发布时间 : 星期三 文章2019-2020学年苏教版六年级数学下册期中试卷及答案更新完毕开始阅读
5厘米=50毫米，比例尺：50:5=10:1，原题错误. 22．× 【解析】 【分析】
已知圆柱和圆锥是等底等高的，根据它们体积的计算公式可知，圆柱的体积公式：底面积×高＝π
×高，圆锥的体积＝
×底面积×高＝
×π
×高；圆锥的体积是圆柱体积的三
分之一，以此判断。 【详解】
原题意思是圆柱的体积比与它等底等高的圆锥体积大
，未说明是谁的几分之几，应该说
成是大圆柱体体积的所以原题说法错误。 【点睛】 此题关键要理解
。
，单说一个数字不准确，圆柱和圆锥等底等高，根据它们体积的计算公
式可知圆锥的体积是圆柱体体积的三分之一。 23．× 【解析】
试题分析：圆柱的体积=底面积×高，圆柱的底面积=πr，半径扩大5倍，那么圆的面积就会扩大5=25倍，高缩小5倍，那么圆柱的体积就扩大了25÷5=5倍． 解：根据题干分析可得：圆柱的体积扩大了25÷5=5倍． 所以原题说法错误． 故答案为：错误．
【点评】此题考查了圆柱的体积公式与积的变化规律的综合应用． 24．√ 【解析】 【分析】
根据扇形统计图的特点，在扇形统计图中，一个部分所对的圆心角越大，表示该部分占总数
答案第9页，总17页
2
2
量的百分比越大。 【详解】
根据分析，原题说法正确； 故答案为：√。 【点睛】
此题考查扇形统计图的相关认识，在扇形统计图中统计项目对应的圆心角越大，表示该项目占总体数量的百分比越大。 25．
；
；
；90
；0；【解析】 【分析】
；14
分数的加减法计算先通分，再加减最后化到最简，小数乘以分数一般把小数化成分数再相乘比较简单，有些算式可根据乘法分配率拆开或结合使计算变得简便，0除以任何数都得0，一个数除以分数等于乘以它的倒数。 【详解】
＝
×100＝90
＝
； 0
0； 1
1×
＝
；
1；
0.125×；
0.9；
0.9
（
＝×12＋×12
＝10＋4 ＝14 【点睛】
答案第10页，总17页
口算题有时也可运用简便算法，要认真观察算式特点再计算，也要注意易错点。 26．x＝【解析】 【分析】
根据比例的基本性质两内项的积等于两外项的积，把算式变形再计算。 【详解】
＝2∶
； ；x＝21
解：
x＝
；
解：15x＝45×7 x＝21 【点睛】
此题主要考查解比例的能力，注意等式的符号，掌握比例基本性质认真计算即可。 27．5
；
；1；2
【解析】 【分析】
（1）先算除法，再按从左到右的顺序计算；（2）用乘法分配率把
提出来乘以另外两个数
的和来计算；（3）先算除法，再根据减法的意义，2减后面两个数的和；（4）按顺序计算即可。 【详解】
答案第11页，总17页
＝＋5＋
＝5
＝＝
＝
＝
2
＝2－
＝2－（）
＝2－1 ＝1
＝2＋
＝2＋
＝2
答案第12页，总17页