发布时间 : 星期六 文章教师如何做研究中国大学MOOC第一讲测试更新完毕开始阅读
一、
1单选(0.5分)鼓励教师学会做研究的本质是 A.提职晋升 B.为教改提供数据 C.提高教师专业判断力 D.解决教学中存在的问题 正确答案：C你选对了
解析： A、提职晋升是对研究成效的奖励和肯定 D、教学中存在的问题可能是教师研究的起因
2单选(0.5分)请判断下面的研究问题哪个属于描述型研究？ A.天才班学生的上课表现与普通班学生有什么异同？ B.多个老师合作上课是有助于还是有碍于学生的学习? C.老师的性别对低年级学生学习效果有没有影响? D.怎样才能帮助李明学会阅读? 正确答案：A你选对了
3单选(0.5分)请判断下面的研究问题哪个属于关联型研究 A.怎样才能帮助李明学会阅读?
B.在高中课程中，哪些课程是最不受学生欢迎的?为什么？ C.家长们对学校课外活动计划的态度如何?
D.多个老师合作上课是有助于还是有碍于学生的学习? 正确答案：B你选对了
4单选(0.5分)如果按照对问题探究的思路逻辑，我们可以把研究分成
哪三类？
A.调查研究-因果研究-实验研究 B.描述型研究-关联型研究-干预型研究 C.描述型研究-关联型研究-准实验研究 D.描述型研究-相关性研究-实验研究 正确答案：B你选对了
5单选(0.5分)下列说法正确的是：
A.教育专家的研究结论对教师的课堂未必适用 B.教师的本职工作是教学，没必要做研究 C.学校只要有几个专职教学研究的老师就够了 D.做研究会占用教师精力，影响正常教学工作 正确答案：A你选对了
解析： B、有一种研究是对现状的评估和描述，会为教学改进指明方向 D、研究教学过程的研究与教学是一体的，相得益彰 6单选(0.5分)博耶认为教学学术由哪四个部分组成？ A.建构的学术、整合的学术、应用的学术与教学的学术 B.发现的学术、整合的学术、应用的学术与教学的学术 C.发现的学术、整合的学术、评价的学术与教学的学术 D.发现的学术、分析的学术、应用的学术与教学的学术 正确答案：B你选对了
7单选(0.5分)在”科学引导与课堂管理“的案例中，主角陈老师为了验证”奖励“对于引导那些总是具有扰乱行为的学生的有效性，采用
了很多方法，但没有采取的做法是： A.将物质奖励换为口头奖励，看奖励是否有效
B.在初步发现奖励有效后，停止奖励，看扰乱行为是否反弹，由此进一步验证奖励的有效性
C.将奖励发放时间延长，看奖励是否有效
D.在记录下学生扰乱行为发生的基线后，持续的采用奖励，发现学生的扰乱行为减少，于是就直接得出奖励是有效的这一结论 正确答案：D你选对了
8单选(0.5分)请判断下面的研究问题哪个属于干预型研究 A.学得慢的学生最喜欢什么类型的教学活动? B.老师的性别对低年级学生学习效果有没有影响? C.多个老师合作上课是有助于还是有碍于学生的学习? D.在高中课程中，哪些课程是最不受学生欢迎的?为什么？ 正确答案：C你选对了
9单选(0.5分)为了能够更好地开展历史研究，我们平时在读书、读报和看文章的过程中会随时积累并做好笔记，下列选项中关于材料的需要进行记录的是？ A.作者 B.总页数 C.语种 D.作者性别
正确答案：A你选对了
10多选(0.5分)以下属于教师准备做研究时必须考虑的问题是： A.研究需要的经费 B.研究所基于的理论
C.自己的研究与教学之间的关系
D.研究的伦理问题如是否涉及到学生的隐私等，是否会对学生带来伤害
正确答案：C、D你选对了
11多选(0.5分)下面哪些属于教师的教学学术活动？ A.教师参与学校的教学研讨会议
B.教师在学术期刊上发表学科教学相关的论文 C.教师在学术论坛上汇报自己的教学研究成果 D.教师申请学科教学研究的课题 正确答案：A、B、C、D你选对了
解析： C、教师对自己的教学活动进行反思与探究
12多选(0.5分)做研究如烹小鲜中谈到“试味过程”，这是要求我们在做研究的时候
A.多找同类研究文章，看看别人怎么做的，知道要什么，每种是什么味
B.研究过程中需要不断尝试，不断调整
C.要熟知各种要分析的数据能够解释什么，不能够说明什么 D.可以找他人来帮助我们确认做得对不对，是否合适