发布时间 : 星期六 文章JAVA语言程序设计课程标准 - 图文更新完毕开始阅读
禺30715 77FB 矻6U23294 5AFE 嫾 14 9 Java网络1、TCP网络编程 编程 2、UDP网络编程 12 互相帮助、互相理实一掌握TCP、Socket、学会使用TCP、UDP体 UDP编程 网络编程 学习的团队协作精神 1、布局管理器 2、Swing常用控件 29460 7314 猔&,, a29822 747E 瑾34010 84DA 蓚 3、Swing事件 10 应用开发 Swing桌面14 理实一局管理器、Swing事学会Swing桌面体 件及Swing常用控应用的开发 件 掌握Swing容器、布培养阅读设计文档、编写程序文档的能力 4.学时
本课程共计120学时，均为理实一体授课方式。课程学时分配情况见表3。
表3 课程学时分配一览表
序单元教学内总学理论实践理实一体号 容 时 学时 学时 &-ui31246 7A0E 税 1 Java基础 z29376 72C0 狀 6 2 程序结构、数组 3 类与对象及常用包 29991 7527 甧32586 7F4A 学时 其他 4 2 6 12 12 8 6 6 4 6 6 4 12 12 8 4 9438 鐸Q} 罊 34287 85EF 藯37944 封装、继承、多态 5 抽象类、接口、异常处理 6 装箱、折箱、集合、泛型 U21423 53AF 厯U31777 7C21 簡e33394 8272 色Q 14 14 14 14 12 6 6 6 6 6 8 8 8 8 6 14 14 14 14 12 7 JDBC 8 Java输入输出、多线程 9 Java网络编程 R39815 9B87 鮇22039 5617 10 嘗34818 8802 蠂\\ ? 14 6 8 14 Swing桌面应用开发 五、教学手段与方法
本课程主要采用项目教学方法、学生角色扮演法、任务驱动法等教学方法，实行“课程内容模块化，能力培养工作过程化，实践指导个性化”教学模式；合理运用现代教学手段进行立体化、多层次、信息化教学。课程各单元教学方法与手段见表4。
表4 课程教学方法与手段一览表
序单元教学内主要教学方号 容 法 教学手段 教学资源准备 28483 6F43 潃uT37859 93E3 鏣1 Java基础 对比教学 工作任务包 33841 8431 萱*= 引导案例 2 程序结构、数组 3 类与对象及常用包 4 封装、继承、多态 现场编程 工作任务包 引导案例 任务驱动 工作任务包 阶段项目 讲练结合 工作任务包 引导案例 C39199 991F 餟24995 61A3 憣28121 6DD9 5 抽象类、接口、异常处理 淙 36966 工作任务包 引导案例 9066 遦 案例教学 6 装箱、折箱、集合、泛型 7 JDBC 讲练结合 工作任务包 引导案例 项目驱动教工作任务包 引导案例