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初中阶段文言文总复习( )姓名： 班别： 座号： 四、用简洁的语言概括《夸父逐日》这则神话故事的内容要点。谈谈你对夸父这一神话人物的认识。 七年级下册：两小儿辩日 一、解释加点词的含义 我以日始出时去人远 ．．2、及日中则如盘盂 ．3、及其日中如探汤 ．4、孔子不能决也。 ．5、孰为汝多知乎。 ．．．．二、译句 1、孔子不能决也。 2、孰为汝多知乎。 三、两小儿“辩斗”的是什么事？他们为什么会得出不同的结论？ 答案 以：认为。去：距离。 及：到。 汤：热水。 决：判断。 孰：谁。为：认为。汝：你。知：通“智”，聪明。 1、孔子不能判断谁对谁错。 2、谁说你知识渊博呢？ 争辩太阳什么时候离人近，什么时候离人远这件事。因为他们判断太阳远近的标准不同，一个从视觉出发，一个从肌肤感觉出发，所以得出了不同的结论。 2、 宇宙无限，知识无穷，学无止境。 3、 反映出古人为认识自然，探索真理而大胆质疑、独立思考的精神。 4、 反映出古人知之为知之，不知为不知的可贵精神。 5、 人类认识事物是多方位、多角度的，有时标准、方法不同，得出的结论也会不同。 七年级下册：5、狼 一、解释加点词的含义 1、止有剩骨 ．2、顾野有麦场。 ．3、苫蔽成丘 ．．5、一狼洞其中。 ．6、意将隧入以攻其后也。 ．．7乃悟前狼假寐 ．．8、意暇甚 ．9、恐前后受其敌 ．答案 止：通“只” 顾：回头看。 苫蔽：遮盖。 夸父逐日渴死杖化邓林。 夸父是个有英雄气概的神话人物。 四、这则故事给你什么启示？用自己的话回答。 4、一狼径去，其一犬坐于前。 犬坐：像犬一样坐着 ．．洞：打洞 意：企图、打算。隧：钻洞。 假寐：假装睡觉。 意：神情。 敌：攻击。 付出汗水，才会有收获。
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初中阶段文言文总复习( )姓名： 班别： 座号： 10、止增笑耳 ．．二、译句 1、投以骨。 止：通“只”。耳：罢了。 1、把骨头投向（狼）。 2、一狼径去，其一犬坐于前。 2、一只狼径直走开，其中一只像狗似的蹲坐在前面。 3、场主积薪其中，苫蔽成丘。 3、场主人把柴草堆在那里覆盖成小山似的。 4、狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？只增笑耳。 4、狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被砍死了，禽兽的欺骗手段又能有多少呢？只不过给人们增添点笑料罢了。 1、本文叙述了屠户与狼斗争的故事，揭露了狼贪婪、凶狠和狡诈要本性，赞扬了屠户的机智、勇敢。 三、阅读全文，回答下列问题。 1、阐述本文主旨。 文中表现狼狡猾的语句有：“缀行甚远”、“一狼得骨止，??而两之并驱如故。”“狼不敢前，眈眈相向”、“一狼径去，其2、文中是怎样写狼的狡猾的？ 一犬坐于前??意暇甚。”“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”“前狼假寐，盖以诱敌”等。 3、结尾一段是什么表现手法？结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，但换个角度，它又告诉“人”什么呢？
八年级上册:14、《桃花源记》
一、 词语解释 缘溪行 ．甚异之 ．俨然 ．．黄发垂髫 ．．．．具答之 ．率妻子邑人 ．．不复出焉 ．延至其家 ．欣然前往 ．．二、 翻译 沿着 诧异 整齐的样子 老人小孩 详尽 妻子儿女 再 邀请 高兴的样子 落英缤纷 ．．豁然开朗 ．．阡陌交通 ．．怡然 ．．咸来问讯 ．绝境 ．．无论魏晋 ．．处处志之 ．无问津者 ．落花 开阔的样子 交错相通 喜悦的样子 都 与世隔绝的地方 更不必说 作标记 渡口 是议论。它告诉人们：对待像狼一样的恶势力，不能幻想妥协，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。 1、芳草鲜美，落英缤纷。 2、土地平旷，屋舍俨然。 3、有良田美池桑竹之属。 黄发垂髫并怡然自乐。 芳香的野草鲜艳美丽，落花到处都是。 土地平坦开阔，房屋整整齐齐。 有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树竹子之类。 老人小孩都充满喜悦之情。 付出汗水，才会有收获。
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初中阶段文言文总复习( )姓名： 班别： 座号： 4、率妻子邑人来此绝境。 5、此人一一为具言所闻。 带领妻子儿女及乡邻来到这与人世隔绝的地方 这个人详细的介绍了自已所听到的事。 6、此中人语云：“不足为外人道了。” 这里的人告诉他说：“不值得对外边的人说啊。” 7、寻向所志，遂迷，不复得路。 寻找以前做的标记，竟迷失了方向，再也没找不到路。 8、后遂无问津者。 此后就再也没有探访的人了。 9、阡陌交通，鸡犬相闻 田间小路交错相通，村落间能听见鸡狗叫的声音。 10、男女衣着，悉如外人 男女穿戴，完全与桃花源外的人一样。 11、问今是何世，乃不知有汉，无论（他们）问起现在是什么朝代，竟然不知道汉朝，更不必说魏晋。 魏晋了。 本文虚构了一个与黑暗现实社会相对立的世外桃源，借助这个美好的境界，寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的意愿。桃花源景色优美，土地肥沃，资源丰富，民风淳朴；这里没有压迫、没有战争，和平安定。但作者描写的世外桃源的理想社会，只能是一种幻想，是不可能实现的。 答案 三、课文分析 四、 回答下列问题： 1、写出描写桃花林自然景色的语句（用原文） 1、夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷 2、写出描写挑花源中人们和平2、土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通??劳动、幸福生活的语句（用原文） 并怡然自乐。 3、写出本文中出现的三个成语 3、豁然开朗、世外挑源、怡然自乐、（无人问津） 4、渔人“欲穷其林”的原因是 4 、甚异之 5、文中描写挑花源人精神状态的句子是（用原文） 5、黄发垂髫，并怡然自乐 6、描写桃花源生活环境的句子土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡是（用原文） 犬相闻 7、表现 “村人”热情待客的句子有？ 便邀还家，设酒杀鸡作食。余人各复延至其家，皆出酒食。 8、表现“村人”都来关心渔人的句子是？ 村中闻有此人，咸来问讯。 9、“村人”来桃花源的原因是？ 先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境 10、“村人”不知有汉，无论魏晋的原因？ 不复出焉，遂与外人间隔
付出汗水，才会有收获。
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初中阶段文言文总复习( )姓名： 班别： 座号：
八年级上册:6、陋室铭
一、解释加点词的含义 深，有龙则灵。 ．2、斯是陋室 ．3、惟吾德馨 ．．4、无丝竹之乱耳 ．．．5、无案牍之劳形 ．．．．6、何陋之有？ ．二、译句 2、斯是陋室，惟吾德馨。 3、谈笑有鸿儒，往来无白丁。 4、孔子云：“何陋之有？” 三、回答下列问题 1、统领全文的一句是什么？ 2、文中点睛之笔是哪句？ 3、本文表达了作者怎样的志趣（情怀）？ 4、表现陋室主人交往之雅的语句的是什么？ 5、表现主人生活环境清幽的句子是什么？ 一、指出加点词的意义 1、可爱者甚蕃 ．2、濯清涟而不妖。 ．．3、不蔓不枝。 ．．4、可远观而不可亵玩焉。 ．5、菊之爱，陶后鲜有闻。 ．6、宜乎众矣。 ．二、译句 1、予独爱莲之出淤泥而不染。濯清涟而不妖。 2、莲，花之君子者也。 答案 1、山不在高，有仙则名。水不在名：出名 灵：成为灵异的水 ．斯：这 德馨：美好的品德 丝竹：这里指奏乐的声音。乱：使??乱。 案牍：官府的文书。劳形：使身体劳累。 何：什么。 2、这（虽）是间简陋的房子，主人却有美好的德行。 3、谈笑的是渊博的学者，往来没有知识浅薄的人。 4、孔子说：“有什么简陋的呢？” 斯是陋室，惟吾德馨。 何陋之有。 表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的志趣。 谈笑有鸿儒，往来无白丁。 苔痕上阶绿，草色入帘青。 1、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 1、没有嘈杂的音乐扰乱两耳，没有官府的公文劳身心。 八年级上册：7、爱莲说 答案 蕃：多。 ．濯：洗。妖：美丽而不端庄。 蔓：长枝蔓。枝：长枝节。 亵：亲近而不庄重。 鲜：少。 宜：应当。 1、我唯独喜爱莲从污泥中长出却没有受到沾染，在清水里洗涤过，而不显得妖媚。 2、莲是花中的君子。 付出汗水，才会有收获。
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