发布时间 : 星期四 文章《C#.NET程序设计》教案更新完毕开始阅读
第 11 次课的教学整体安排
授课时间 第 6 周 第1-2节 课时安排 授课题目（教学章、节或主题）：面向对象程序设计：委托与事件简介。 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1． 了解委托的概念。 2． 了解事件和事件处理机制。 3． 掌握事件处理方法的编写。 4． 了解命名空间的概念。 5． 掌握命名空间的使用。 6． 了解自定义的命名空间。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： **********此部分选讲。 1． 委托的概念。P124。 2． 委托的声明，实例化和调用。P125。 3． 委托实例6.9。 4． 封装多个方法，例6.10。 ********* 5． 事件的概念。Window应用程序的核心。P129。 6． 事件处理机制。P130。 7． 事件的创建和使用。P130-P131。课堂讲课的例子。 8． 命名空间的概念。P138。 9． 命名空间引用。P139。 10． 自定义命名空间。P140。 11． 第6章的练习。 讨论、思考题、作业： 第6章，3.编程题（4）。 参考资料（含参考书、文献等）： 李春葆等， C#程序设计教程，清华大学出版社，2009 万科，覃剑， Visual C# .NET程序设计基础与上机指导，清华大学出版社，2007 邵鹏鸣， Visual C#程序设计基础教程，清华大学出版社，2005.4 Burton Harvey等著，康博译， C#程序设计教程， 清华大学出版社，2001.10 John Sharp著，周靖译， Visual C# 2005从入门到精通， 清华大学出版社，2006.6 Karli Watson，Marco Bellinaso等著，康博译 C#入门经典， 清华大学出版社， 2003.12 实施情况及分析 教学过程设计：复习_____分钟，授新课_60__分钟，安排讨论__30_分钟，布置作业____分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
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2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第 12 次课的教学整体安排
授课时间 第 6 周 第3-4节 课时安排 授课题目（教学章、节或主题）：继承与多态（7.1和7.2） 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 1． 了解继承的基本概念。 2． 掌握继承的语法。 3． 理解构造函数的调用次序。 4． 初步掌握Windows窗体程序开发的方法。 5． 理解Windows窗体的事件机制。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 1． 继承。例子：动物->鱼->鲤鱼。C#只支持单继承。派生类、子类和基类、父类的概念。 2． 继承的语法：派生类的声明。 3． 基类成员的可访问性。 4． 调用构造函数的次序。P149，用例子说明。 5． 重载构造函数的调用。P150-P151。（选讲）。 6． 禁止继承：sealed修饰符。P151。 7． 多态性：重载和虚方法。P152。 8． 隐藏。P152。 9． 重写override。Virtual与overide关键字。讲解例7.2和例7.3。 10．第7章练习。 讨论、思考题、作业： 第7章，3.编程题（1）（2）。 参考资料（含参考书、文献等）： 李春葆等， C#程序设计教程，清华大学出版社，2009 万科，覃剑， Visual C# .NET程序设计基础与上机指导，清华大学出版社，2007 邵鹏鸣， Visual C#程序设计基础教程，清华大学出版社，2005.4 Burton Harvey等著，康博译， C#程序设计教程， 清华大学出版社，2001.10 John Sharp著，周靖译， Visual C# 2005从入门到精通， 清华大学出版社，2006.6 Karli Watson，Marco Bellinaso等著，康博译 C#入门经典， 清华大学出版社， 2003.12 实施情况及分析 教学过程设计：复习_____分钟，授新课_60__分钟，安排讨论__30_分钟，布置作业____分钟 授课类型（请打√）：理论课√ 讨论课□ 实验课□ 练习课□ 其他□ 教学方式（请打√）：讲授√ 讨论□ 指导□ 其他□ 教学资源（请打√）：多媒体√ 模型□ 实物□ 挂图□ 音像□ 其他□
填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；
2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第 12 次课的教学整体安排
授课时间 第 6 周 第3-4节 课时安排 授课题目（教学章、节或主题）：第5章 Windows应用程序：窗体与控件 教学目的、要求（分掌握、理解、了解三个层次）： 6． 了解Windows窗体程序的概貌。 7． 初步掌握Windows窗体程序开发的方法。 8． 理解Windows窗体的事件机制。 教学内容（包括基本内容、重点、难点）： 11． 入例5.1。（实际执行，学生花了一节课） 12． Windows窗体程序运行的原理。 包括： 程序文件的结构——项目，解决方案，代码文件的构成。 一个例子：自行输以例5.1说明