发布时间 : 星期日 文章商州区2012年中考复课 - 图文更新完毕开始阅读
e.会简单的数据处理方法 f.会写简单的实验报告
g.会用科学术语和简单图表等描述实验结果 h.掌握科学探究的?探究方法? 6、具体方法 采取类比的方法强化概念 7、要注意将知识归纳成线
8、要注意相反知识的对比复习 ， 对于相反的知识,可放到一起进行对比复习 。 如 ：熔化和凝固、汽化和液化、上浮和下沉、吸热和放热（内能变化、温度变化）电与磁的比较、联系都是一对互逆的过程,只要你掌握了其中一个，过程的性质,就会通过对比掌握另一个过程的性质。
9 、 挖掘教材,注意细节，扑捉信息 第二阶段：专题复习，提高能力 １．该阶段的目的:
专题复习, 精化网络;归纳迁移,强化能力。二轮复习时，应打破章节的限制，要充分结合 ?一阶段?时学生在知识方面与能力方面暴露的缺陷，完善并梳理初中物理知识结构，理清知识的条理，找出知识点之间的内在联系，要使前后知识联系起来，系统巩固知识，形成一个由知识点到知识面、最后精化到知识网络的综合体，使复习具有系统性。
2．体现拓宽，重在提高
要着眼《考试说明》中，圈定的知识点和科学探究活动，围绕考点，突出?重点?。 3．专题训练,全面提高
以题型为专题进行，全面强化基础，突出重点知识，突破难点；强化提高各种能力， 通过分选择、填空、作图、实验探究、计算题专题的复习达到即强化了重点知识，又融合了知识，同时强化了应用知识解决问题能力；并且又全面对知识的再理解记忆；还训练强化了不同题型的解题能力。
第三阶段：综合训练，弥补漏洞
本轮复习，学生在知识技能、解题能力上都有一定程度的提高，重点安排适应性的模拟训练，提高学生的解题速度和正确率，并通过练、评、反思及时发现问题。
进行模拟训练，要适度适量，题型、试卷结构难度与中考相吻合。通过适应训练可以增强同学们考试的自信心，熟悉中考的氛围和时间，调整中考前的心态。此阶段不要盲目大题量训练，要给学生留下思考时间，进行查漏补缺。教师要研究学生一轮、二轮复习中的易错题，寻找学生思维或知识缺陷与疏漏，做到?该得的分一分不能少，能得的分一分不能丢?
第四阶段：考前调整 稳定心态正确认识焦虑和压力
保持良好的考试心态，调整考试动机，将外部动机转化为内部动机，提高对考试环境的适应性，学会积极的自我暗示、进行自我放松，调节学生的生物钟。尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合。
责任编辑：吉新民