发布时间 : 星期日 文章广西柳州铁路第一中学高一上学期期考语文试题 含答案更新完毕开始阅读
很容易感到疲劳，可能出现 的情况，于是就以为近视与昏暗光线有关，其实，上述症状并不持久， ，根本不会对视力造成影响。
16．下面是某中学英语夏令营活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过60个字。（6分）
五、写作（60分）
17.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
大千世界，无奇不有，无怪不生，有的看似偶然，却又蕴藏着必然；有的看似出人意料，却又在情理之中；有的看似荒诞可笑，却又令人佩服不已！当云消雾散，露出庐山真面目时，才会大声惊叹：“原来如此！”
请以“原来如此”为题写一篇记叙文，不少于800字。
柳州铁一中学2016-2017学年第一学期高一年级期考语文答案
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
1．C 根据第二段的最后一句可知，波兰尼认为“隐性知识”的“理解力”就是“领会经验、重组经验的能力”。C项将“领会经验、重组经验的能力”变成了掌握隐性知识的目的，属于无中生有。
2．D A项野中郁次郎“没有形成他自己独立的学说”文中无据；B项隐性知识“不能用几个词、几句话、几组数据或公式来表达”；C项强加因果。
3．C 两者“都认为”错误。在野中郁次郎看来，二者的关系是“一个连续体的两端”，而在波兰尼看来，则是“同一硬币的两面”。 二、古诗文阅读（36分） （一）文言文阅读 4．D
5．A A项为避唐宪宗李纯之讳，任何人包括韦贯之自己都不能用名“纯”来称呼。避讳，汉语词语之一，意思是谓帝制时代对于君主和尊长的名字，必须避免直接说出或写出。 该词语出自于《淮南子?要略》、《颜氏家训?风操》、《蒲剑集?屈原考》等。《公羊传?闵公元年》说：“春秋为尊者讳，为亲者讳，为贤者讳。”这是古代避讳的一条总原则。君王或尊亲为了显示威严，规定人们说话中避免直呼其名或在行文中直写其名，而以别的字相代替。如本题任何人包括韦贯之自己都不能用名“纯”来称呼。
6．B B项“宰相儿子杜从郁做补阙，韦贯之却两次上奏”错，两次上奏一次是针对“补阙”，一次是针对“左拾遗”；且“一降再降为秘书丞”错，原文第二段是“改为秘书丞”。 7．（1）张宿特别恨他，（韦贯之）最终还是被张宿（设计）陷害，诬陷他结朋连党，罢免了他的官职， 让他做了吏部侍郎。（“衔”、“构”、“诬”、“卒为所构”被动句式各1分，句意1分，共5分）
（2）我们已经出洞了，便有人责怪那要求出洞的人，我也后悔自己跟随着他，以至不能极尽游玩的乐趣。（“既”“咎”第三个“其”“极”个1分，句意1分，共5分） （二）古代诗歌阅读
8．颔联中诗人游赏山水，吟啸抒怀，（分析诗句1分）看似闲适自得（情感2分）；颈联中雨夜人散，酒醒闻雁，（分析诗句1分）却又抒发了倍感孤独寂寞的情怀（情感2分）。 9．手法：对比、用典、虚实结合。以当年英雄在赤壁争雄，和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行
对比。（适当分析）（3分）
用意：用以表达自己虽有建功立业的雄心，却壮志难酬的不平之意。（2分） （三）名篇名句默写（6分）
10.（1）固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作（2）舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 （3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟 三、文学类文本阅读（25分）
11.（1）BE 答E给3分，答B给2分；答A．C．D不给分。A项，莫言讲故事运用荒诞的叙事手法，所指是他的小说创作；本文为演讲，讲述真实的生活，说“有点魔幻现实主义的味道”，是不恰切的。C项，在母亲看来，美不仅是“鼻眼不缺，四肢健全”，而且更为重要的是“心存善良，多做好事”。D项，原文是“默许我去集上听书”。默许：不表明态度，但有许可的暗示，侧重矛盾的心理；听任：任凭别人愿意怎样就怎样，有放纵的意思。且“我看书”，母亲是支持的，她“总是满足我”，不会使她陷入矛盾。
（2）①内容上点明主旨，表达了对母亲的高度赞美和深深的思念；②结构上总领下文对母亲事迹的怀念；③奠定全文感情基调。（每点2分）
（3）① “最痛苦”：“我”因无力保护无辜受到伤害的母亲的伤心，对让母亲绝望的那个以
强凌弱的时代的痛恨；
②“最深刻”：说明了那个年代吃顿饺子不容易，而贫困的母亲的大方的举动对“我”的影响深远；
③“最后悔”：“我”的行为辜负了母亲平日里对我的教诲，让母亲因为自己而痛苦、而丢脸，表达了对母亲的爱和敬仰。（每点2分）
（4）内涵：这句话虽然朴实，但具有深刻的哲理。它告诉我们，心灵美才是真正的美；如
果相貌丑陋，但经常行善、做好事，会展现出真正的美。（1分）
作用：这句话表达了一个母亲对孩子的疼爱之情，展现了一位教子有方的母亲形象。
结构上引出下文“我”的变化。（3分）
认识：文中的村里的一些人、学校里的几个同学以及城市中的一些有文化的人嘲笑“我”的相貌，他们就是丑陋的，而“我”在母亲的教诲下，以德报怨，向他们道歉，“我”就是美的。（2分）现实生活中，我们不要为长相而自卑、痛苦，自暴自弃，而是我们要不断提高我们的精神境界和道德素质，做一个心灵美的人。（2分） 四、语言文字运用（20分）
12．C ①“万人空巷”指家家户户的人都从巷子里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。不合语境。②“差强人意”指事情大体上能够使人满意。不合语意。③以邻为壑：拿邻国当作
大水坑，把本国洪水排泄到那里去，比喻把困难或灾祸推给别人。④呼之欲出：形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动；也指某事即将揭晓或出现。符合语境。⑤寻章摘句：寻，找；章，篇章；摘，摘录。旧指读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。现指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。不合语境。⑥“尸位素餐”指空占着职位，不做事而白吃饭。使用正确。
13．C A项，两面对一面，前面是“能否”，后面是“构建和谐社会、促进经济可持续发展”。B项，“设陷阱，弹窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段”并列关系不当，“网络诈骗”与前三者有包含关系；D项，成分残缺，在“收支状况”后应加上 “等多种因素”。 14. C “但是”表转折，“因此”表因果，①处上文说微信朋友圈具有“私密性”的特征，下文提到互联网的“开放性”，表明此处应填表转折的关联词语“但是”。“基于”，由于、根据的意思，“依据”：把某种事物作为依托或根据，作为根据或依托的事物。②处领起的“互联网的开放性”和下文的“朋友圈具有公共性质”之间有因果关系，所以此处应填“基于”。“和”表并列，“或”表选择，⑥处应填表选择的“或”，据此可确定答案为C项。 15. ①这样做会损害你的视力 ②暂时看不清远处物品 ③短暂休息即可恢复（意思对即可） 16．示例：本次英语夏令营活动，计划安排与外国学生交流、高中先修课、口语竞赛等三项学习活动，以及足球比赛和文艺汇演等两项文体活动。（6分，学习活动所给信息全面3分，文体活动所给信息全面3分） 五、写作（60分）
17.本记叙文写作意在巩固“表达交流”部分的 “写事要有点波澜”等内容。命题意图仍然是让学生多观察生活，观察身边的人、事、景物变化等，从中有所思考，感悟，有所收获。写作过程中要抓住写那些（个）让我感到的“奇”和“怪”之事（人），因为它们始终让我困惑冥思苦想，通过一本书，一个电影，一次实验，一个故事等，终于明白一个道理，进而转变一种思维，来呼应材料中“有的看似偶然，却又蕴含着必然；有的看似出人意料，却又在情理之中；有的看似荒诞可笑，却又令人佩服不已”等内容。顺理成章地得出“原来如此！”（作文评分标准参见高考作文评分细则。） 【参考译文】
韦贯之，名纯，避宪宗名讳，以字行于世。年轻时就考中进士科。德宗末年，有人把韦贯之推荐给京兆尹李实，李实举起笏板给人看他所记下来的名字，说：“这是他的姓名，和我是同乡，一向就听说他很贤能，希望认识他，然后引荐给皇上。”推荐的人很高兴，急忙把李实的话告诉韦贯之，并且说：“你今天到李实那里去，明天就能受到庆贺。”韦贯之表面