苏教版小学数学三年级下册全册教案23254 联系客服

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教学内容 万以内的除法1、笔算除法 调商的 第2课时,练习4---9 1,使学生进一步学会除法笔算的试商方法方法。使学生初步学会用四舍的方法试商和调商。使学生理解并正确计算。 教学目的 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 一、复习 掌握除法笔算的试商和调商方法。 掌握除法笔算的试商和调商方法。 讲授法 幻灯片 1、口算练习 第41页4。 2、说说最多能填几? 二、练习 1、导入新课,揭示课题。 2、笔算练习,5 学生笔算,问,把32看做多少来试商?可以商几? 把商换成几?试一试,学生练习 问,在计算中,为什么要改商? 师生共同验算。鼓励学生积极验算,保证正确。 教学过程 3、练习:第41页,改错题,学生练习,,集体订正。 要求,每做完题后都要说说错因。 4、试一试,第42页,文字题,学生练习列式并计算 问,怎样试商?鼓励学生说说, 三、小结,今天学习的知识你会吗?怎样去试商? 四,练习, 1、计算竞赛,第41页 7 (1--3)学生练习, 2、练习第42页9, 五、课堂作业 第41页,7 教后记

教学内容 万以内的除法1、笔算除法 调商的 第3课时,练习10---16 1,使学生进一步学会除法笔算的试商方法方法。使学生进一步认识试商初商大,学会用四舍的方法试商和调商。使学生理解并正确计算。 教学目的 教学重点 教学难点 教学方法 教学准备 一、复习 掌握除法笔算的试商和调商方法。 掌握除法笔算的试商和调商方法。 讲授法 幻灯片 1、口算练习 第42页10。 2、说说最多能填几? 二、练习 1、导入新课,揭示课题。 2、笔算练习,11 要求学生说说是怎样想的? 3、算一算、比一比、学生练习,问,除数相同,为什么有的要改商? 4、计算练习,13、学生笔算,要求,每做完题后都要说说错因。 问,把除数看做多少来试商?可以商几? 把商换成几?试一试,学生练习 问,在计算中,为什么要改商? 师生共同验算。鼓励学生积极验算,保证正确。 5、短除法练习:第43页14、,学生练习,,集体订正。 4、试一试,第42页,文字题,学生练习列式并计算 问,怎样试商?鼓励学生说说, 三、小结,今天学习的知识你会吗?怎样去试商? 四,练习, 1、应用题练习,第43页 15、16学生练习, 16、鼓励学生从多种角度去思考问题。 五、课堂作业 第42页,13(6--9) 教学过程 教后记