北京市海淀区2019届高三5月期末练习(二模)文科综合试题 联系客服

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31.人大代表切实提高履职意识,充分发挥代表作用,需要 A.积极行使提案权,推动经济社会发展 B.审慎行使决定权,审议各项议案决定 C.切实行使质询权,查处违法违规行为 D.认真行使立法权,制定相关法律法规

32.管仲,春秋时期齐国的“怪咖”,孔子对他又黑又粉,诸葛亮视他为终身偶像。管仲的一些

思想观点对现代人仍然有一定启示。下列观点及其理论阐释合理的是

思想观点 理论阐释 货币作为媒介,与商品交换同时产生 居民消费是拉动经济增长的唯一动力 [] A “黄金刀币,民之通施也。”(货币,是人民的 交易手段) “莫善于侈靡。”(推动国家经济发展最好的办 B 法是鼓励侈靡消费) “虚车勿索,徒负勿入。”(空车来的不要去索 国家税收政策会对经济发展产生影响 C

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取税费,徒步背东西来的也不要去征税) D “天下高而我下。”(如果他国商品的质量高过

我国,则设法提高其在我国的销售价格,同时 压低我国商品出口售价) 进口增加就会实现国际收支平衡 33.如图9,个人劳动力供给曲线具有向后弯曲的特点。随着工资 率(即劳动力价格)开始提升,个人会倾向于增加工作时间 以获取更多收入;但当工资率继续提升,个人反而会倾向于减少一些工作时间。对此认识正确的有

①当工资率低于WO时,个人劳动时长减少,劳动力价格偏离

②当工资率高于WO时,劳动者可能减少劳动时间,增加享受型消费支出

③降低社会平均工资水平,能有效增加劳动时间,从而刺激经济发展 ④整体工资水平的提高,使企业提高劳动生产率的意愿更加强烈 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

34.“窗口指导”是指中央银行向金融机构说明金融政策等相关信息,提出指导性意见,使市场主

体了解中央银行的政策意图,从而引导预期、实现政策目标的活动。这表明窗口指导 ①借助中央银行在金融体系中的特殊地位来发挥作用 ②具有温和性特点,可以降低财政政策运行的社会成本 ③是国家宏观调控的有效方式,有助于防范金融风险 ④是政务公开的表现,能消除市场主体间的信息不对称 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

35.马克思在《资本论》中谈到,“可能会有人这样认为,既然商品的价值由生产商品所耗费的劳

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动量来决定,那么一个人越懒,越不熟练,他的商品就越有价值,因为他制造商品需要花费

的时间越多。然而,这样推论将是一个可悲的错误。”这一推论的错误在于混淆了 A.简单劳动和复杂劳动 B.个别劳动时间和社会必要劳动时间 C.具体劳动和抽象劳动 D.价值和作为价值表现形式的交换价值 第二部分(非选择题共160分) 36.(36分)阅读图文资料,回答下列问题。

(1)简述该地区河流特征。(10分)

(2)据图10 (b)描述苏干湖地区气候特征并分析原因。(10分)

[]

黑枸杞适应环境能力强,耐寒、耐旱、喜光、喜生于盐碱荒地,是当地的优质绿色农产品。 (3)说出该地区黑枸杞品质高的原因。(8分)

[]

该地区自然风光雄浑壮丽,民族文化丰富多彩,发展旅游业具有得天独厚的优势。 (4)评价该地区大力发展旅游业对当地经济的影响。(8分)

37.(36分)竞争是古今中外社会历史发展中的普遍现象。

材料一 古代中国人和古代希腊人都认识到竞争现象的存在,并有深入思考。他们都认为,

好的竞争能促进社会和谐与进步;坏的竞争则会造成冲突和杀戮,导致社会的崩溃。在中国,

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儒家为代表的思想家提出了符合“礼”“义”标准的“君子之争”和只顾谋求一己之私利的“小人

之争”。古希腊人认为,战争这样的竞争是坏的竞争,而各种和平的竞赛活动则是好的竞争。古

希腊发展出体育赛会制度,在古代中国则有作为“射礼”的竞赛活动。这些竞赛活动都带有仪式

表演和道德教化的功能。古代中国通过比赛来学习礼仪和培育“君子”,古希腊的竞赛活动则承

担着培育合格公民的责任。

——摘编自王大庆《试比较古代希腊与古代中国的竞争观念》

(1) 依据材料一,比较古代中国和古代希腊“竞争”观念的相似之处。(8分)

材料二 在维多利亚(英国女王,1837~1901年在位)初期,随着限制粮食进口的《谷物

法》的废除,自由贸易的发展速度大为迅速。当时英国作为世界工厂,出口产品具有压倒性的竞

争优势,棉纺织品、金属制品,甚至煤的产量和质量都是他国无法与之相抗衡的,即使是粮食此

时也已能经受竞争的考验。因此,英国积极推行自由贸易政策,用取消贸易限制的办法来扩大国

外市场。1849年,英国废除实行了两百多年的《航海条例》,不再坚持用英国船只运送货物。减

免了两百多种货物的进口税。1860年以后,英国与法国、比利时、意大利、德意志关税同盟、普

鲁士、奥地利等订立了互减关税的条约,而且这些条约都有最惠国待遇的规定,即给予某一国的

优惠待遇,同样也给予其他国家。

——摘编自高岱《英国通史纲

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