高考复习方案大一轮(全国人教数学)-历年高考真题与模拟题分类汇编 B单元 函数与导数(文科) - 图文 联系客服

发布时间 : 星期六 文章高考复习方案大一轮(全国人教数学)-历年高考真题与模拟题分类汇编 B单元 函数与导数(文科) - 图文更新完毕开始阅读

B 函数与导数 B1 函数及其表示

|x-1|

14.B1 已知函数y=的图象与函数y=kx的图象恰有两个交点,则实数k的取

x-1值范围是________.

2

?-x+1,-1≤x<1,|x-1|?

14.(0,1)∪(1,2) y==?

x-1??x+1,x<-1或x>1,

2

在同一坐标系内画出

|x-1|

y=kx与y=的图象如图,

x-1

2

|x-1|结合图象当直线y=kx斜率从0增到1时,与y=在x轴下方的图象有两公共点;x-1|x-1|当斜率从1增到2时,与y=的图象在x轴上、下方各有一个公共点.

x-122??x,x≥0,11.B1 设函数f(x)=??1?x??,x<0,???2? 则f(f(-4))=________. 11.4 由题目所给的是一分段函数,而f(-4)=16,所以f(16)=4,故答案为4. 3.B1 函数f(x)=

ln

12

+4-x的定义域为( ) x+1

A. B.(-1,0)∪(0,2] C. D.(-1,2]

3.B 本题考查函数的定义域,考查运算能力,容易题.

x+1>0,??12

要使函数f(x)=+4-x有意义,须有?lnx+1≠0,

lnx+1

??4-x2≥0,

1

解之得-

x+1,x≤1,??

3.B1 设函数f(x)=?2

,x>1,??x2

则f(f(3))=( )

1213A. B.3 C. D. 539

213?2?2

3.D f(x)=,f(f(3))=??+1=,故选D.

39?3?

5.B1 函数f(x)=1-2 log6x的定义域为________.

5.(0,6] 本题考查函数定义域的求解.解题突破口为寻找使函数解析式有意义的

??x>0,

限制条件.由?

?1-2log6x≥0,?

解得0

11.B1 函数y=

x+1

的定义域为________. x??x+1≥0,?11.{x|x≥-1且x≠0} 本题考查函数的定义域,函数有意义,满足:??x≠0.

解得{x|x≥-1且x≠0}.

1,x>0,??

9.B1 设f(x)=?0,x=0,

??-1,x<0,( )

A.1 B.0 C.-1 D.π

9.B 解题的关键是求分段函数的值时,一定要认真分析自变量所在的区间,因为各段上的解析式是不相同的.∵π是无理数,∴g(π)=0,f(g(π))=f(0)=0,所以选择B.

13.B1 函数f(x)=

11-2x的定义域是________.(用区间表示)

??1,x为有理数,

g(x)=?

?0,x为无理数,?

则f(g(π))的值为

1??1-2x≠0,?13.?-∞,? 由?2???1-2x≥0,

1

解得x<,

2

1??即函数f(x)的定义域为?-∞,?. 2??

B2 反函数

2.B2 函数y=x+1(x≥-1)的反函数为( ) A.y=x-1(x≥0) B.y=x-1(x≥1) C.y=x+1(x≥0) D.y=x+1(x≥1)

2.A 本小题主要考查求反函数的方法.解题的突破口为原函数与反函数定义域与值域的关系和反解x的表达式.

由y=x+1得y=x+1,即x=y-1,交换x和y得y=x-1,又原函数的值域为y≥0,所以反函数的定义域为x≥0,故选A.

B3 函数的单调性与最值

2

2

2

2222

x+12+sinx16.B3 设函数f(x)=的最大值为M,最小值为m,则M+m=________.

x2+116. 2 x+12+sinx2x+sinx2x+sinx 因为f(x)==1+2,令g(x)=2,则f(x)=g(x)+1.2x+1x+1x+1-2x-sinx由g(-x)==-g(x)及函数g(x)的定义域为R,得函数g(x)是奇函数,故g(x)maxx2+1与g(x)min互为相反数.故g(x)max+g(x)min=0.易知M=g(x)max+1,m=g(x)min+1,所以M+m=g(x)max+1+g(x)min+1=0+2=2. 13.B3 若函数f(x)=|2x+a|的单调递增区间是 容易作出函数f(x)的图像(图略),可知函数f(x)在?-∞,-?上单调递减,在?-,+∞?单调递增.又已知函数f(x)的单调

2???2?递增区间是 设函数f(x)=(x-3)+x-1,{an}是公差不为0的等差数列,f(a1)+f(a2)+…+f(a7)=14,则a1+a2+…+a7=( )

A.0 B.7 C.14 D.21 12.D 记公差为d, 则f(a1)+f(a2)+…+f(a7)

=(a1-3)+(a2-3)+…+(a7-3)+(a1+a2+…+a7)-7

=(a4-3d-3)+(a4-2d-3)+…+(a4+2d-3)+(a4+3d-3)+7a4-7 =7(a4-3)+7×3(a4-3)+7a4-7.

由已知,7(a4-3)+7×3(a4-3)+7a4-7=14, 即7(a4-3)+7×3(a4-3)+7(a4-3)=0, ∴(a4-3)+4(a4-3)=0.

33

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

?

a??a?

因为f(x)=x+4x在R上为增函数,且f(0)=0, 故a4-3=0,即a4=3,

∴a1+a2+…+a7=7a4=7×3=21.

2.B3、B4 下列函数中,既是奇函数又是增函数的为( ) A.y=x+1 B.y=-x 1

C.y= D.y=x|x|

3

3

x2.D 本小题主要考查函数的单调性、奇偶性,解题的突破口为单调性的定义、奇偶性的定义与函数图像的对应关系.若函数为单调增函数,其图像为从左向右依次上升;若函数为奇函数,其图像关于原点对称.经分析,A选项函数的图像不关于原点对称,不是奇函数,排除;B选项函数的图像从左向右依次下降,为单调减函数,排除;C选项函数的图像从左向右依次下降,为单调减函数,排除;故选D.其实对于选项D,我们也可利用x>0、x=0、x<0讨论其解析式,然后画出图像,经判断符合要求,故选D.

8.B3、B10 某棵果树前n年的总产量Sn与n之间的关系如图1-6所示.从目前记录的结果看,前m年的年平均产量最高,m的值为( ) 图1-6 A.5 B.7 C.9 D.11

8.C 本题考查利用函数图像识别函数值的变化趋势,也就是函数增减速度的快慢. 法一:因为随着n的增大,Sn在增大,要使取得最大值,只要让随着n的增大Sn+1-

SnnSn+1-S1Sn+1-S1

Sn的值超过(平均变化)的加入即可,Sn+1-Sn的值不超过(平均变化)的舍去,

nn由图像可知,6,7,8,9这几年的改变量较大,所以应该加入,到第10,11年的时候,改变量明显变小,所以不应该加入,故答案为C.

法二:假设是取的最大值,所以只要>

SmSnmnSmSm+1Sm-0Sm+1-0

即可,也就是>,即可

mm+1m-0m+1-0

以看作点Qm(m,Sm)与O(0,0)连线的斜率大于点Qm+1(m+1,Sm+1)与O(0,0)连线的斜率,所以观察可知到第Q9(9,S9)与O(0,0)连线的斜率开始大于点Q10(10,S10)与O(0,0)连线的斜