2018-2019学年山东省东营市垦利区九年级(上)期末化学试卷(五四制) 联系客服

发布时间 : 星期一 文章2018-2019学年山东省东营市垦利区九年级(上)期末化学试卷(五四制)更新完毕开始阅读

(2)反应I的基本反应类型是______。 (3)请写出反应Ⅱ的化学方程式______。 21. 化学促进科学技术的发展

(1)2018年黄河口国际马拉松赛事彰显绿色、健康、低碳、环保、舒适的东营特色。下列做法能体现以上理念的是______。

A.用回收的牛奶包装纸盒再生的材料制造休闲椅 B.爱护路边花草树木,垃圾分类回收处理

C.步行或使用新型的“零排放”无污染交通工具,如共享单车等

D.赛事过程中注意个人饮食卫生,饮食全部使用一次性的木筷和餐盒

(2)比赛现场内有许多饮水台,可取水直接饮用。其中的饮用水处理步骤如图所示:

其中活性炭起______作用;超滤膜可以让水分子通过,其它大分子污染物则被截留,这个分离过程属于______(填“物理变化”或“化学变化”),该直饮水机______(填“能”或“不能”)把原水软化。 五、探究题(本大题共3小题,共25.0分) 22. 请根据下列实验图1回答问题。

(1)仪器a的名称是______。

(2)上述三个实验中,水对实验仪器起到安全保护作用的是______(填字母)。 (3)A实验中发生反应的化学方程式是______。

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(4)对于B实验,小李同学进行了改进与创新,实验过程如图2所示: 如图2改进实验与B实验相比,明显的优点是______(写一条即可)。

23. 实验是进行科学探究的重要方式。某同学设计如图所示实验,探究二氧化碳的有关

性质,请回答下列问题:

(1)实验1中采用了科学探究中的控制变量法,该实验控制的变量是:______。 (2)实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中,观察到的现象是______,导致此现象产生的物质是______(填化学式),发生的反应方程式为______。

(3)实验2是实验1的改进实验,将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中,能观察到第④号棉球先有明显的现象,通过此现象可得二氧化碳的另一性质是______。 24. 我市盛产石灰石,主要成分是CaCO3.某同学为了测定石灰石中碳酸钙的质量分数

进行了如下实验.取一定量的石灰石样品研碎和100g溶质质量分数为10%的稀盐酸放入烧杯中.在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量,记录数据如表:(假设反应匀速进行;杂质不溶于水,也不与稀盐酸反应,烧杯的质量为25g) 反应时间/s 20 40 135.6 60 m 80 134.5 100 134.5 烧杯和药品质量/g 137.8 请计算:

(1)表中的“m”为______g;

(2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数.(计算结果精确至0.1%)

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答案和解析

1.【答案】B

【解析】

解:A、给病重患者输氧气过程中有新物质生成,属于化学变化。 B、用干冰实施人工增雨过程没有新物质生成,属于物理变化。

C、在酒精灯火焰上灼烧铜丝使其表面发黑过程中有新物质生成,属于化学变化。

D、天然气进村入户,用于取暖做饭过程中有新物质生成,属于化学变化。 故选:B。

化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断。 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化。 2.【答案】C

【解析】

解:A、燃气与空气混合后的气体明火、静电、电火花或加热易爆炸,打开排气扇会产生电火花,可能会发生爆炸,故选项说法正确。 B、震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用,故选项说法正确。

C、家用电器着火应先切断电源,用水浇灭可能造成电路断路,造成更大的损失,故选项说法错误。

D、久未开启的菜窖中容易积聚大量的二氧化碳,二氧化碳不能供给呼吸,会造成人死亡,不能冒然进入;进入久未开启的菜窖前可以先做灯火实验以检验二氧化碳含量是否过高,故选项说法正确。 故选:C。

A、根据可燃性气体与空气混合后遇明火或遇电火花等可能发生爆炸,进行分析判断。

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B、根据震后灾区饮用水应消毒处理后才能饮用进行分析判断。 C、根据家用电器着火应先切断电源,进行分析判断。

D、久未开启的菜窑中可能含有大量的不能供给呼吸的二氧化碳。 本题难度不大,掌握防止爆炸的措施、一氧化碳的性质、二氧化碳的性质等是正确解答本题的关键。 3.【答案】B

【解析】

解:①金刚石的化学式为C,错误; ②五氧化二磷的化学式为P2O5,错误;

③镁原子的结构示意图为,错误;

④钠元素显+1价表示为,错误;

3+

⑤两个铝离子表示为2A1,正确;

故选:B。

本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。

本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易。 4.【答案】B

【解析】

解:A、制取气体时,应该先检查装置的气密性,后装药品,否则会造成药品浪费;故A错误;

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