北京版二年级上数学第六单元设计 联系客服

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科 目 数学 主备人 复备人 教学 第3册 第 6单元 第2小节 第5 课时 第 96页 内容 题目 练 习 设计 培养认真计算的能力。 理念 知识技能目标: 教学 1、通过练习,进一步巩固乘除法意义。 目标 2、巩固6—9乘法口诀 3、运用6—9乘法口诀解决生活中实际问题 情感目标:(思想教育、心理品质、习惯养成) 培养学生认真计算习惯。 教 课师 前 准学 备 生 投影 口算卡片 2—9乘法口诀 重点 解决生活中实际问题 难点 理解乘除法意义 课型 练习课 教 学 过 程

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授课日期 2007 复 备 一、复习导入 1、口算 6×8 9×1 3×4 8÷1 24÷6 63÷9 二、练习 1、有48个皮球。 ①每班发8个,4个班一共发几个? ②如果把这些皮球平均发给8个班,每班发几个? ③如果每班发6个,可以发给几个班? A读题 B找出已知条件、问题 C分析每道题用什么方法计算 D列式 解答 汇报 2、一件上衣9元。 ① 买6件上衣共花多少元? ②妈妈带63元,可以买几件上衣? A读题 B分析 解答 30

估计一下,80元最多可以买几件? A小组内讨论,怎样想?B汇报 3、词典 40元一本 故事书8元一本。每本词典的价钱式故事书的多少倍? A读题 B列式 订正 3、 庆祝新年,4个同学做了32朵红花和8朵黄花。红花的朵数是黄花的多少倍?紫花的朵数是黄花的3倍,紫花有多少朵? 1) 读题 分析题意 列式,计算 订正 4、 袜子 8元一双 手套 7元一副 帽子 1)一顶帽子的价钱是一副手套的8倍,一顶帽子多少元? 1) 一顶帽子的价钱是一双袜子的几倍? 2) 妈妈有50元钱,最多可以买几双袜子? 思考题:

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板 书 练 习 设 计 总数 份数 每份数 作 业 书 面 作 业 实践作业 教 自 评 学 备注

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