发布时间 : 星期五 文章人教版二年级品德与生活教案（上册全册）更新完毕开始阅读
7 10月8日—10月14日 8 10月15日—10月21日 10月22日—10月28 日 3、让我们的教室更清洁 4、好书大家看 9 5、秋天在哪里 5、秋天在哪里 6、秋天的收获 7、秋游去 10 10月29日—11月4日 11 11月5日—11月11日 12 11月12日—11月18日 11月19日—11月25日 13 7、秋游去 8、中秋与重阳 9、我棒你也棒 10、学做“小雄鹰” 14 11月26日—12月2日 15 12月3日—12月9日 16 12月10日—12月16日 12月17日—12月23日 17 10、学做“小雄鹰” 11、做个“快乐鸟” 复习 复习 考试 散学典礼及学生放假的安排 18 12月24日—1月6日 19 1月7日—1月13日 20 1月14日—1月20日 21 1月21日—1月27日 22 1月28日—2月3日
教学设计
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我升入了二年级（1）
【教学目标】
1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。 2、感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。 【重难点】
感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。 【教学过程】
一、和同桌一起分享快乐。
1、同桌交谈：暑假里最高兴的事是什么？学到了什么本领？ 2、交换暑假中的作品，互相看看、说说作品中有意思的故事。 二、我们快乐的暑假生活。
1、小小展示会：我们快乐的暑假生活。
请同学将自己暑假中的作品按照暑假作业、小制作、照片、数学日记等分类放在讲台上。
2、小组活动：把每件作品中的故事讲给小组内的同学听。 小组评一评谁讲得最有趣、最有价值，推选他为小组代表。 3、全班交流：小组代表将自己的故事讲给全班同学听，也可以两三个同学合讲、表演、演示，等等。
4、评选优秀小制作。
组织学生评选优秀小制作，送交学校展览。 三、美好的小心愿。
1、提出问题启发学生思考、讨论：新学期开始了，我们有很多美好的心愿，你的心愿是什么？请学生感受并交流自己的心愿。
2、心愿果。
每人画一个苹果（简笔画，空心），把自己的心愿写或画在上
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面，并在小组里交流。
3、心愿树。
出示一棵“我们的心愿树”。
请同学把自己的心愿苹果挂在树上。然后把这棵树放在班里适当处，经常激励每个同学实现自己美好的心愿。 四、心愿的实现。
1、与同桌说说自己的心愿，讲讲自己打算如何实现心愿，请同桌见证。
2、全班交流自己实现心愿的方法，学习别人的好方法，请其他同学一起出谋划策。 教学反思：
我升上了二年级（2）
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【教学目标】
1、在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。 2、学会如何爱惜书本和文具。 【重难点】
学会如何爱惜书本和文具。 【教学过程】 一、新书真好。
1、感受与体验：看看我们都发了哪些新书，书中有哪些内容。 2、诉说与交流：说说自己对将要学习的哪些内容更感兴趣，为什么对它感兴趣。或用模拟表演的形式向大家介绍某门课程的内容。如：“语文书对你说??”。 二、书本、文具对我说。
1、将上学期用过的书、本拿来，在小组内展示，看看谁的书、本保护得好，请他介绍自己的经验。
2、模拟表演：扮成新书、新本和文具，对使用它们的小主人公说说自已得希望。
3、学习包书皮。
⑴教师演示包书皮，提示要点：纸张大小合适，折叠尺寸得当，书角要折好看，保持书的平整。
⑵指名学生示范包书皮。
⑶每个人练习包书皮，同桌互相检查。 ⑷展示包好皮的书，表扬做得好的。 三、我的好经验。
1、结合第7页图和自己的实际，找一找书本、文具易损坏的原因。
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