发布时间 : 星期六 文章六年级品社下册电子教案更新完毕开始阅读
课题 课题 课时 辽阔的北美大陆 第19课 执教者 王丽娟 时间 5 课型 板块Ⅱ型 教学目标：。 1．初步了解北美的社会概况和人民的生活，了解北美大陆有着众多民族、发达的经济。 2．尊重不同国家和人民的文化差异，初步形成开放的国际意识和国际理解 教学重点 内容提要 1 导入 ２ 阅读与讨论 时间 关键项、方法、策略 5分 设计意图 反思 前 测 “在大西洋的西海岸，还有两个大国——美国和加拿大。那里的轻快怎样呢？让我们和小文一起，从她表姐的来信里了解一下北美大陆。” 阅读教科书第46~47 在世界的政区图、两半球图上查 找北美大陆美国和加拿大的位教师导课明确学置和范围。 习任务。 思考：（1）美国的首都华盛顿和 中 测 后 测 3. 自由讨论。 ４、全班交流。 ５、教师总结， 页小文的表姐——玲华的来信，欣赏教科书46~47的图片。教师将自己准备的材料也提供给学生。 学生根据前面的活动充分展开讨论，教师根据学生讨论的情况给予补充和讲解。 教师总结，布置家庭作业。 15分 20分 大城市纽约的情况。（2）美国的农业有什么特点？（3）从玲华表姐的学校情况是否可以看出美国是一个“移民国家”？（4）加拿大有什么特点？ 阅读教科书第47页的“资料标识”的内容，以自由发言的形式讨论有关美国历史的内容。教师可以适当加以补充。 读图练习：在世界地图或两半球图上熟悉查找“环绕地球看世界”中的世界 知识归纳为下面练习做铺垫 综合运用提高学生运用知识的能力。 解释与评价
课题 足球和桑巴舞热土 课题 课时 第20课 执教者 王丽娟 时间 5 课型 板块Ⅱ型 教学目标：。 1．了解巴西的社会概况、人民的生活。 2．尊重不同国家的文化差异，初步形成开放的国际意识和国际理解。 教学重点 内容提要 1 导入 ２ 阅读与讨论 时间 关键项、方法、策略 设计意图 反思 前 测 “如果从中国的东 海乘船出发，向东南航行， 就到了位于太平洋另一端 的南美洲，国土最辽阔、 人口最多的国家是巴西， 对于这个国家，同学们都5分 知道些什么呢？” 阅读教科书第48页的 课文和其他文字，欣赏照 在世界政区图、两半球图上查找巴西 的位置和范围，教师帮助学生在地图教师导课明确学上看清楚巴西在南美洲的具体位置，习任务。 与哪些国家相邻，有哪些大城市等。 思考：（1）巴西有怎样的气候 特点？（2）巴西的环境和社会风貌 中 测 后 测 3. 自由讨论。 ４、全班交流。 ５、教师总结， 片和说明，教师将自己准备的材料提供给学生。 学生根据前面的活动，充分展开讨论： 阅读教科书第48页豆博士的话，可以分别就南美洲其他国家讨论，教师给予讲解和补充。 教师总结本课，布置家庭作业 15分 20分 有哪些特点？ （1）我所熟悉的著名的巴西足球队和球员。 （2）亚马孙是怎样的一条河流？ （3）巴西的桑巴舞和狂欢节是怎样的？ 教师根据学生的讨论给予补充和讲解。 预习与探究关于澳大利亚的社会状况 知识归纳为下面练习做铺垫 综合运用提高学生运用知识的能力。 解释与评价