发布时间 : 星期六 文章2019-2020部编人教版七年级历史上册期终复习重点知识归类(表格式)更新完毕开始阅读
4、庄子：道家代表人之一，主张治国要顺其自然和民心。
5、韩非：法家代表人之一，主张法治和建立中央集权专制统治。（韩非思想被秦始皇采用）战国时期各学派精彩纷呈，纷纷著书立说发表自己观点，这一文化繁荣的景象叫百家争鸣。 影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
第9课
1、 公元前221年秦王嬴政灭六国统一全国建立秦朝，定都咸阳。
2、 秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统
一的多民族的封建国家。 3、 秦始皇巩固统一的措施:
（1）政治上：建立中央集权制度（嬴政自称皇帝；中央设丞相、太尉、御史大夫，丞相—行政、太尉—军事、御史大夫—监察）；在地方推行郡县制。 （2）经济上：统一货币，统一度量衡（货币用圆形方孔钱）； （3）文化上：统一文字（用小篆）； （4）思想上：焚书坑儒
（5）交通上：统一车辆和道路宽窄，修灵渠；
（6）军事上：北击匈奴修长城。 （长城西起临洮，东到辽东） 第10课
1、秦朝的暴政使社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。 2、公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义。口号:“王侯将相，宁有种乎”。起义原因：①直接原因：遇雨误期，按律当斩。②根本原因：秦朝实行暴政 。
3、陈胜、吴广的大泽乡起义是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
4、陈胜、吴广起义失败后刘邦项羽继续起义，公元前207年项羽巨鹿之战，以少胜多，大败秦军。同年刘邦攻入咸阳灭掉秦朝。 5、楚汉之争指项羽和刘邦的帝位争夺。 第11课
1、 公元前202年，刘邦建立西汉，定都长安。刘邦是汉高祖。
2、 西汉初年社会生产遭到严重的破坏，社会十分贫困，经济萧条。经过汉高祖的休养生息
政策汉朝经济逐渐得以恢复和发展，社会局势得以稳定。（休养生息政策的措施可概括为：解甲归田、释奴为民、轻徭薄赋。） 3、汉文帝、汉景帝继续推行休养生息政策，轻徭薄赋、减轻刑罚、“以德化民” 提倡节俭。文帝、景帝时期国家政治清平，经济发展，人民安定。史称文景之治。 第12课、
1、汉武帝时时期为了加强对全国的统治，巩固国家。他政治上实施推恩令，建立刺史制度（削弱地方势力，加强对地方的控制）；思想上罢黜百家，独尊儒术（董仲舒提出，加强思想控制）；经济上实行盐铁国家专卖，统一使用五铢钱（加强经济控制）。
2、经过汉武帝的治理西汉王朝进入鼎盛时期。 第13课
1、公元9年，王莽夺权，建立新朝，西汉灭亡。 2、公元25年，光武帝（刘秀）建立东汉，定都洛阳。
光武帝时期：①释放奴婢； ②减轻农民的负担，减轻刑法； ③合并郡县，裁减冗官，加强对官吏的监督，惩处贪官污吏允许北方少数民族内迁。 使得社会比较安定，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
3、 东汉中期以后外戚和宦官交替专权动摇了东汉统治，东汉王朝走向衰亡。
4、 东汉后期184年由于朝政腐败，灾荒连年，农民发动黄巾起义。（领导者是张角） 黄巾起义的影响：沉重打击了东汉统治，使东汉一蹶不振。 第14课
1、西域：指甘肃玉门关和阳关以西，今新疆地区和更远的地方称为西域。
2、张骞第一次出使西域： （1）时间： 公元前138年 （2）目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。 （3) 意义：了解了西域的情况，以及他们想和汉朝往来的愿望
3、张骞第二次出使西域： (1)时间： 公元前119年 (2) 意义：促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。 4、丝绸之路
陆上丝绸之路（以主要运输丝绸到西方而得名）：
（1）开辟时间：汉武帝时 （2）路线：长安——河西走廊——西域——中亚——西亚——欧洲的大秦。 （3）商品：中国的丝和丝织品运出，又把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。 （4）地位：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉。 （5）陆上丝路意义：促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。 海上丝绸之路（汉武帝时）：
中国东南沿海港口——中南半岛——马来半岛——马六甲海峡——孟加拉湾沿岸——印度半岛南端、斯里兰卡
5、为了管理西域，公元前60年西汉在西域设置西域都护。（管理西域的一官职） 设立的意义：西域都护的设置，标志着西域开始正式归属中央政权，成为汉朝的土地。 2、 东汉班超出使西域：73年东汉的班超出使西域，97年班超派派甘英出使大秦。 第15课
1、造纸术发明：西汉发明，东汉改进（蔡伦改进 ）
2、东汉蔡伦改进造纸术（制造出“蔡侯纸”） （1）蔡侯纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。 （2）蔡侯纸的优点：原料易找、价格便宜，质量更好。
3、造纸术的贡献（或意义）：促进了文化的传播与发展，影响了世界文明的进程，是中国对世界的伟大贡献。
4、张仲景：写成《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。（张仲景被称为医圣） 5、华 佗：发明麻沸散、编制出五禽戏。（华佗被称为神医）
6、史学巨著《史记》 ：
（1）作者：司马迁（2）主要内容：《史记》记述了从传说中的黄帝到汉武帝时约3000年的史事。（3）地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。
（4）鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”（5）评价《史记》： 史学成就：《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体史书的典范。 文学成就：《史记》文笔简洁，语言生动，刻画人物形象生动，是一部优秀的文学著作。 7、宗教：道教和佛教
（1）、道教：东汉后期产生于我国的宗教。主要教派有张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道。
（2）、佛教：西汉末年经过丝绸之路从古印度传入，为中国文化注入新的因素。 第16课 1、官渡之战
（1）目的：为了称雄北方
（2）时间：公元200年（3）作战双方：曹操与袁绍（4）结果：曹操以少胜多，打败袁军。（2）影响：为曹操统一北方奠定了基础。 2、、赤壁之战
（1）原因：曹操想要统一全国。（2）时间:公元208年
（3）作战双方：曹操 与 孙刘联军 （4）结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。 （3）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。 3、曹操失败的原因：
（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服； （2）曹操骄傲轻敌； （3）孙刘联军正确的战术。 启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。 4、三国鼎立的形成
（1） 220 年， 曹丕 称帝，建立魏国，定都 洛阳； （2） 221 年， 刘备 称帝，建立蜀国，定都 成都； （3） 229年， 孙权 称帝，建立吴国，定都建业(南京)，三国鼎立局面正式形成。
（2）三国的发展： 魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展； 蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发； 吴国：造船业发达，派卫温船队到达夷洲（现在的台湾），加强了与台湾的联系。 第17课
1、（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）
2、西晋建立：266年，司马炎建立西晋，定都洛阳。 2、西晋统一：280，西晋灭吴，实现了全国统一。
3、西晋政权特点：统治阶级在政治上昏庸腐朽，生活上腐化、奢侈。 4、西晋衰落（转折点）：晋惠帝时发生八王之乱，西晋迅速走向衰落。 5、灭亡：公元316年，内迁的匈奴人灭掉西晋。
6、东汉、魏、晋时期北方内迁的游牧民族叫五胡。（五胡指：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）、路线：氐族和羌族，由西南东迁入陕西关中；匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带； 鲜卑族迁到辽宁、陕西及河套地区。 7、十六国：
（1）4世纪初到5世纪前期，北方各族先后建立15个政权，连同西南的成汉，总称为十六国。 （2）4世纪后期，氐族苻坚建立的前秦统一了黄河流域。 第18课
1、东晋的建立：317年，司马睿建立东晋，定都建康。 政权特点：王与马，共天下。 3、东晋兴盛：淝水之战后，东晋经济得到发展，江南出现“荆扬宴安，户口殷实”的景象。 4、衰落：东晋末年，政权落入武将手中。5、灭亡：420年，东晋灭亡。
6、东晋之后南朝兴起：420——589年，出现宋、齐、梁、陈四个王朝，定都建康。总称南朝。
7、江南地区的开发
江南经济发展的原因： ①北方人大量南迁，带来了劳动力和先进的生产技术 ②江南地区战乱比较少，社会比较安定。 ③江南地区自然条件优越。 ④南北方人民的共同努力。 江南地区开发的表现：
（1）农业： ①开垦荒地，兴修水利； ②犁耕施肥，广种水稻小麦； ③种桑养蚕、培植果木、种植药材，实行农业多种经营。 （2）工业：手工艺快速进步。缫丝、织布 、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等都有显著的发展。 （3）商业：商业发展，城市繁荣。建康(南京)成为最为活跃的大都市 结果：经济重心逐渐南移。 第19课
1、淝水之战
（1）时间：公元383年 （2）作战双方：前秦 与 东晋 （3）结 果：东晋以少胜多，大败前秦。
3、淝水之战的影响：
（1）淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。 （2）东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
4、与淝水之战有关的成语或典故：投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳 5、淝水之战同以前历史上哪几次战争相似？（以少胜多的战争）
——巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战。 二、北魏孝文帝改革
1、北魏： （1）建立：4世纪后期，鲜卑族建立； （2）统一北方：439年统一北方。 2、改革的原因（目的）：学习和接受汉族先进文化，加强对北方的管理和控制。 3、北魏孝文帝的改革措施： （1）迁都到洛阳（494年） （2) 用汉语、穿汉服、改汉姓、鼓励与汉族联姻；经过改革促进了民族交融，增强了北魏的实力。
4、我们应该怎样评价北魏孝文帝？