发布时间 : 星期四 文章人教版物理八九年级课后动手动脑学物理习题汇总更新完毕开始阅读
2.在平直的地面上,一个人沿水平方向用⒛N的力推一辆小车匀速向西运动，试画出小车所受阻力的大小和方向。
3.质量40kg的小船静止在水面上,它除了受到重力之外,还受到另一个力的作用，这个力的大小等于多少?方向如何?试着画出小船受力的示意图。
4.在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到几对平衡力的作用(图8.2-5)为什么说它们是互相平衡的?请在图画出汽车受力的示意图。
第三节 摩擦力
1. 有些北方城市常常在下大雪后将煤渣撒在结冰的路面上,你知道这是为什么吗？ 2. 在自行车中有的设计是为了增大摩擦,有的是为了减小摩擦。请各举两例说明是通过什么方法来增大或减小摩擦的。
3.冰壶比赛时,运动员需要不断调节自己的运动。一名运动员穿的两只鞋鞋底材质并不相同，蹬冰脚的鞋底为橡胶制成,而滑行脚的鞋底为塑料制成。请你利用本节知识说明其中的道理。
4,在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中,有的同学提出滑动`的大小与接触面积有关。如果要做这项研究,你认为应该如何设计这个实验?
5,如果上课时教室内的摩擦力突然消失10s,我们身边的情境将会发生哪些变化？描述两个可
能出现的场景。 压强
第一节压强
1.估测你站立时对地面的压强。
根据你的体重可以得到你对地面的压力,再测量你站立时鞋底和地面的接触面积。为简单起见,假设双脚站立时,整个鞋印范围都与地面接触(图9.1-6)。测量时,在方格纸上画出鞋底的轮廓,看鞋底占有多少个小格(不满一格时,大于半格的算一格,小于半格的不算),再乘以每一小格的面积。
根据得到的数据,计算你对地面的压强。
如果图中每个小格的边长是1cm,某同学的质量为50 kg,他对地面的压强是多大?与你对地面的压强相比哪个大?
2.解释下列现象。
锯、剪刀、斧头等,用过一段时间就要磨一磨,为什么?书包为什么要用宽的背带,而不用细绳?啄木鸟有个坚哽而细长的喙,这对它的生存为什么特别重要? 3.骆驼的体重比马大不了一倍,而它的脚掌面积是马蹄的三倍。这为它在沙漠行走提供了什么有利条件?
4.一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10-4cm2,手指对钉帽的压力是⒛N,手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强各是多大?
第二节
1.一个空的塑料药瓶,瓶口扎上橡皮膜,竖直地浸入水中,一次瓶口朝上,一次瓶口朝下,这两次药瓶在水里的位置相同(图9.2-8)。为什么每次橡皮膜都向内凹?哪一次凹进得更多?为什么?
2.图9.2-10的两个容器中盛有同种相同质量的液体,哪个容器底受到的压强大?
3.如图9.2-10,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧压强不同时其形状为一凹面。它可以用来做“探究液体压强是否跟深度、液体密度有关”的实验。
(1)若要检验“在同种液体中液体压强跟深度有关”这一结论,应该怎样实验?说出实验步骤和应该看到的现象。
(2)若要检验“在深度相同时液体压强跟密度有关”这一结论时,应该怎样实验?说出实验步骤和应该看到的现象。
4.工程师为什么要把拦河坝设计成下宽上窄的形状?三峡水电站妁水库大坝高185m,当水库水位为175m时,坝底受到的水的压强是多大?
5.某卫生间的地漏结构如图9.⒉11所示,请你分析地漏存水杯的作用。
第三节 大气压
1.人的血压的正常值(收缩压和舒张压)大约是多少帕?自己查找资料进行估算。
2．1654年,在德国马德堡市的广场上曾经做过一个著名的马德堡半球实验。人们把两个铜制空心半球合在一起,抽去里面的空气,用两支马队向相反的方向拉两个半球，当每一侧的马匹达到16匹时,才将半球拉开,并发出巨大的响声。图9.3-9为同学们利用直径26cm的压力锅代替空心铜半球模拟马德堡半球实验的情形。他们将压力锅拉开需要多大力?实际用力大小与计算的结果是否相同?请说出你的理由。
3.小明为家中的盆景设计了一个自动供水装置。用一个塑料瓶装满水倒放在盆景盘中,瓶口刚刚被水浸没。当盘中的水位下降到使瓶口露出水面时,空气进入瓶中,瓶中就会有水流出,使盘
中的水位升高,瓶口又被浸没,瓶中的水不再流出。这样盆景盘中的水位可以保持一定的高度。请问:是什么原因使得水不会全部流掉而能保留在塑料瓶中?
4.屋顶的面积是45cm2,大气屋顶的压力有多大? 这么大的压力为什么没有把屋顶压塌呢?
5.小强利用图9.3-5所示的自制气压计研究大气压与高度的关系。他将气压计从1楼带到5楼的过程中,观察到管内水柱的高度发生了变化,如下表所示。根据表中的数据,可以大致得到怎样的结论?
第四节流体压强与流速关系
1．如图⒐4-6,在火车站或地铁站,离站台边缘一定距离的地方标有一条安全线,人必须站在安全线以外的区域候车。请分析,为什么当列车驶过时,如果人站在安全线以内,即使与车辆保持一定的距离,也是非常危险的。