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四层楼电梯PLC控制系统设计
图4-24
命令语言的定义：如图4-25和图4-26所示：
图4-25
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四层楼电梯PLC控制系统设计
图4-26
7.怎样实现程序和组态的连接
画面完成后点击菜单栏的“全部存”进行保存，然后点击“切换到view”，然后选择对象“打开”，进入运行状态，进行操作，然后根据要求看是否能实现监控功能，不能完全实现的话，再进行进一步的调试与修改。 （1）监视功能的实现与调试
将PLC程序编译并下载到操控电脑上，通过实物实地操作观察组态画面的动作显示是否正确。如果不正确就从定义、设置及命令语言等方面逐一排查，直至运行成功。 （2）远程操控的实现与调试
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四层楼电梯PLC控制系统设计
实地不再进行操作，通过运行状态下的组态画面上的按钮进行远程控制，观察实物的动作是否正确。如果不正确从变量定义、设置及命令语言等方面进行排查，直至成功。
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第五章 结束语
这次课程设计给我留下了深刻的印象，使我懂得了如何设计四层电梯控制系统，使我理解了电梯控制系统的工作原理，也学会了PLC梯形图的编辑。使我综合分析问题和解决问题的能力有了很大的提高。在设计中我们应用到在课堂上所学到的知识，要考虑到电梯控制系统的整体设计，在老师的细心指导下，使我对课程设计有了很好的了解。设计的同时，也使我感到了自己的不足以及对知识理解的不全面。毕业论文是本次学习阶段一次非常难得的理论与实际相结合的机会，通过这次比较完整的PLC在自动控制系统中的应用设计，我摆脱了单纯的理论指示学习状态，和实际设计的结合锻炼了我的综合运用所学的专业基础知识，解决实际工程问题的能力，同时也提高我查阅文献资料、设计手册、设计规范以及电脑制图等其他专业能力水平，通过对整体的掌控，对局部的取舍，以及对细节的斟酌处理，都使我的能力得到了锻炼，经验得到了丰富，并且意志品质力，抗压能力及耐力也都得到了不同程度的提升。这是我们都希望看到的也正是我们进行毕业设计的目的所在。
虽然毕业设计内容繁多，过程繁琐但我的收获却更加丰富。和老师的沟通交流更使我从实用的角度对设计有了新的认识也对自己提出了新的要求，举个简单的例子:在高层电梯中，如果没有一个设计完善的电梯软件程序，这样可能会给人身财产安全带来
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