发布时间 : 星期六 文章2019-2020学年山西省运城市稷山县九年级(上)期末物理试卷更新完毕开始阅读
18. 某额定电压为220V的电动扶梯(已接地)，只需在白天且有人时开启，利用红外线
开关??1(有人时闭合、无人时断开)及可见光开关??2(白天闭合、夜间断开)即可实现自动控制。请在图中按要求正确完成电路连接。
六、实验探究题（本大题共5小题，共26.0分） 19. 在探究电流与电压和电阻的关系实验中，电路图如图所
示。电源电压4.5??，保持不变，三个定值电阻分别为5??、10??、20??，(忽略温度对电阻的影响) 试验次数 电压??/?? 电流??/?? 1 1.0 0.2 2 2.0 0.4 3 3.0 0.6 (1)在开关闭合前，滑动变阻器的滑片应该放在______端(选填“A”或“B”)； (2)将5??的电阻连入电路，调节滑片位置进行三次实验，数据如上表所示，分析数据可得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成______； (3)做完第三次实验后，保持滑片位置不变，断开开关，将5??的电阻换成10??的电阻，再闭合开关，此时电压表的示数______3??(填“大于”“小于”或“等于”)；调节滑片的位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为??1；
(4)再断开开关，将10??的电阻换成20??的电阻，闭合开关，调节滑片位置，使电压表的示数仍为3V，读出电流表的示数，此时滑动变阻器接入电路的阻值为??2，则??1______??2(填“大于”“小于”或“等于”)。 20. 实验：测量小灯泡的电功率
实验中选择的小灯泡的额定电压为2.5??。 【实验步骤】
(1)请你用笔画线代替导线，把图1中的电路连接完整(导线不准交叉)，并要求滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡会变亮；
(2)正确连接电路后，闭合开关，电流表指针不动，但用手按住开关，发现电流表指针摆动，出现这种现象的原因是______。
(3)查明原因，排除故障，正确操作，得到下表所示数据。请将表中内容补充完整：
实验序号 1 2 3 电压??/?? 2.0 2.5 3.0 电流??/?? 0.28 0.32 0.36 电功率??/?? 0.56 0.80 1.08 灯泡亮度 发光暗淡 发光强烈 第5页，共18页
由表中数据可知，该灯的额定电功率为______W；
(4)利用上述电路，用定值电阻替换小灯泡，测量该定值电阻的阻值。请在图2虚线方框中设计一个记录数据的表格。
21. 小明用如图甲所示实验装置探究a、b两种液体的吸热能力，在两个相同的烧瓶内
分别接入电阻丝，装入质量相等的a、b两种液体，并分别插入温度计。
(1)实验中选用的两根电阻丝的阻值应______(选填“相同”或“不同”) (2)实验中，用______(选填“A”或“B”)间接反映液体吸收热量的多少 A.通电时间
B.温度计示数的变化量
(3)下表是某次的实验数据，液体a加热后的温度如图乙所示。分析可知，______(选填“a”或“b”)液体的吸热能力较强。 物理量 物质 液体a 液体b 质量(??) 150 150 加热前温度(℃) 加热时间(??????) 加热后温度(℃) 20 20 10 10 35 (4)如果在两烧瓶中分别装入质量相等的煤油，并接入两根阻值不同的电阻丝，就可用这个装置来探究电流产生的热量与______的关系。(填“电流”或“电阻”) 他们用长22. 物理小组想究导电液体的导电性与接入电路中液体横截面积大小的关系。
方体水槽、浓度一定的食盐水、电源滑动变阻器、电压表及电流表等器材进行了探
究。实验电路连接如图?1所示，将电极M、N分别固定在水槽左右两侧底部的中央。
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(1)闭合开关前，为保护电路，应将滑动变阻器的滑片P移到最______(选填“左”或“右”)端。
(2)实验中，通过调节______的滑片来保持电极M、N间的电压恒为3??.控制其他条件不变通过向水槽中添加食盐水，从而达到改变食盐水的______的目的，用电流表测出相应的电流值。食盐水导电性的强弱可以由______来判断。实验数据如下表： 实验序号 横截面积??/????2 电流??/?? 1 50 0.02 2 100 0.04 3 150 0.07 4 200 0.08 5 250 0.11 6 300 0.13 7 350 0.14 8 400 0.14 9 450 0.14 (3)依据表格中的数据在图?2中描点，做出电流I随横截面积S变化的?????图象。 (4)分析表格中的数据或图象，可得到初步结论：其他条件不变，横截面积增大时，食盐水的导电性______。
(5)为验证实验结论是否具有普遍性，应采取的做法是：______。
23. 把吹起的气球在毛衣上摩擦几下，就可以把它很容易地吸附在墙上，小明觉得应该
是摩擦起电了，但她还想知道这时的气球带哪种电荷。请你设计实验帮她时行验证。 (1)实验器材：______； (2)实验操作：______；
(3)实验现象及结论：______(开放性试题，方法合理即可)。
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答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：
A、当家用电器着火时，迅速拉下开关，切断电源，故A正确； B、水是导体，用水去灭电火灾容易发生触电，故B错误；
C、水是导体，湿被子也成了导体，用湿被子盖住容易发生触电，故C错误； D、用干粉灭火器灭火，不能从根本上解决问题，故D错误。 故选：A。
安全用电的基本原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体；发现有人触电或电引起的火灾，首先切断电源，再实行救援措施。
此题考查了电火灾的急救措施，我们必须知道如何处理电火灾事故。 2.【答案】C
【解析】解：
A、和饺子面时总有一些面粘到手上，是因为分子间有引力，故A错误；
B、煮饺子时，饺子吸收热量内能增大，是利用热传递的方法增加了饺子的内能，故B错误；
C、闻到饺子的香味是扩散现象，表明分子在不停地做无规则的运动，故C正确； D、煮饺子时用的铁锅的比热容比水的小，故D错误。 故选：C。
(1)物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则的热运动，温度越高分子运动越剧烈；分子间存在相互作用的引力和斥力； (2)改变内能的方式：做功和热传递； (3)铁的比热容比水小。
此题是一道关于热现象的应用题，考查的知识点较多，包括分子动理论、改变内能的方法，以及比热容等，难度不大，考查的是我们对知识掌握的熟练程度。 3.【答案】D
【解析】解：A、0℃的水凝固成0℃的冰时，放出热量，内能减小，故A错误；
B、物体内能由物质的质量、温度与状态决定，物体的温度不变，内能可能变化，如晶体熔化时温度不变但内能增加，故B错误；
C、若物体没有吸热，但有其它物体对它做功，其内能也会增加，故C错误；
D、一切物体在任何情况下都有内能，具有机械能的物体一定具有内能，故D正确。 故选：D。
(1)物体吸收热量，内能增加，放出热量内能减小； (2)内能与物体的温度、质量、状态等有关； (3)做功和热传递都能改变物体的内能； (4)一切物体在任何情况下都有内能。
此题考查了物体具有内能的条件、改变内能的两种方式、内能大小影响因素等知识点，是一道综合题。 4.【答案】C
【解析】解：小普同学跟爷爷学习气功的四个基本动作，鼻孔吸气相当于吸气冲程，气沉丹田相当于压缩冲程，打完收工相当于排气冲程；排山倒海时对外做功，相当于做功冲程； 故选：C。
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