发布时间 : 星期三 文章部编版小学语文五年级下册单元测试题(含答案)全册更新完毕开始阅读
她跟前 领我到操场边坐下 怎么 最近是不是有些自满啦 郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头,脸上滚烫滚烫的,心里想:这下完了,肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我,反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说:“智慧是宝石,如果用谦虚镶边,就会更加灿烂夺目。中国有句古话,‘满招损,谦受益’,要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀!”
听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”此后,“虚心使人进步,骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。
1.写出下列词语的近义词或反义词。(3分)
“教诲”的近义词是_____,“骄傲”的反义词是_____。在短文中找出一对反义词:（）—（） 。
2.用“_____”在短文中画出一个排比句。(1分)
3.给短文第3自然段中没有标点符号的地方加上合适的标点符号。(2分) 4.与第1自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句?请用“”在短文中画出。(1分)
5.为什么“我”终生难忘老师的教诲? (2
分）
_____________________________________________________________
6.从短文中找出一句名言警句写在横线上,并写出一句相似的名言。(2分)
_____________________________________________________________ 八、习作。(30分)
同学们,你喜欢《武松打虎》里的武松吗?他敢赤手空拳与猛虎搏斗,真勇敢呀!文中描写武松打虎的场面很精彩,下面就让我们把这篇课文进行缩写吧,记得要留住精彩内容哟!
第二单元提升练习答案
一、1.特殊 酥软 胸膛 惊疑 慰问 崭新 预计 水寨 二、画出:yìn lèi dū zhē liǎo suì jìng pō 三、D
四、1.“ , 。” 。 2.示例:幸亏我这次带了雨伞,不然的话,非得淋成落汤鸡。 3.舞蹈演员的手指常作兰花状。
五、1.施耐庵 武松打虎 鲁提辖拳打镇关西 鲁智深倒拔垂杨柳 2.三打白骨精 大闹天宫 偷吃人参果 3.夜静春山空 月出惊山鸟
六、1.惩罚 推却 2.我不敢跟都督开玩笑。 3.(1)√ (2)?
4.(1)周瑜以为自己奸计得逞 (2)对顺利交箭胸有成竹 七、1.教导 虚心 进步 落后
2.我忘不了那美丽的校园,忘不了那情投意合的同学,更忘不了郑老师对我的教诲。 3., 。“ , ?”
4.听了老师语重心长的话语,我说:“老师,您的教诲,我终生难忘。”
5.因为老师并没有批评“我”的骄傲自满,反而用“龟兔赛跑”的故事给“我”讲明道理。
6.满招损,谦受益。 水满则溢,月满则亏。
八、提示:1.缩写时要按照原文顺序。2.缩写时要有详有略,主要的部分详写,次要的部分略写。3.缩写要保持故事情节的完整性。
人教部编版五年级语文下册单元测试卷
第三单元
[时间:90分钟 满分:100分] 题号 得分
一 二 三 总分 得分 一、积累与运用。（40分）
1.看拼音，写词语。（6分）
rén cái bèi chū yuán yuǎn liú cháng hán lái shǔ wǎng
2.下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）
A.庄稼 枇杷 甜斗浆 名声在外 B.典型 规整 面线糊 寒来暑往 C.规犯 刻痕 沙茶面 源远留长 D.谐模 悠久 分水岭 心领神会 3.下列汉字全部运用形声造字法的一项是（ ）（2分）
A.蚂 巾 蛀 想 B.吵 菜 甥 迂 C.锥 晴 日 搁 D.琵 人 蜀 凤 4.根据形声字的特点，“缗（mín）”的意思最有可能与（ ）有关。（2分） A.太阳 B.人民 C.串联 D.绳子
5.看图形和汉字的演变过程，写出这个字。（4分）
6.根据字典中的解释，把正确汉字的序号写在括号里。（4分）
售票员对壮壮说：“去往上海的火车票已经售qìnɡ。”壮壮不知道“qìnɡ”应该是哪个字。根据字典，他会选择哪一项？（ ）
A. ?古代打击乐器，用玉或石做成，悬在架上，形略如曲尺。?和尚敲的铜铁铸的钵状物。
B. 器皿已空，尽，用尽。
7.下列句子中加点词语运用不当的一项是（ ）。（4分）