发布时间 : 星期五 文章【12份试卷合集】河南省罗山县高中联考2021届语文高一下学期期末模拟试卷更新完毕开始阅读
“一个病人，有十五个云吞已经够了，”盲童认真地说，“再加十五个，他吃不完的。” “啊？你怎么知道刚才我给的是十五个云吞？”云吞主人吃惊了。 “刚才你把云吞放进水里，我全听到响声了。”盲童说，“我看不到，但我的心是感觉得到的……” “好孩子，我错了！”云吞主人脸刷地红了起来，“这五块钱全还给你。这云吞，就算我送给老人的，也算我真正开始做一件好事！”
说完，云吞主人拉住盲童又煮了十五个云吞添上，然后把五元钱塞进盲童的口袋里。 （选自《小小说选刊》）
4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）
A.小说行文质朴，叙述自然，语言生动形象，脉络清晰，写出了一个大公无私的盲童和 一个极其自私的云吞主人之间激烈的矛盾冲突。
B.当云吞主人看到小男孩失望的神态时说：“这样吧，我把我自己留下来吃的羊肉云吞 全让给你。”表现出云吞主人热心助人的美好品质。
C.“一个病人，有十五个云吞已经够了，再加十五个，他吃不完的。”这句话是盲童的 气话，表现出小男孩极其失望的心情。
D.《云吞》一文很好地运用了对比的手法，既有盲童与云吞主人品德上的对比，也有云 吞主人前后心理的对比，写出了善与恶的矛盾冲突。 5. 结合文本，分析题目“云吞”在文中的作用。（5分）
6. 有人说，云吞主人的转变有些突然，对此你怎么看？请简要分析。（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成7~9 题。
材料一：
丁酉新春，旨在“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》风靡全国，“圈粉”无数。在“一笑二闹三跳四唱”的娱乐节目时代，《中国诗词大会》以优雅的方式脱颖而出。
人们关注《中国诗词大会》，是因为内心对于精神雨露的渴求，而传统文化正是精神雨露的源头活水。诗词大都比较凝练，朗朗上口。阅读诗词，人们享受着语言美感带来的欢愉，同时也能感知诗词作者所要表达的思想，这大大拓展了人们的生活视野。阅读诗词，体悟诗词作者的心境，跟他们进行心灵对话，有助于提升人们对生活的感知能力，学习像诗词作者一样去感受和思考生活。
人们关注《中国诗词大会》，还因为如今人们的生活节奏较快，每天八小时上班，满负荷运转，单调乏味的生活让人感觉压抑，而读诗可以暂时疏解内心的阴郁。《中国诗词大会》以引人入胜的形式吸引人们亲近诗词，从诗词之美中获取生活的诗意。
生活需要诗意，但诗意并不自然而然地存在。一个人只有徜徉于诗词、发现诗意，才能在与诗词相会的过程中提升文化素养，让心灵空间更饱满。生活不只是柴米油盐，还有诗和远方。
（摘编自“中国新闻出版广电”，记者李兆清）
材料二：
近日，中青在线记者专访了诗词大会的主创团队。央视科教频道总监阚兆江说：“诗词是情感的抒发，节目集中展现了中华诗词文化的魅力，引发了广大观众的文化认同和情感共鸣，也坚定了国人的文化自信。‘百人团’成员最小的7岁，武亦姝16岁，陈更20多岁，看到他们那么年轻，就觉得中华文化后继有人。”
“腹有诗书气自华”，这是无数次被用来形容诗词大会选手的一句话。《中国诗词大会》总导演颜芳回忆，第二季总冠军、上海复旦附中的学生武亦姝，无论是在地方选拔还是在现场比赛中，都特别淡定。“她得冠军的那一刻，我们想把摄像机推上去给个表情特写，结果发现没必要，她脸上特别平静。”
也许，传统诗词已经离我们的日常生活有些遥远，而诗词大会正在拉近这个距离。
阚兆江透露，其实诗词大会的题库内容85%以上来自中小学课本，所以对观众而言有一种“熟悉的陌生感”。“我们不是文人雅士的沙龙，得让人看得懂，从大家熟悉的诗词名篇切入，可以拉近和观众的距离。”阚兆江说，“每一道题不仅是题目，还是话题的开启，让诗词和古今生活有一种联系。我们不是要做一场考试，而是想通过诗词陶冶人们的情操，滋养人们的心灵。”
所以，诗词大会的题目都颇“接地气”。比如，把“减肥”与“楚王好细腰，宫中多饿死”联系，把“化妆”与“却嫌脂粉污颜色，淡扫蛾眉朝至尊”联系，“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”对应的则是“购房”——都是当下年轻人关心的话题。
诗词对这些年轻人来说，已经成为生活的一部分。颜芳说：“其实诗词的功能至今没有失去，写诗就跟发朋友圈一样，都是情感的表达，很有趣，也很时尚。”
诗词大会落幕，而青年一代的诗意生活方兴未艾。
（摘编自《中国青年报》，记者蒋肖斌） 材料三：
诗词综艺火爆，最近令朋友圈和各种群话风突变，忽如一夜春风来，答题对诗、玩“飞花令”蔚然成风。众声喧哗之下，舆论也出现了反弹，如“从诗词大会生出学霸情结是一种不堪”“诗词大会说白了还是一场电视秀”等。
16岁的上海女生武亦姝获胜，成了风靡络的古典风少女偶像，与新媒体喧嚣传播形成对照的是，女孩淡定拒绝了媒体采访。江苏省盐城中学语文老师刘百生告诉记者：“会背古诗的孩子成了古代才女的代名词，成了令人羡慕的‘别人家的孩子’。但热潮总是令人警惕，这不代表咱们的诗词教育很成功，反而说明国民整体古诗词修养很缺。爱好古诗词在当下还是颇为小众。”
在节目中，九宫格、干扰项、抢答等定输赢的方式，也让教育界人士嗅出了“应试”味道。也有选手靠“蒙”答对题目，在一些老师看来，这就是当下应试教育最厉害的地方，以答题技巧制胜，这个节目俨然一场标准化考试。“应试思维”是始终令教育界人士矛盾的纠结点。“应试思维”模式导致古诗词多被视为“语言材料”，学生们只是机械记忆与练习，记知识点多过传播文化，背离其作为“文学”和“文化”的本质。
近年来，被誉为“综艺清流”的《百家讲坛》《汉字听写大会》《成语大会》等文化盛会风靡一时，但人们对传统文化的淡漠似乎没有从根本上改变。人们追捧这些文化盛会的原因，在于人们对中国文化中最精致的文字有一种膜拜的心理，即使如今浸淫于络语汇，仍心向往之。这也是现在的家长在孩子三四岁时就令其背古诗的原因。可惜，孩子的精神生活最终仍被奥数和考级等占据，缺失了“诗和远方”。借古诗词学霸爆红的契机，教育界人士期待能在全社会的努力下，改善古诗词教育的整体氛围，以减少孩子的背书之苦，让孩子带着热爱，去惬意感受和品味古诗词之美。
当喧嚣的现代社会与传统文化有了一次次美丽的“邂逅”，中华文化基因逐渐苏醒，这危机中的微曦，则弥足珍贵。
摘编自《扬子晚报》，记者张楠） 7. 下列对上述材料的理解，不正确的一项是（3分）
A．三则材料关注的都是《中国诗词大会》在丁酉新春爆红的现象，都充分肯定了这档综 艺节目所带来的积极的社会影响。
B．材料一侧重阐述《中国诗词大会》风靡全国的原因，材料二从主创者的角度侧重阐述 举办《中国诗词大会》的意义和初衷。
C．材料二和材料三都选取了《中国诗词大会》第二季总冠军武亦姝的例子，引发了人们 对诗词教育乃至如何传承传统文化的理性思考。
D．三则材料都关注中国传统文化的继承和发扬问题，对传统文化的发展前景都抱以乐观 的态度。
8. 下列对上述材料的分析和概括，不正确的一项是（3分）
A．三则材料不尽相同，有报纸，有新闻站，但都及时捕捉到了社会热点，体现了 新闻讲求时效性的特点。
B．三则材料都谈到了《中国诗词大会》的影响，相比较而言，第一、第三则材料的观点 更能代表观众们对《中国诗词大会》的普遍看法。
C．对于同一综艺现象的报道，三家媒体报道的侧重点不一样，比如《中国青年报》就突 出强调了青年一代与诗词的关系。
D．三则材料除了具有新闻客观性的特点之外，还具有一定的文学色彩，如三则材料最后 一段的抒情性语言，增强了新闻的感染力。
9. 《中国诗词大会》这一综艺节目产生了哪些积极的社会影响？请综合以上三则材料进行 概括。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10~13题。
于成龙，字北溟，山西永宁人。顺治十八年，授广西罗城知县，年四十五矣。罗城居万山中，盛瘴疠，民犷悍。方兵后，遍地榛莽，县中居民仅六家，无城郭廨舍。成龙到官，召吏民拊循之，申明保甲。盗发即时捕治，请於上官，谳实即处决，民安其居，尽力耕耘。与民相爱如家人父子。牒上官请宽徭役，建学宫，创设养济院，凡所当兴罢者，次第举行，县大治。康熙六年，迁四川合州知州。四川大乱后，州中遗民裁百馀，而供役繁重。成龙请革宿弊，招民垦田，贷以牛种，期月户增至千。迁湖广黄冈同知，驻岐亭，尝微行村堡，周访闾里情伪，遇盗及他疑狱，辄踪迹得之，民惊服。
十七年，迁福建按察使。有民以通海获罪，株连数千人，狱成，当骈戮。成龙白康亲王杰书，言所连引多平民，宜省释。王素重成龙，悉从其请。十九年，擢直隶巡抚。宣化旧有水冲沙压地千八百顷，前政金世德请除粮，未行，为民累。成龙复疏请，从之。又以其地夏秋屡被灾，请治赈。别疏劾青县知县赵履谦贪墨，论如律。未几，迁江南江西总督。成龙至江南，自奉简陋，日惟以粗粝蔬食自给。居数月，政化大行。
成龙历官未尝携家属，卒时，将军、都统及僚吏入视，惟笥中绨袍一袭、床头盐豉数器而已。民罢市聚哭，家绘像祀之。赐祭葬，谥清端。上曰：“于成龙督江南或言其变更素行及卒后始知其始终廉洁为百姓所称。殆因素性鲠直，不肖挟仇谗害，造为此言耳。居官如成龙，能有几耶？”
（节选自《清史稿?于成龙传》）
10. 对文中划波浪线部分断句正确的一项是（3分）
A. 于成龙督江南/或言其变更/素行及卒后/始知其终廉洁/为百姓所称 B. 于成龙督江南/或言其变更素行/及卒后/始知其终/廉洁为百姓所称 C. 于成龙督江南/或言其变更素行/及卒后/始知其终廉洁/为百姓所称 D. 于成龙督江南/或言其变更素行/及卒后始知/其始终廉洁为百姓所称 11. 下列对文中相关内容的解说不正确的一项是（3分）
A．“学宫”就是古代的学校，战国时的稷下学宫促进了百家争鸣的局面，是学宫的代表。 B．“康熙”是清圣祖玄烨的年号。年号是历代帝王纪元所立的名号，始于汉武帝时。 C．“迁”指调动官职，包括升级、降级、平调。升级调动包括迁升，左迁、迁复。 D．“株连”指因一个人得罪，而牵连许多人。古代严重的罪行可以株连到九族。 12. 下列对原文有关内容的理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）
A.于成龙到广西罗城任知县时已45岁。罗城县处在万山之中，瘴气瘟疫流行，民风粗 犷凶悍。又处在战争之后，遍地荆棘，城中仅有六家。
B.于成龙升任湖广黄冈之知州，曾经微服私访，遇到可疑案件，也能按踪迹抓到案犯， 百姓惊叹佩服。可见他的为政能力。
C.于成龙爱憎分明。面对宣化这地方夏秋两季屡次遭受灾害的情况，他请求赈济救治， 还上书弹劾赵履谦，赵履谦被依法论处。
D.于成龙廉洁自律。他去世之后，仅有一件袍子，几罐豆豉，受到皇上称赞。皇上赐他 “天下廉吏第一”匾额。
13. 把下文划横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）成龙请革宿弊，招民垦田，贷以牛种，期月户增至千。
（2）前政金世德请除粮，未行，为民累。成龙复疏情，从之。
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首唐诗，回答14~15题。 戏问花门酒家翁 唐?岑参
老人七十仍沽酒，千壶百瓮花门口。 道傍榆荚仍似钱，摘来沽酒君肯否？
【注】○1本诗是作者在安西（今新疆库车）节度幕府盘桓了近两年后，随高仙芝来到凉州城的天宝十年（751年）三月所作。花门，即花门楼，凉州（今甘肃武威）馆舍名。花门口，指花门楼口。②沽：买或卖。首句为“卖”，末句是“买”③榆荚：榆树的果实。春天榆树未生叶时，枝条间先生榆荚，形状似钱而小，色白成串，俗称榆钱。
14. 对本诗分析不正确的两项是（5）
A． 诗的开头两句用的描写手法，描绘了一幅生动感人的风俗画。花门楼前酒店里。七 十老翁热情待客，美酒飘香。春光初临，暖意融融。
B.“老人七十”“千壶百瓮”用夸张手法，写边塞安定，市井俨然的时代氛围，为下文 “戏问”作铺垫。
C． 三四两句紧扣诗题“戏”字，但不写买酒过程，而是用榆钱外在特征来表现春色之 美，又写店中老翁和酒客的和乐气氛。
D． 诗人想象，将生活细节化成诗，尤其是三四句，诗人刚到新的地方，就微服私访， 用严肃庄重的口气询问老翁：“老人家，摘一串白灿灿的榆钱买你的酒，您肯不肯呀？”
E． 这首诗写诗人在经历了漫漫瀚海的辛苦旅程之后，诗人蓦然领略了道旁榆树初绽的 春色和亲见老人安然沽酒待客，表现诗人激动、陶醉的心情。
15. 本诗是怎样表现诗人的情感的，请结合本诗的艺术手法简要分析。（6分）
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