发布时间 : 星期二 文章小学高年级(小升初)语文阅读与写作精练第十期(附答案)更新完毕开始阅读
小学高年级（小升初）语文阅读与写作精练 阶梯阅读与写作综合训练
小学高年级（小升初）语文阅读与写作精练（附答案）
阶梯阅读与写作综合训练（十）
一、阅读下面小古文，完成练习。
桂
庭中种桂，其叶常绿。秋时开花，或深黄，或淡黄。 每遇微风，浓香扑鼻，人咸爱之。花落，取以和糖，贮于瓶中，虽历久而香甚烈。 1. 写出下列字在文中的正确读音。
和： 贮： 2.联系上下文，解释下列字词。
①其： ②或： ③每： ④咸： ④历： 3.朗读下面这句话，停顿正确的是（ ）
① 每遇/微风，浓香/扑鼻，人咸/爱之。 ② 每/遇微风，浓香/扑鼻，人咸/爱之。 ③ 每遇/微风，浓香/扑鼻，人/咸爱之。 ④ 每/遇微风，浓香/扑鼻，人/咸爱之。 4.翻译全文。
二、阅读下面文章，完成练习。
感 谢 贫 穷
贫穷这个字眼，似乎总与我结缘，一直陪伴我度过了二十多个春秋。
小时候，贫困的家庭温饱都不能解决。到了七岁，我瘦得风能吹倒决不是夸张。面对一学期两元钱的费用，父亲锁紧了眉头。无奈，我只得“发扬风格”推迟入学。要想兄妹五人同时读书，这简直是天方夜谭。等到第二年兴致勃勃地去报名，老师说啥也不愿收下瘦小的我。我的（哀求 请求 乞求）感动了父亲，父亲的（哀求 请求 乞求）感动了老师。就这样，每天十多里的山路往返，风雨无阻的跋（bá bō）涉，成为我平生最大的乐趣。小学毕业之际，我以优异成绩准备跨进离家更远的学校去住读。
“人有旦夕祸福”。此时，母亲的去世给家人的心中蒙上了一层阴影，昔日的欢笑从此在大家庭中消失，我也面临辍（chuò zhuì）学的危险。瘦小的我能干点什么呢？父亲只得在叹息声中送我进校。因为交不起住宿费，我的床铺只能拿教室的桌椅代替。
1
小学高年级（小升初）语文阅读与写作精练 阶梯阅读与写作综合训练
北风呼号（háo hào）的冬季，也是我最难熬的不眠夜，趁着蜡烛要熄灭的最后几点蓝色火焰，我以最快的速度铺好“床铺”。没有垫絮，一床半新半旧的棉被折（zhé shé）成两半----一半垫底，一半做盖，偶尔山顶几只猫头鹰发出恐怖的怪声，我不禁颤抖着赶紧蒙上被子。毕竟是一个十几岁的少年呀！就这样，我一天天地盼望着冬季的结束。
天道酬勤。在我做完勤杂工挣回高中最后一笔学费的几个月后，大学录取通知书也如期飞至家中。面对这份我苦苦耕耘的收获，贫穷的山村沸腾了。父亲面对乡亲们的祝贺，既高兴又忧愁。高兴的是我要“飞”走了，忧愁的是要有一笔对于我们来讲类似天文数字的2000元学费。为了这笔学费，一家人东拼西凑一个多月后还差一半。起程的日子到了，一向坚强的父亲流了泪，我咬着牙含着泪离开了家乡。我说我要用双手和大脑来养活自己。
“穷人的孩子早当家”。当我做家教、打工挣（zhēnɡ zhènɡ）来了一份又一份血汗钱时，我的同龄人正三天两头地写着家书寻求“经济支援”。我的父亲很（惊奇 惊讶 惊异）我的经济来源。
舞厅不敢进，录像厅与我无缘，我仿佛超出了那个热闹喧嚣（xiāo xiào）的世界。当然，图书馆中又多了一个一坐就是五六个小时的我。读书、写作、打工，这就是我大学的全部生活。
当我接过那张本科学位的证书时，我的眼圈湿了。我很庆幸在大学四年里，我用辛勤战胜了贫穷，取得了一个又一个让人羡慕的成绩。菁菁（jīnɡ qīnɡ）校园中，掌声时常为一个贫穷的大学生响起，我生活在光环之中。
当我穿着用稿费买来的球鞋寻觅工作时，我敲响了一家家条件苛（kē kě）刻的用人单位的大门。进门时一身自信，出门时满身轻松，我就这样潇洒地胜出一个个“包装”潇洒的同龄人。当我（毅然 突然 猛然）决定投身教育事业时，他们都觉得不可理解。我说我喜欢那份清贫中的个人追求。
仔细回想过去的路，我时常被莫名的感激包围着。寒夜里灯光下独坐读书，夜里搓着手拿起笔来狂舞一通后，我的心里很坦然。
如今生活发生了极大变化，我已经脱离了贫困。时常有读者要我谈生活的感受，我只能用四个字----“感谢贫穷”来概括。在我看来，贫穷并不可怕，可怕的是我们时常被它吓倒，没有力量去超越它。
感谢贫穷这所最好的学校，它让我在人生道路上尝遍艰辛的同时并没有忘记前方的路----跨过一道道山，追求应该追求的。
2
小学高年级（小升初）语文阅读与写作精练 阶梯阅读与写作综合训练
1. 在文中括号内选择正确的词语或读音，打“√”。 2. 联系上下文解释下列词语。
天方夜谭： 天道酬勤： 3. 第一段在全文的作用是什么？ 4. 文中第二自然段“发扬风格”为什么加引号？表达的是什么意思？
5. 最能突出家庭贫穷的语句是 ，最能反映作者求学艰辛的语句是 。
6. 本文在过渡上有什么特色？
7.第三段“毕竟是一个十几岁的少年呀”一句，言外之意是什么？
8.“我要用双手和大脑养活自己”，从这句话能看出作者是一个具有什么性格的人？
9.本文作者向人们展示了怎样的人生哲理？
三、按要求选择正确的答案。
1.下列各组词的音、形、义完全正确的一项是（ ）。
A.婴儿（yīn） 夹竹桃（jiá） 嫩绿（nèn） 膝盖（qī） ．．．．B.荇藻（xìng） 淡墨痕（héng） 连翘花（qiáo） 风筝（zhēng） ．．．．C.韧性（rèn） 燕山（yàn） 吆喝（he） 擎着（qín） ．．．．D.模糊（hu） 简陋（lòu） 烙印（lào） 枯燥（zào） ．．．．2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）
A.合谐 榆夹 雕琢 富丽堂皇 B.融恰 巍峨 震憾 满院生晖 C.夜鹅 羡慕 留恋 迫不急待 D.慈祥 烙印 揣摩 滔滔不绝 3.为了欢度端午节，我班准备编写一份《端午风俗》手抄报，特向全班同学征稿，有一位同学收集到了下面四方面的材料，你认为应该删去的一项是（ ）。
A.“屈原含冤投汨罗江”的历史故事。
3
小学高年级（小升初）语文阅读与写作精练 阶梯阅读与写作综合训练
B.“玉兔捣药”、“吴刚伐桂”的古老传说。 C.“龙舟竞渡”的活动记录。
D.唐“九子粽”、宋“蜜饯粽”、元“箬叶粽”等的历史介绍。
4.有关专家把现代人必备的素质概括为三句话：“太好了！”“我能行！”“需要我帮助吗？”对这三句话理解有误的一组是 （ ）。
A．乐观的心态 自信的表现 爱心的体现
B．较强的心理承受能力 积极的进取精神 友善的生活态度 C．肯定他人 有协作精神 有怜悯心
D．珍惜生活 敢于超越自己和他人 对他人的关心和支持
5.语文课上，老师出了一幅上联，要求学生对出下联，学生对出的下联中最合适的一项是（ ）。
上联：芳草春来依旧绿 下联： A.梅花朵朵万家春 B．万家忧乐到心头 C.桃红柳绿自是春 D．腊梅冬至自然红 6.下列属于汉乐府的是( )
A.空山不见人，但闻人语响。 B.玉不琢，不成器。人不学，不知义。 C.青青园中葵，朝露待日晞。 D.又疑瑶台镜，飞在青云端。 7.下列词人，属于豪放派的是( ) A.辛弃疾 B.柳永 C.秦观 D.晏殊
8.《天净沙o秋思》是一首小令，作者是元代的( ) A.张养浩 B.马致远 C.元好问
9.李白的《望天门山》中\两岸青山相对出\下句是( ) A.轻舟已过万重山 B.孤帆一片日边来 C.似曾相识燕归来 10.下面哪一句是唐代诗人白居易《忆江南》中的名句?( ) A.春潮带雨晚来急 B.春江水暖鸭先知 C.春来江水绿如蓝 D.春风不度玉门关
11.\一门三父子，都是大文豪。诗赋传千古，蛾眉共比髙。\这里的\三父子\指的( )
A.苏洵、苏轼、苏辙 B.曹操、曹丕、曹植 C.班彪、班固、挺超 12.龚自珍《己亥杂诗》\落红不是无情物，化作春泥更护花\这两句诗中，\红\是( )
4