发布时间 : 星期六 文章湘教版四年级上册音乐教案更新完毕开始阅读
第 2 课时 教具准备 教学过程 录音机 教学磁带 教师活动 学生活动 演唱《我的家乡日喀则》 开展欣赏与小组活动相结合的形式，提高学生的学习兴趣 教学构想 一、复习导入 钢琴伴奏 二、听赏 放音乐，组织小1 欣赏《白鹤，请借一组活动 借你的翅膀》 2 小组表演白鹤的动作 3欣赏《阿坝夜会》 4小组活动篝火晚会 1 放音乐 1欣赏〈阿妈勒俄〉 2 钢琴伴奏并领2 跟唱 唱 3 随音乐伴奏演唱 三、跟唱 四、评价及小1 组织评价 结 2 小结
自评及互评 随音乐 出课室
第六课 五环旗下你我他
1学会演唱《当五环旗传到北京的时候》并能用动作表现音乐 教学目标 2 听赏《红旗飘飘》感受歌曲中热爱祖国的情感 教学重点 教学难点 教学课时 能学会演唱《当五环旗传到北京的时候》并能用动作表现音乐 听赏《红旗飘飘》感受歌曲中热爱祖国的情感 2 第 1 课时 教具准备 教学过程 颜色、图案？ 一、提问导入 说出国旗的名字形状、颜 色、图案 播放《红旗飘飘》的MTV 二 欣赏 2、 跟唱 提问 1 歌名？ 三、音乐感受 2 音乐感受 3 红旗飘说明了什么 播放北京申奥成功的的画四、拓展 面，介绍奥运知识 小结布置作业， 五、小结 查找奥运资料 音乐出课 师生道别，随 提问回答问题 发学生的爱国感情 根据教师的通过回答问题激问题 课件 录音机 教学磁带 教师活动 学生活动 教学构想 我们国家国旗的名字形状、思考并回答1、 欣赏
第 2 课时 教具准备 教学过程 录音机 教学磁带 卡片 教师活动 播放《运动员进一、活动导入 行曲》 组织入场活动 二、奥运知识提出有关奥运的问答 问题 1 组织学习旋律 1 小组按卡片接龙旋律 学生自由回答 学生活动 作小运动员随音乐有节奏的进课室 教学构想 情景设置，激发兴趣 了解奥运 三 学唱歌曲 2 组织学习歌词 2 小组比赛朗读歌词 3 播放音乐 4 钢琴伴奏 四 韵律操比赛 组织比赛 小组指导 3 欣赏 4 完整延长歌曲 1 小组自行选择韵律操队型 2 选出领操员 3 编排动作 4 练习 5合乐完成，比赛 五、小结 小结并评价 小组自评及互评 随音乐出课室 奥运会 金牌多
1 能学会演唱《奥运会金牌多》 教学目标 2 能积极参与“运动场上”的音乐游戏活动 3 听赏《运动员进行曲》感受乐曲雄壮、激昂的情绪 教学重点 能学会演唱《奥运会金牌多》 教学难点 能积极参与“运动场上”的音乐游戏活动 教具准备 录音机 教学磁带 旋律卡片 贴纸 教学过程 教师活动 一 运动员入场 学生活动 教学构想 1播放《运动员进行曲》 1在音乐中模仿运动员2 提问，我国的奥运冠军 走进课室 2 LA 模唱 3 回答问题 二、短跑比赛 1 出示比赛节奏 2指导训练加油口号 3宣布比赛结果、颁奖 1 取队名 2 选出参赛队员 3 为队员加油 充分调动和发挥学生的主动性，寓音乐教4 随音乐有节奏的鼓掌 育于活动中 三、掰手腕比赛 1 解说比赛规 2 拍桌子进行四步卡农练习 1 选出参赛队员 2比赛过程中为自己的 学生在模拟的体育活动中练习三声部的节奏卡农 3宣布比赛结果，颁奖 背队员加油 景音乐《奥运会金牌多》 3 随音乐 有节奏的鼓4 小结 掌