发布时间 : 星期六 文章土木工程专业（建筑工程方向）生产实习指导书更新完毕开始阅读
（2）本项目部安全生产管理组织及人员分工情况。 （3）劳动保护法规、安全守则、劳动纪律。
通过项目经理部（工程队）级安全教育，使实习学生对作业环境、施工条件等有进一步的了解。
3、班组长及兼职安全员对实习学生进行上岗安全教育。 其主要内容包括：
（1）施工作业的特点、生产任务及作业环境与内容。 （2）本队的危险作业单位、作业岗位以及各岗位的注意事项。 （3）班组人员分工情况、相互联系以及各自应负的岗位责任。
（4）生产中常用的机具、电器设备的性能、安全防护装置的作用和维护使用常识。 （5）常见事故预防及发生事故后应采取的紧急措施、事故报告程序等。 （6）岗位操作规程、各项规章制度以及职工守则、小组公约、劳动纪律。 （7）作业环境卫生与文明生产。 （8）个人防护用品的保管和使用。
岗位教育一般可采用座谈会或个别谈话的形式，以及结合现场实物进行。实习学生应对自己即将进入的岗位和从事的作业，在安全上有一个基本的感性认识，为进入生产岗位接受实际操作打下基础。
在工地经过三级安全教育后， 学生应接受各级教育单位进行的考试和考评。 4、学生生产实习纪律：
（1）严格遵守国家法令。遵守学校及实习所在单位的各项规章制度和纪律。 （2）实习生要服从现场实习指导人和教师的指导，虚心学习，积极工作。
（3）学生在实习期间一般不得请假，特殊原因需要请假一日以内者由实习指导人批准，1～3天由实习单位负责人或指导教师批准，三天以上者报学院主管教学院长批准。 （4）学生必须按规定时间到达实习地点，实习结束后立即返校。
（5）实习生逐日写实习日记，指导教师不定期检查2～3次，凡实习中有突出收获和体会者可提前写出实习报告。
（6）进入施工工地必须带安全帽，随时注意安全防止发生安全事故。 （7）遵守实习单位的作息时间制度，关心集体，搞好环境卫生。
（8）实习结束时按规定时间交出实习报告，供指导教师确定实习成绩之用，不得拖延。
（四）理论教学和参观
1、在实习中指导教师可根据现场具体情况，有针对性地安排一定的理论讲解，以便学生理论联系实际加深理解。
2、在实习的过程中，指导教师可结合实习所在地其他典型工程，穿插安排一些相关的实习参观。
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3、各实习小组在实习期间，指导教师组织2～3次实习心得交流。
五、实习报告的内容、要求
实习日记和实习报告是评定实习成绩的重要依据。实习日记是积累实习收获的一种重要方式，学生在实习期间必须根据实习大纲的要求，要逐日认真写好实习日记，根据自己的实习内容，用文字、图表等简明地进行记述实习中的所见所闻和心得体会，现场测绘草图，按比例表达实物形象；如结构布置、新结构特点、新材料特性、新施工方法及其技术经济效果、劳动力组织及工作安排、施工进度计划和施工平面图布置、项目经理部的组织机构及职能、工程参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、实习工程对象的形象进度、技术调查及实习中的收获与体会等亦应及时写入实习日记中，为写实习报告积累素材。
实习结束时学生应按实习任务书的要求，根据实习日记中所积累的资料，进行全面的分析和总结，及时写出实习报告。实习报告能反映出学生对实习内容理解的深度，也能反映出学生分析和归纳问题的能力，实习报告应图文并茂，总字数不宜少于5000字。实习报告内容具体要求如下：
1. 实习安排、实习工程概况，工程造价、主要工种工程的工程量及施工方法、施工单位的管理机构和组织系统等；
2.将整个实习内容进行归纳总结，包括房屋和构筑物的定位放线和控制标高工作，校核施工图及放样工作，交工验收或质量检查工作等。简述各工种工程的施工方法及施工方案，单位工程施工组织设计编制及方法。施工场地的平面布置，劳动组织、各项技术措施等。谈谈这次实习对你在思想上和业务上的帮助，以及体会和收获，；
3.以一次参观、工作例会、专题报告、现场教学、施工操作要领、新技术调查或工程简介为对象，全面地、系统地归纳总结，写出通过该项活动的体会和收获；
4.在实习过程中，对工程技术和现场管理提出的建议，采纳情况； 5.对学校安排的实习提出的建议及需要改进的地方；
6.在施工现场自己完成的有关施工技术、施工组织管理、施工预算方面的方案、图纸和计算书等（此项可用复印件附在实习报告中）；
7.有关新结构、新工艺、新技术和新材料的专题调研报告。
六、实习成果资料要求
实习报告、实习日记和生产实习考核表必须手写，实习报告统一格式大小，写在洛阳理工学院下发的实习记录本上。
实习答辩前须根据实习报告的主要内容和实习心得做成可介绍5-10分钟的ppt。
七、考核内容和方式
建筑工程专业实习考核有两种方式： 1.工地实习指导人评语
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实习结束后，工地实习指导人根据学生在施工现场实习时理论联系实际情况、分析问题与解决问题的能力，并结合实际表现、工作态度、遵守纪律与规章制度的情况、生产实习的态度和完成的工作量以及在生产实习过程中的主动性和创造性等，在实习成绩表中写出评语，评语要求实事求是和一分为二，在肯定成绩的同时，亦要指出不足和今后努力方向。工地实习指导人评语是学校实习指导教师对实习成绩评定的依据之一。
2.学校实习指导教师对实习成绩的评定
学校实习指导教师依据工地实习指导人评语、实习日记、实习报告和实习答辩情况，确定最终实习成绩，实习成绩按五级分评定（优、良、中、及格、不及格）。 (1)、实习成绩评定依据以下几个方面的内容：
①实习报告；②实习日记；③工地实习指导人评语；④实习答辩情况。 (2)、学生实习成绩按下列标准进行评定； ①评为“优”的条件：
a、实习报告内容完整，有1～2个主要工种工程施工全过程的书面总结，有施工组织设计文件拟定或执行情况的调查或现场生产管理调查报告，有对实习内容的认识和体会；
b、实习单位反映好；
c、实习日记完整、记录清楚真实； d、答辩问题约有90%以上正确。 ②评为“良”的条件： a、实习日记完整、记录清楚；
b、实习报告内容基本完整，有1～2个工种工程施工全过程的书面总结，有对实习内容的认识和体会；
c、实习单位反映好； d、答辩问题有80%正确。 ③评为“中”的条件： a、实习日记完整、记录清楚；
b、实习报告内容基本完整，有1～2个工种工程施工全过程的书面总结； c、单位反映好； d、答辩问题有70%正确。 ④评为“及格”的条件： a、实习日记完整、记录尚清楚；
b实习报告只有二个工种工程施工全过程的书面总结； c、实习单位反映较好； d、答辩问题有60%正确。
⑤具有下列情况之一者定为“不及格”：
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a、实习日记不完整，缺少三分之一以上的实习日记或者无实习报告。不能参加答辩以不及格处理；
b、实习单位反映不好；
c、在生产实习中严重违纪和弄虚作假，抄袭他人实习成果的学生。不予答辩，并以不及格论处；
d、答辩问题有50%以上不正确，经答辩小组研究不能通过者，成绩不及格者必须补做。
九、实习中需注意的几个问题
（一）实习生应注意事项
1、认真阅读生产实习大纲和实习指导书，依据实习指导书的内容，明确生产实习任务。 2、实习期间要严格遵守安全操作规程。
3、实习的好坏很大程度取决于每个学生的实习态度，学生应在短时间内与自己的实习指导人建立起较好的师生关系，工作中要积极主动，遵守纪律，服从实习指导人的工作安排，对重大问题应事先向实习指导人反映，共同协商解决，学生不得擅自处理。 4、实习是理论联系实际的重要环节，要虚心向工程技术人员及工人师傅学习。 5、要参加具体工作以培养实际工作能力。
6、遵守实习单位的工作和生活制度，不得无故缺勤、迟到早退，实习期间一般不准事假，特殊情况要取得实习指导人和学校的同意，病假要有县级医院医生证明。在实习未结束前，不得提前离开实习单位，更不得擅自离开工地外出游山玩水，在实习期间不得安排与实习无关的参观，否则严重处理；
7、遵守国家法律，尊重工地工程技术人员和工人师傅。
8、生活上要艰苦朴素，不得有任何特殊，要珍惜粮食、工具和材料等，要爱护公物，坚持原则，不准搞不正之风。
（二）指导教师及现场实习指导人应注意的问题
1．对集中实习形式：该实习形式的指导教师要事先认真选好实习地点，作好实习安排，应从专业培养目标上解决学生在实习中提出的问题，对学生在实习方法上给予指导。指导教师应提前到工地了解现场情况，结合工地实际情况和指导人一起制定每个学生的实习计划。
2.对分散实习形式：该实习形式要求实习指导人认真向学生介绍工地情况，讲解工作内容及职责范围，作好安全教育；经常检查实习计划执行情况，了解学生的要求，及时解答学生提出的各种业务问题；要全面掌握学生的业务学习、工作表现、分析问题和解决问题的能力及实习纪律等情况。
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附录一：生产实习联系函：
兹介绍我校土木工程专业学生_______________前往你处联系生产实习之事，在实习中，学生将以施工技术员或管理人员的身份，跟工程师、施工员、项目经理参加建筑工程项目施工和管理工作，要求学生通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的主要工种实际操作，增强劳动观念，获得施工技术与管理方面的生产实际知识，进一步巩固、加深所学的理论知识，扩大知识面,培养运用所学知识解决实际问题的初步能力。并请接受实习单位协助学校对学生加强纪律与安全方面的教育；实习结束后，对实习学生写出实习评语。实习时间为4周（ 年 月_____日～_______月_______日）。具体内容详见实习指导书，望大力支持。
此致：
敬礼！
土木工程系
20 年 月 日
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回 执
学生姓名 实习项目 名 称 实习工地 通信地址 工程形象 进 度 性别 班级 接 受 单 位 负责人意见 邮编 电话 实习指导人 接受单位盖章 20 年 月 日
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