史上首先测出大气压的数值的实验是托里拆利实验，他借助水银利用了平衡法测出了大气压的数值；阿基米德原理发现了著名的阿基米德原理，故据上面的知识分析判断即可解决． 【解答】解：
托里拆利第一次通过实验测出来大气压值，这就是著名的托里拆利实验； 阿基米德原理发现了著名的阿基米德原理，浸入液体中的物体所受的浮力等于它排开液体的重力．
故答案为：托里拆利；物体排开液体的重力．
16．用如图甲所示的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系：（忽略绳重和摩擦）
（1）实验时，应 匀速 竖直向下拉动弹簧测力计；
（2）若重物以0.1m/s的速度匀速上升，则弹簧测力计竖直向下移动的速度为 0.2 m/s
（3）改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙所示的图象，分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越 低 ．
（4）分析图象中的A点可知，被提升物体所受的重力为 3 N．
（5）某同学想进一步探究滑轮组的机械效率η是否与承担动滑轮的绳子的段数有关，请在丙图中画出最省力的绳子的绕法．
【考点】F8：滑轮（组）机械效率的测量实验．
【分析】（1）实验时，应匀速竖直向下拉动弹簧测力计；
（2）判断绳子的有效段数，根据绳子自由端移动的距离s与物体升高的高度h的关系为s=nh推导出绳子自由端移动的速度与物体上升速度的关系求解；
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