发布时间 : 星期三 文章《草船借箭》第二课时教学设计（征文）更新完毕开始阅读
正中诸葛亮的下怀，这也是他事先算到的。）
（板书：曹操谨慎多疑）
3、看来诸葛亮真神人也！要不面对曹操的百万大军，面对周瑜的险恶用心还能笑着说——“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。” （1）看视频。
（2）体会并朗读。（诸葛亮在笑谁？）
①笑曹操，笑曹操什么？（笑曹操的生性多疑、轻易中计，这是讽刺的笑、轻蔑的笑；）从课文中哪儿可以看出来？（曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“?? ??不让他们近前”）。
②笑鲁肃，笑鲁肃什么？（胆小、吃惊、害怕，笑鲁肃的忠厚老实，不知底细，这是宽厚的笑、幽默的笑）从哪儿看出来的？（鲁肃吃惊的说：“??”）
③（笑周瑜）笑周瑜什么？（笑周瑜的自不量力、阴谋落空，这是潇洒的笑、自信的笑。） 大家再来看一次这句话，我们应该读出诸葛亮的什么来？（自信） 4.小结：如此谈笑风生，镇定自若。怪不得周瑜长叹一声，说—— （生读：诸葛亮神机妙算，我真比不上他！） 六、总结延伸，当堂检测
1、诸葛亮神机妙算，他懂天文、借了长江的雾；晓地理、借了长江的风和水；识人心、借了鲁肃的兵和船，从而借到了曹操的箭。让我们再读周瑜的话：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！
2、读周瑜的话，试着从不同角度把句中的“神机妙算”换一个词来说。出示：周瑜长叹一声，说：“诸葛亮——（识人、识天、巧安排、心胸宽广），我真比不上他!”
诸葛亮顾全孙刘联合抗曹的大局，避免和周瑜发生正面的冲突，神机妙算，草船借箭，创造了军事战争史的一个奇迹。后人曾写诗对此进行赞叹： “一天浓雾满长江,远近难分水渺茫。骤雨飞蝗来战舰,孔明今日伏周郎。”（投影出示）
草船借箭 不寻常，要论成败 有文章。都督周瑜 欲陷害，孔明先生 巧应对。 妙算天文 雾漫天，通晓地利 蒙曹操。洞悉人心 妙计成，箭如雨下 满载归。 神机妙算 诸葛亮，世世代代 美名扬。 3、当堂检测：
诸葛亮利用草船向曹操借箭，使周瑜不得不为之叹服，称诸葛亮“神机妙算”。 （1）假如鲁肃不肯“帮忙”，_____________________。
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（2）假如第三天没有雾或者不是“大雾漫天”，_____________________。
（3）假如曹操听到鼓声和呐喊声就下令曹军“出动”，诸葛亮不但_____________，还可能_________________。
（4）假如这二十只船驶回南岸时，不是“顺风顺水”，___________________。 （5）诸葛亮预见到这些“假如”都不会出现，所以说他___________ _______。
附板书设计：
19 草船借箭
知天文 有大雾
曹操 谨慎多疑
周瑜(妒忌)→诸葛亮（神机妙算） 识人心 周瑜 心胸狭窄
鲁肃 忠厚守信
懂地理 顺水顺风
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