发布时间 : 星期六 文章四年级上册信息技术全册教案更新完毕开始阅读
师：清屏命令后面不还参数，其作用是清除绘图窗口中的所有的图形，并让海龟返回原点（回家），海龟头朝上。 我的改进 试一试：
1、FD 100的执行结果： 2、FD100的执行结要：
3、你知道第2条命令出错的原因吗？ 请生完成试一试，并交流出错的原因。 活动五：海龟退场
方法一：直接单击窗口上的关闭按钮； 方法二：在命令窗口中键入BYE命令； 退出命令：BYE 方法三：使用窗口菜单命令 做一做：
按照课本第36页内容完成退出 LOGO系统的操作。
[教学反思]
[课时]:1节课
[教学内容]:学会右转、左转、后退、隐龟及显龟命令的操
作
[教学目标]：1、在学习中培养学生动手操作的能力
2、能过画各种各样的图形培养学生创新思想及独力思考的能力。 3、培养学生审美能力。
[教学重点]：右转、左转、后退、隐龟及显龟命令的操作 [教学难点]：这些基本命令的综合使用。
[教学准备]：多媒体教室、远志多媒体教室广播软件 [教学过程]： 一、导入
师：通过学习，我们已经认识了海龟这位新朋友，其实它的本事事大了，它不仅可以往前走，往后走，可以左转、右转，还可以藏起来呢。你们想不想让海龟显显身手呀？ 生答 二、新授
活动一：海龟画正方形 右转命令：RT 角度
右转命令的作用是让海龟原地顺时针旋转给定的角
度，以便让海龟头指向要画线的方向。 做一做：
海龟画斜线 CS RT 45 FD 80
请生自行操作，并交流操作结果，师简单点评。 做一做：
海龟画边长为100步的正方形。
师：画正方形时，每画一条边后，海龟要右转90度，
为画下一条边做准备。
第7课 海龟画旗帜
我的改进 师示范操作一个直角。
请生自行偿试完成画正方形的操作，并相互交流经验。 活动二：海龟画旗帜
试一试：请生画长为100步，宽为50步的长方形。 CS FD 50 RT 90 FD 100 RT 90 FD 50 RT 90 FD 100 RT 90
生可相互帮助，完成长方形的画法
试一试：给画好的长方形加一根长度为50步的旗杆，
使它成为一面旗帜。
师：为了画旗杆，我们要先将海龟右转270度，也可
以
用左转命令让海龟左转90度，再前进50步。 左转命令：LT 角度
左转命令的作用是让海龟逆时针转动给定的角度。 师：在前面的画图过程中，我们都是让海龟往前走。其
实，海龟也可以后退着走。有时用后退命令可以简化操作，提高效率。 后退命令：BK 步数
请生用后退命令给长方形加上旗杆。 活动三：将海龟藏起来
师：画完图形，你们会发现海龟会盖住部分图。如果能
把海龟藏起来，图形看起来会更漂亮些。 隐龟命令：HT
隐龟命令不带参数，它使海龟从屏幕上消失。但要注意，虽然看不见海龟，在命令窗口中输入的命令，海龟照样执行。
显龟命令：ST
我的改进 显龟命令也不带参数，它会让隐藏的海龟重新显示 在屏幕上，方便我们作图。 做一做：隐龟、显龟 CS HT LT 45 BK 100 ST
你看到了什么？
生操作并讨论看到的结果。
试一试：见课本第44页，从图6中，挑一个自己最喜欢
的图形，用LOGO命令画出来，图形的尺寸大小由自己设定。
[教学反思]
我的改进