发布时间 : 星期四 文章七年级数学上册 - 第一章《丰富的图形世界》全部教案 - 北师大版更新完毕开始阅读
例5、用小立方块搭一个几何体，使得它的主视图和俯视图如图所示。这样的几何体只有一种吗？它最少需要多少个小立方块？最多需要多少个小立方块？
（二）、巩固训练 1、连一连 棱柱 圆锥 球 正方体 长方体 圆柱
2、填一填
①图形是由_______、_______、_______构成的．
②长方体有________个顶点，_______条棱，_______个面，这些面的形状都是________． ③圆锥是由______个面围成的，它们的交线为_________．
1 ④从一个六边形的某个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，可以把
这个六边形分割成_______个三角形．
2 3 4 ⑤如图是一个正方体的展开图，请问1号面的对面是______号面． 3、选一选 5 6 ①关于棱柱下列说法正确的是（ ）
A 棱柱侧面的形状可能是一个三角形 B 棱柱的每条棱长都相等
C 棱柱的上、下底面的形状相同 D 棱柱的棱数等于侧面数的2倍 ②指出图中几何体截面的形状是 （ ）
A B C D
③下面图形经过折叠可以围成一个正方体的是 （ ） A B C D ④用一个平面去截正方体，截面的形状不可能是 （ ）
A 三边形 B 长方形 C 六边形
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D 七边形
⑤如右上图所示，电视台的摄像机1、2、3、4在不同位置拍摄了四幅画面，则A图象是______号摄像机所拍，B图象是______号摄像机所拍，C图象是______号摄像机所拍，D图象是______号摄像机所拍。
4、下面是由五块积木搭成的，这几块积木都是相同的正方体．请你画出这个图形的主视图、左视图、俯视图．
（三）、小结：1、探究本章所学主要题型，进一步认识几何体；2、经历探究本章所学主要题型及解法的过程，发展总结概括能力；3、反思学习过程，对蕴涵在学习过程中的“具体与抽象”、“借助平面图形来认识几何体”等思想、方法有所感悟。
（四）、作业： 1、如图是由几个小正方体块积木搭成的几何体俯视图，小正方形中的数字表示该位置的小正方体块的个数．请你画出这个图形的主视图、左视图． 1 2 3 1 2、有一个正方体，在它的各个面上分别涂着红、黄、蓝、绿、紫、黑六种颜色，小明、小颖和小刚三位同学从三个不同的角度去观察此正方体，观察结果如图所示，问这个正方体各个面上的颜色对面各是什么颜色？
五、教后反思：
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