发布时间 : 星期二 文章（部编三下二单元）习作指导课、讲评课更新完毕开始阅读
合适的评语吧（可以从书写是否认真、语句是否通顺、描述是否细致而准确、有无新鲜感的词句、修辞方法是否有运用恰当等方面撰写评语）。
四、同组鉴赏。
小组内互换作品，认真读，找亮点，挑毛病。 1.发现对方作文中的好句段，用红笔做好标注。
2.找出对方作文中的毛病（书写不认真、语句不通顺、标点符号使用不当等等），在一旁写好批注。
3.对写得不够好的方面，你可以向小伙伴提出自己的修改意见，双方进行沟通、交流。
五、精彩习作共赏。
每小组推荐一篇最精彩的文章，在班上读给大家听，大家可以踊跃发言，我们共同学习，共同进步！（学生展示交流，师及时总结） 【板书设计】
习作讲评方法
1.语句通顺、书写认真 2.内容合理 3.语言、动作描写 4.修辞手法
【教学反思】 优点 建议