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“与信仰对话,为青春导航”音乐舞蹈111班主题团日活动总结材料

上课,在期间我自称是一个没学过音乐的人,那位所谓的某某音乐学院的老师就对学生说了这样的话:“你很有才能,但你不要不断浪费自己的才能啊,不要浪费了自己的才能再跑去浪费别人的才能。不要既浪费你爸妈的钱,又浪费自己的生命。实在不想学,就赶快别学,这样耗着一点意思都没有啊!”我觉得要是我是那位学生的话,即使在弹琴,心里面会想:我要努力学好琴!我要努力学好琴!。但这样弹出来的曲子不是曲子了,只是把音弹出来而已,不是要学好琴,而是要学会怎样去弹好琴,怎样要品出一首曲子来。

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“与信仰对话,为青春导航”音乐舞蹈111班主题团日活动总结材料

陈彬暑假社会实践报告 在现今社会,社会实践是大学生课外驾驭的一个重要方面,也是大学生自我能力培养的一个重要方式。能在假期实践亲身在社会中得到锻炼,让我在实践中认识,了解社会。作为一个一个大学生,我们的实践活动不能再停留在校园当中,我们应该结合我们的专业,在暑期找一份工作充实锻炼自己。

2012年的暑假,我在一个舞蹈培训班找到一份工作,在工作中我能尽量照顾到每位学生,让孩子能够近距离的接触我。在学生排练遇到困惑时,我及时给予鼓励,我发现个别的表情不是很高兴,于是我在提醒学生注意听音乐,跟节拍的同时,引导学生要微笑、开心。孩子们经过我的提示都能表情灿烂的投入表演了。

舞蹈汇报活动最具有互动性那就是家长与学生之间合作表演:游戏《碰一碰》,每个家长都能积极配合,而且将此游戏完成的很好。学生和家长之间增进了更深的合作。我的心里尤为感动,学生们心里乐滋滋的。因为他们可以当老师了,教自己的家长跳舞,他们心里是特别的开心!学校还买了点学生们最喜欢的学习用品送给了他们,学生是最需要鼓励和支持的,尤其当他们取得了赞扬的时候,更需要的给与一定的奖励的,像学生们辛苦努力了一学期,今天精彩的表现自己,还不是希望大家给与他们肯定?虽然活动中有好的方面,但也有很多的不足。自己的舞蹈知识和音乐知识还待加强,活动过程如何设计更合理,更适合个别学生的心理和学生的年龄特点。在活动过程中,我发现在目标制定上,还有些宽泛,不够细致,应该针对这节活动制定的更详细、更符合这节活动所要达到的目标,不能含糊其辞。在教学内容上还要更具体更适合个别孩子的发展需求。

我很高兴这段实践我学到了好多学校里学不到的东西,因为环境不同,接触的人与事也不同,从中学到的东西自然就不一样。我们要学会从实践中学习,从学习中实践。中国现在经济飞速发展,国内经济日趋变化,每天都不断有新的东西涌现,我们拥有越来越多的机会的同时,也有了更多的挑战,我们不知要学好学校里所学到的知识,还有不断从生活中,实践中雪其他知识,不断地从各方面武装自己,才能在竞争中表现自己,突出自己。

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团日活动系列活动之———— 党团知识竞赛

题目以及答案:

1、胡锦涛主席代表第十六届中央委员会做的《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告主题是()。

A.高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导;

B.深入贯彻落实科学发展观,继续解放思想; C.坚持改革开放,推动科学发展;

D.促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。 答案:ABCD

2、胡锦涛代表第十六届中央委员会向大会所作的报告分为()个部分。

A.十 B.十一 C.十二 D.十三 答案:C

3、()是决定当代中国命运的关键抉择,也是发展中国特色社会主义的强大动力。

A.解放思想 B.改革开放 C.坚持“一个中心、两个基本点” D.科学发展 答案:B

4、()和()是发展中国特色社会主义的基本要求。 A.科学发展 B.解放思想 C.社会和谐 D.实事求是 答案:AC

5、为贯彻十六大精神,中央召开的七次全会对()等关系全局的重

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大问题作出决定和部署。 A.深化机构改革;

B.完善社会主义市场经济体制; C.加强党的执政能力建设; D.构建社会主义和谐社会。 答案:ABCD

6、建设中国特色社会主义新时期最鲜明的特点是(),最显著的成就是(),最突出的标志是()。

A.解放思想 B.改革开放 C.与时俱进 D.快速发展 答案:BDC

7、改革开放以来,我国取得一切成绩和进步的根本原因,可以归结为()。

A.坚持了社会主义基本制度与发展市场经济相结合; B.坚持了科学社会主义的基本原则; C.开辟了中国特色社会主义道路; D.形成了中国特色社会主义理论体系。 答案:CD

8、中国特色社会主义理论体系,包括()等重大战略思想在内的科学理论体系。

A.邓小平理论 B.毛泽东思想 C.“三个代表”重要思想 D.科学发展观 答案:ACD

9、科学发展观,第一要义是(),核心是(),基本要求是(),根本方法是()。必须坚持把()作为党执政兴国的第一要务。 A. 统筹兼顾 B. 全面协调可持续 C.发展 D.以人为本

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