发布时间 : 星期五 文章关于公布2014年度海宁市教育科学研究课题结题名单的通知 - 图文更新完毕开始阅读
海宁市教育科学研究所文件
海教科（2014）21号
关于公布2014年度海宁市教育科学研究课题结题名单的
通 知
各中小学、幼儿园：
根据海宁市教科研课题管理的有关规定，海宁市教科所对2013年度（含2013年以前）立项的海宁市教育科学研究课题进行结题检查。经审定，有409项课题符合结题要求，予以结题，现予以公布，名单见附件。
附件一：2014年度海宁市教育科学规划课题结题名单 附件二：2014年度海宁市微型课题结题名单
海宁市教育科学研究所 二○一四年十一月十二日
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附件一：2014年度海宁市教育科学规划课题结题名单
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 课 题 名 称 以节日文化促幼儿行为习惯养成的实践研究 小学高段语文教学中情态教学的实践研究 幼儿园学习性区角中任务单的设计与运用 幼儿园“浸润式”优化园本课程策略之实践研究 幼儿园特色区域活动材料投放的优化策略 家园互动式网络平台的开发与应用研究 玩伴互动促进大班幼儿在自主游戏中有效发展的实践研究 废旧材料在农村幼儿园开发和利用的实践研究 小学低段数学概念教学中学具有效运用的研究 基于发展性理答改进数学新教师课堂理答行为的实践研究 小学语文课堂小练笔的策略研究 小学劳动技术教育校本资源建设实践与研究 培养小学生数学错题反思能力的策略研究 有效培养低段学生数学语言表达能力的策略研究 以团体心理辅导进行小学生合作行为培养的研究 优化低年级语文家庭口头作业的实践研究 利用“泡泡”提示语对学生进行导学的策略研究 小学低段语文有效课堂教学评价语的研究 多元智能在体育课堂教学中应用的实践研究 小学生英语学习学业诊断研究 新课程背景下小学中段数学计算教学实效性的策略研究 师生共读整本书的实践研究 基于图式理念上的英语写作能力提升研究 小学数学“学议导练”先学后教模式研究 以高中历史课堂教学为平台，探寻助推学生“历史思维”路径的实践研究 高中地理“情景－问题－思考－讨论－总结”五步法课堂教学模式的研究和实践 高中学科教学中的德育渗透的实践，探索与研究 中职教育电气实训基地建设方案研究 中职女生爱情教育的实践研究 中职园林绿化专业“候鸟式”人才培养模式的实践研究 负责人 徐群红 姜曙华 胡雪娟 郑茂英 孙都 李敏 金月萍 单位 硖石街道中心幼儿园 斜桥中心小学 桃园幼儿园 紫微幼儿园 紫微幼儿园 紫微幼儿园 宏达幼儿园 海昌街道中心幼儿园 庆安幼儿园 长安镇盐仓幼儿园 紫微小学 周王庙中心小学 周王庙中心小学 谈桥中心小学 黄湾中心小学 黄湾中心小学 袁花中心小学 袁花中心小学 海洲小学 庆云中心小学 斜桥中心小学 许巷中心小学 宏达学校 盐仓学校 湖塘中心小学 海宁市鹃湖学校 海宁市鹃湖学校 海宁高级中学 海宁高级中学 海宁高级中学 海宁一中 海职高 海职高 海职高 立项年度 2011 2011 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 “导师带教”在幼儿园青年教师培养中的运用研究 张玲敏 主题式体育活动促进幼儿身心健康发展的实践研究 金海蓉 苏冬梅 金孝琴 高 红 以提升小学生语文学习能力为指向的导学策略研究 朱亚良 金凤娟 鲍建国 张平飞 朱燕萍 沈建梅 陈徐英 吕新娟 封利娟 王建立 涂玲玲 史雪艳 褚沈琴 朱陈叶 周益中 在物理教学中注入家电知识的校本课程开发和研究 赵增弟 张鹏程 马春峰 叶 挺 俞杭达 戴婕 朱月峰 2
35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66
信息技术背景下中职口才教学模式研究 中职平面设计对接企业需求的实践研究 职高语文作业有效性设计的研究 辩论会资源在初中语文教学中的开发与实践 初中班主任工作中非智力因素课程的开发 初中思品融入时事教学培养学生公民意识的探索与实践 农村初中语文阅读教学“层进式”单元整组教学法的实践与研究 新课程背景下图示教学法在地理复习课教学中的研究 历史之“时”——高三学生历史时间思维能力培养的路径探究 普通高中选修课网络课程研发与探索 四环递进式学习任务单运用于初中文言文教学的实践研究 互联网时代学生习作的微博式表达 基于校本课程开发的“一旨四基式”教师学习共同体建设研究 依托“阳光武术”系列活动开发武术教学资源的行动研究 高中语文“多维互动四重奏”高效课堂教学模式的实践研究 《浙江省普通高中知识拓展类选修课程实施方案》的校本化实施研究 高中历史活动课常态化与历史选修课开发整合的实践研究 中职卫校学生心理健康课教学效果的调查研究 农村高中高一学生良好行为习惯的养成策略研究 基于家校社合作的青春期心理健康教育实践研究 科学课堂生活化问题情境创设研究 语文写作教学中如何让学生的作文“活”起来的策略研究 优秀教师专业化成长的个案研究 班主任专业化发展的个案研究 关于通过个性化阅读挖掘写作新视角的策略研究 利用Moodle平台构建信息化教学环境的实践研究 利用云技术提升课程“先学”效果的策略研究 将跑操活动融入初中体育课堂教学的实践与研究 构建基于初中语文教材的叙事类作文教学序列的研究 林霞琴 孙广营 徐燕英 金列 陈吉 孙红霞 许云 陈芳芳 汤晓燕 陆海丰 杨国芬 许鸽升 海职高 海职高 海职高 斜桥中学 长安初中 周王庙初中 紫微初中 海宁市高级中学 海宁市高级中学 海宁一中 南苑中学 南苑中学 南苑中学 紫微高级中学 紫微高级中学 紫微高级中学 海宁中学 海宁中学 海宁市高级技工学校 海宁卫生学校 海宁中学 硖石中学 硖石中学 硖石中学 硖石中学 第一初中 第一初中 第一初中 双山实验学校 双山实验学校 紫微初中 海宁二中 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2012 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 3
高中小说阅读教学中小组自主合作“话题”式探究 徐玉娟 陆月祥 高英 周敏霞 周学工 孙勤芸 中职学校电工基本技能实训教学项目的设计与开发 施建国 吴明玉 潘仁吉 田继红 宋竺 韩忠 小班化背景下让非主流学生回归集体的探索和实践 张沁 陈国良 钱建军 贝蓓 许伟杰 沈宇 张辉 彭群芳 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101
以合作学习型体育兴趣小组为载体，提高农村初中学生体育综合能力的实践研究 初中语文阅读教学中“读中练写”的实践研究 九年级数学有效复习策略的应用研究 七年级记叙文读写结合教学策略研究 初中音乐“开放式”课外活动途径的探索 依托文本，以阅读体验带动记叙文生活写作的行动研究 农村初中教师专业发展需要的现状及有效提升策略的实践研究 农村初中学生英语自主学习能力培养的策略研究 “先做后文”——创设作文导学性体验活动的校本研究 构建初中语文记叙文写作教学序列的实践研究 品德与社会本土资源开发和利用的研究 小学美术教学中学生情感的表达研究 基于“翻转课堂”理念在小学信息技术课堂中开展游戏教学的运用与研究 小学生“三热爱”微行动的实践研究 基于学生起点的小学数学概念序列教学实践研究 潘礼君 傅伟杰 叶成兵 苏晓益 杨王方 王院平 汤勇平 闻菁 余海华 刘小娟 朱宏祥 章丹青 赵勋 莫林亚 朱冬春 斜桥中学 周王庙初中 钱塘江学校 长安镇初级中学 长安镇初级中学 许村中学 许巷初中 许巷初中 许巷初中 沈士初中 实验小学 紫微小学 紫微小学 紫微小学 紫微小学 南苑小学 南苑小学 桃园小学 桃园小学 桃园小学 师校附小 宏达学校 海洲小学 海洲小学 海洲小学 庆云中心小学 庆云中心小学 马桥中心小学 马桥中心小学 谈桥中心小学 谈桥中心小学 谈桥中心小学 新仓中心小学 袁花镇中心小学 袁花镇中心小学 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 2013 4
低段数学计算教学中培养学生计算品质的策略研究 陈宇萍 小学低年级借助课本插图辅助进行有效阅读的研究 应苏芬 基于自主预习的略读课文教学模式的研究 小学低段学生创意绘本阅读活动的实践研究 借助三步解题法提高小学高段学生解决问题分析能力的实践研究 小学科学“问题——探究”式教学模式研究 基于小学高段学生思维节点的系列实验探究 小学数学“空间与图形”支架式教学的课例研究 小学阶段乐理知识创意教学的实践与研究 小学高段《同步阅读》群文阅读指导的实践研究 小学数学单元复习课“梳理、巩固、提升”复习模式的研究 班主任“3+3”多元转化策略研究 基于网络教学平台的“开放式”信息课堂教学模式研究 关于培养小学生低年级学生数感的策略研究 依托“小练笔”提升美术动手能力的研究 农村小学生语文课中合作学习的实践研究 减少低年级学生错别字现象的策略研究 低年级学生数学课堂作业中错误归因及对策的实践与研究 小学数学课堂教学中有效提问的探究 郭连芬 朱健苗 张 林 顾建锋 沈海利 张金松 张建良 俞利亚 郎文良 王吕芳 范志标 张晓燕 沈芳添 富琴韦 沈琴 朱春燕 顾跃超 农村小学“主题情境式”英语口语交际的实践研究 徐亚萍