发布时间 : 星期一 文章北师大版2020~2020学年七年级上学期语文期末考试试卷A卷更新完毕开始阅读
是春秋时期秦国的石刻文字,是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一。
(选文略有改动)
（1） 下列关于“石鼓文”的说法,有误的一项是（ ） A . 石鼓文的发现早于殷墟甲骨文,被当做我国最早的文字。
B . 石鼓文刻在十块鼓形石上,都是四言诗,内容为歌颂国君游猎情况。 C . 石鼓文字体不同于金文,也不同于小篆,是由金文向小篆过渡的一种字体。 D . 石鼓文是研究汉字发展和石刻艺术的重要文物之一,为历代学者所重视。 （2） 下列对本文分析有误的一项是（ ）
A . 本文是篇事物说明文,题目点明说明对象,揭示文章内容。
B . 第①段中划线的“仅”字,说明石鼓文是大篆的唯一代表,体现说明文语言的准确性。 C . 第②段画线句运用了举例子、作比较的说明方法,说明石鼓文的字体与金文,小篆的区别之处。 D . 本文按逻辑顺序介绍石鼓文的定义、内容、字体、研究价值、流传经历、时代考证等相关知识。 （3） 下列说法与原文意思相符的一项是（ ）
A . 汉字的演变依次是甲骨文、金文、隶书、篆书,然后才是现在使用的楷书和行书。 B . 石鼓文的书法字体多取正方形,体势整肃,端庄凝重,笔力稳健。
C . 石鼓自唐代初年在今西省歧山县出土后,坎坷流传至今,现存北京故宫博物院。 D . 经历代学者考证,可以认为石鼓文是春秋时期秦国的石刻文字,是我国最早的石刻文字。 9. （20分） (2011·盐城) 阅读下面文章，完成下列各题。 做客 游睿
①今天是青青的十岁生日。放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了，今天她可以不砍柴。 ②青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。
第 5 页 共 12 页
③10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。说完，就挂了电话。但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。
④说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢？
⑤此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢？青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈！很快青青就听见对面山上传来自己的回音：爸爸，妈妈。青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音。
⑥爸爸，妈妈！爸爸，妈妈，你们回来吧！青青使出全身力气喊了起来。青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方。她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说，青青乖。爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来，她哭了。
⑦爸爸，妈妈！就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。他们说，青青，我们一起喊吧。顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。
⑧孩子们，先停一停好吗？正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。
⑨我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。
⑩真的吗？怎么帮？青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说，我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。
?太好了！我要录，我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。
?叔叔说，你们别急，一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话，说的时候想象着爸爸妈妈就在面前，说最想对他们说的话。
?……
第 6 页 共 12 页
?在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜头对准青青，示意她说话。青青看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴唇动了几动，却一直没说出话来。
?说吧，不怕。伙伴们也为她加油。
?青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年……今年我可以到你们家做客吗？
?青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。 （选自《小小说选刊》2011年第9期，有删改） （1）
“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。请结合全文回答问题。 ①“做客”有什么含义？
②小说以“做客”为标题有什么作用？ （2）
小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴？ （3）
第?段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文，发挥想像，把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。 第一个小伙伴说：________ 第二个小伙伴说：________ （4）
品读下面句子中划线的词语，分析青青说话时的心理。 （5）
戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公益广告语。（20字以内） （6）
“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。请结合全文回答问题。
第 7 页 共 12 页
①“做客”有什么含义？
②小说以“做客”为标题有什么作用？ （7）
小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴？ （8）
第?段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文，发挥想像，把其中两个小伙伴说的话填补在下面横线上。 第一个小伙伴说：________ 第二个小伙伴说：________ （9）
品读下面句子中划线的词语，分析青青说话时的心理。 （10）
戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公益广告语。（20字以内）
八、 作文 (共1题；共1分)
10. （1分） 写作。
题目：________，我成长中的一座桥
要求：①在横线上填上适当的词语，如\母爱\师恩\友谊\赞美\挫折\等，将题目补充完整后再写作文。②除诗歌外文体不限， 600字左右。
九、 名著阅读 (共1题；共11分)
11. （11分） (2019·达州) 名著导读。 （1） 阅读下面的连环画，完成后面的问题。
第 8 页 共 12 页