发布时间 : 星期三 文章人教版九年级物理全册初中中考第三轮专题分题型复习一、5电功率实验探究题部分(word版有答案)更新完毕开始阅读
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（或灯的亮度）来判断灯的功率大小，并通过比较两块电压表的示数，得出实验结论。 （2）请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系： 应该添加的器材两块电流表(或电流表)；
简述你所设计的电路的连接情况：两灯并联，每一个支路上各连接一块电流表（或
两灯并联，干路上连一块电流表，另一块电流表连接在其中一支路上）。
8小金在做“测定小灯泡电功率”的实验时，所用电源电压为4.5伏，小灯泡额定电压为2.5伏．
（1）按电路图连接成实物图后，闭合开关，发现小灯泡不亮、电流表指针不动、电压表指针有明显的偏转，则电路故障原因可能是 小灯泡断路 ；
（2）故障排除后重新闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某一位置时，电压表的示数如图乙，若要测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片P向 B （填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5伏；
（3）小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 0.5 瓦．该图象不是直线，主要原因是 灯丝电阻随温度升高而增大 ．
9.在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为10Ω左右，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10Ω、50Ω，实验电路如图所示．
（1）应该选用的滑动变阻器是 （选填“R1”或“R2”）。
（2）电路正确连接后。闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 （3）如图是根据实验数据绘成的U---I图象。根据图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W。当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电阻将变 ．
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（4）继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有示数，那么发生的故障是 ，此时电压表的示数是 V。 【答案】（1）R2 （2）向左移动滑动变阻器滑片 （3）0.5 ；变大 （4）灯泡开路 ；6
10在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5伏，电阻大约为10欧，有两个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6伏。
（1）本实验中应该选择规格为 的滑动变阻器；图12中已有部分电路联好，请用笔画线代替导线将电路连接完整。
（2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是 。
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为 A，实验中多次测量的目的是： 。
（4）完成实验后，该组同学又找来了几个不同阻值的电阻代替小灯泡继续“探究电压不变时，电流与电阻的关系”，得到的实验数据如上表，该组同学做完第2次实验后，用15Ω的电阻代替10Ω的电阻，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片P向 端移动（选填“A”或“B”），使电压表的示数为 V，完成第三次实验。
【答案】（1）“50Ω 2A”； （2）滑动变阻器同时只接下面两个接线柱； （3）测不同电压下灯泡的实际功率； （4）B；3；
21世纪教育网11如图a所示是测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的电路．
第36题a
第36题b
（1）用笔画线代替导线将电路连接完整．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应放在 ▲ 端（填“a”或“b”）． （3）实验时，若开关处接触不良，下列判断正确的是（ ▲ ）
A．灯泡能正常发光 B．灯泡会烧坏 C．电流表有示数 D．电压表没有示数 （4）故障解决后，调节滑动变阻器使电压表读数
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为2.5V，此时电流表读数如图b所示，则灯泡的额定功率为 ▲ W． 【答案】（1）如图所示 （2分） （2）a （2分） （3）D （2分） （4）1.25 （2分）
12用如图15所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。 ⑴实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少。
⑵为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入 、 的同种液体。
⑶为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能 。 ⑷实验结论是 。
⑸该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与 的关系。
【答案】⑴两支温度计示数（或变化） ⑵质量相同 初温相同 ⑶相同 ⑷在电流、通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多 ⑸电流大小
初中物理试卷
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