语句衔接技能检测性评估学案 联系客服

发布时间 : 星期六 文章语句衔接技能检测性评估学案更新完毕开始阅读

红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动校园人物”,他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字,为家长提供了很多方便。___ ,____ 。___ ,____ 。_____ ,______ 。门卫感动校园,体现的就是一种服务育人的精神。 ①学校里的教师是在教书育人 ②这不只是像背书那样背出来的 ③要叫出全校学生的名字,实在不容 易 ④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能 ⑤能叫出几个学生的名字,很简单 ⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果 A.①④⑤②③⑥ B. ②⑥①④⑤③ C. ③⑥②①⑤④ D. ⑤③②⑥①④ 参考答案:

4、D 基本上采取排除法。从题目的填空上,应该是两两对句,其中③⑤很明显应该连在一起,而中间不能插入其他,排除A、C项,从B项看②句显然与文段接不上。

四川成都外国语学校2015届高三9月月考

21、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的是 (只填序号,4分)

“蚕丛及鱼凫,开国何茫然”。李白对古蜀国起源的描绘,引得历朝历代专家、学者不懈地探究考证。⑤③②⑥①④

①据《明一统志》记载,瞿上城在(双流)县东18里,蚕丛氏所都。 ②凝视三星堆那尊青铜铸像,蚕丛那大大的耳朵,抿着的嘴巴,鼓鼓的突出的眼睛,自信的神情闪烁出几千年前的光焰。 ③这个谜团一直环绕着这片天空。

④刘琳教授在他撰写的《华阳国志》注释中认为:瞿上城在今新津县与双流县交界的牧马山蚕丛祠九倒拐一带。

⑤是谁开启的天府之国?哪里是古蜀农耕文化之源?

⑥《华阳国志》载:“周失纲纪,蜀先称王。有蜀侯蚕丛,其目纵,始称王??后有王曰杜宇,教人务农,一号杜主。时朱提有梁氏女利,游江源,宇悦之,纳以为妃。移自郫邑,或治瞿上。” 四川绵阳中学2015届高三入学考试

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是

我独坐在书斋中,忘记了尘世间一切不愉快的事情,怡然自得。以世界之广,宇宙之大,此时却仿佛只有我和我的书友存在。 。

①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶上②连平常我喜欢听的鸟鸣声,也听而不闻了③窗外粼粼碧水,丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西,现在也都视而不见了

A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.③④①② 浙江杭州西湖高级中学2015届高三开学考试

4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 竹筏又掠过一列比城墙还光滑和高耸的

壁, ,

把前来接受洗礼的远方游子,几乎都变成了潇洒而又钟情的诗人。

①也许是千军万马都无法将它攻克的,我真想朝着这雄伟的高墙长啸一声,还没有等自己发出声音

②这高亢的男声,这悠扬的女声,像多少箭镞似地一起射向平坦的岩壁,立刻又被弹拨 了过来

③却已有多少乘着竹筏的游人,争先恐后的叫喊起来

④只见那硕大和壮丽的暗红色巨石,绵延着横在小溪之滨,约有半里之遥的路程,巍然 屹立

⑤多么秀丽和神秘的山水,

⑥这些震荡的回音融会在一起,像一曲交响乐似的,充满了欢乐的向往、和惊讶的赞叹

A.④①③②⑥⑤ B.③②①⑤④⑥ C.④①②③⑥⑤ D.⑤④③①②⑥ 重庆万州熊家中学2015届高三入学考试

18.下列各句组成一段表意完整的文字,最合理的排列为(填序号) ①当然,“好记忆不如烂笔头”。

②有的书必须多读,特别是学习文言文,那些范文最好能够熟读到可以背诵的程度。

③这样就可以记得牢,成为自己的东西。 ④“书读百遍,其义自见。”

⑤这样的“两多”,在语文学习中是应该也必须要得到保证的。 ⑥这话是有道理的。

⑦除了多读以外,还要多抄,把重点的、关键的词语抄写下来时时翻阅。