发布时间 : 星期三 文章2019山西师范大学全日制教育硕士考试科目+参考书+招生人数+就业情况+难度分析全攻略更新完毕开始阅读
06 生物学科教学论 07 英语学科教学论
08 体育学科教学论 09 信息技术学科教学论 045102 学科教学（思 政） (01,03)中学思想政治专业 教育 （思想品德）教学研究 (02,04)中学思想政治教育 （思想品德）课程研究 045103 学科教学（语 文） (01,05)语文教学设计 (02,06)语文思维培育 专业 (03,07)语文课程与教 学改革 (04,08)语文教育家研 究 学） (01,05)数学教学设计 (02,06)数学思维研究 045104 学科教学（数 专业 (03,07)数学课程资源 开发 (04,08)数学教学评价 045105 学科教学（物 理） 35 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④823 政治综合 全日制培养/非全日制培养 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 35 ③333 教育综合 ④824 语文综合 全日制培养/非全日制培养 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 35 ③333 教育综合 ④825 数学综合 全日制培养/非全日制培养 (01,03)物理教学设计 专业 (02,04)物理思维研究 (01,05)化学教学设计 (02,06)化学思维能力 045106 学科教学（化 学） 培养研究 (03,07)化学课程资源开发 (04,08)化学教学评价
①101 思想政治理论 ②204 英语二 25 ③333 教育综合 ④826 物理综合 全日制培养/非全日制培养 专业 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 25 ③333 教育综合 ④827 化学综合 全日制培养/非全日制培养
045107 学科教学（生 物） (01,04)生物学课程与 教学论 专业 (02,05)生物学教学评 价与测量 (03,06)生物学课程与 教学资源开发 语） (01,05)英语教学设计 (02,06)英语教学评价 045108 学科教学（英 专业 (03,07)英语学法研究 (04,08)英语教学理论 研究 045109 学科教学（历 史） (01,04)历史学课程与 教学论 (02,05)历史学教学评 价与测量 (03,06)历史学课程与 教学资源开发 理） (01,04)地理教学设计 (02,05)地理学习研究 专业 045110 学科教学（地 (03,06)地理教学测量 与评价 045112 学科教学（体 育） (01,04)体育教学原理 与方法 (02,05)体育课程理论 与实践 (03,06)体育教学管理 专业 专业 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 25 ③333 教育综合 ④828 生物学综合 全日制培养/非全日制培养 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 35 ③333 教育综合 ④829 英语综合 全日制培养/非全日制培养 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 25 ③333 教育综合 ④830 中国历史综合 全日制培养/非全日制培养 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 25 ③333 教育综合 ④831 地理学综合 全日制培养/非全日制培养 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 25 ③333 教育综合 ④832 体育学综合 全日制培养/非全日制培养
045113 学科教学（美 术） (01,03)美术教学研究 （油画、国画、设计方 专业 向） (02,04)中学美术教学 法研究 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 25 ③333 教育综合 ④833 美术教育学 全日制培养/非全日制培养
五、山西师大全日制教育硕士考研的一些学习方法解读 （一）参考书的阅读方法
（1）目录法：先通读各本参考书的目录，对于知识体系有着初步了解，了解书的内在逻辑结构，然后再去深入研读书的内容。
（2）体系法：为自己所学的知识建立起框架，否则知识内容浩繁，容易遗忘，最好能够闭上眼睛的时候，眼前出现完整的知识体系。
（3）问题法：将自己所学的知识总结成问题写出来，每章的主标题和副标题都是很好的出题素材。尽可能把所有的知识要点都能够整理成问题。
（二）学习笔记的整理方法
（1）第一遍学习教材的时候，做笔记主要是归纳主要内容，最好可以整理出知识框架记到笔记本上，同时记下重要知识点，如假设条件，公式，结论，缺陷等。记笔记的过程可以强迫自己对所学内容进行整理，并用自己的语言表达出来，有效地加深印象。第一遍学习记笔记的工作量较大可能影响复习进度，但是切记第一遍学习要夯实基础，不能一味地追求速度。第一遍要以稳、细为主，而记笔记能够帮助考生有效地达到以上两个要求。并且在后期逐步脱离教材以后，笔记是一个很方便携带的知识宝典，可以方便随时查阅相关的知识点。
（2）第一遍的学习笔记和书本知识比较相近，且以基本知识点为主。第二遍学习的时候可以结合第一遍的笔记查漏补缺，记下自己生疏的或者是任何觉得重要的知识点。再到后期做题的时候注意记下典型题目和错题。
（3）做笔记要注意分类和编排，便于查询。可以在不同的阶段使用大小合适的不同的笔记本。也可以使用统一的笔记本但是要注意各项内容不要混杂在以前，不利于以后的查阅。同时注意编好页码等序号。另外注意每隔一定时间对于在此期间自己所做的笔记进行相应的复印备份，以防原件丢失。统一的参考书书店可以买到，但是笔记是独一无二的，笔记是整个复习过程的心血所得，一定要好好保管。
六、山西师大全日制教育硕士考研333教育综合复习建议
333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型，包括四门课程：教育学原理，教育心理学，中国教育史，外国教育史。这是山西师大教育硕士考研里面最难攻克的一门课，因为知识点内容多，背的东西多，还特别繁杂。
凯程老师指出，在山西师大全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。
另外333是不需要死记课本的，凯程考研山西师大教育硕士老师会提供专业的辅导讲义和远程辅导视频，视频全程下来考生就会牢牢掌握基本知识点，打好扎实的基础。凯程老师