发布时间 : 星期日 文章数电实验更新完毕开始阅读
平顶山学院 数字电子技术实验教案
图4-6 CC4511引脚排列
其中：
A、B、C、D-BCD码输入端；a、b、c、d、e、f、g-译码输出端，输出“1”有效，用来驱动共阴极LED数码管；
LT-测试输入端，LT=“0”时，译码输出全为“1”； ——————
BI-消隐输入端，BI=“0”时，译码输出全为“0”；
LE-锁定端，LE=“1“时译码器处于锁定(保持)状态，译码输出保持在LE=0时的数值，LE=0为正常译码。
表4-2为CC4511功能表。CC4511内接有上拉电阻，故只需在输出端与数码管笔段之间串入限流电阻即可工作(见图4-7)。译码器还有拒伪码功能，当输入码超过1001时，输入全为“0”，数码管熄灭。
表4-2
输 入 —————————
———
输 出 B × × 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 × A × × 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 × 17 a 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 b 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 c 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 d 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 锁 存 e 1 0 1 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 f 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 g 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 显示字形 8 消隐 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 消隐 消隐 消隐 消隐 消隐 消隐 锁存 LE × × 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 BI LT × 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 D × × 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 × C × × 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 × 平顶山学院 数字电子技术实验教案
在本数字电路实验装置上已完成了译码器CC4511和数码管BS202之间的连接。实验时，只要接通+5V电源和将十进制数的BCD码接至译码器的相应输入端A、B、C、D即可显示0~9的数字。四位数码管可接受四组BCD码输入。CC4511与LED数码管的连接如图4-7所示。
图4-7 CC4511驱动一位LED数码管 [实验过程]
1、74LS138译码器逻辑功能测试
将译码器使能端S1、S2、S3及地址端A2、A1、A0分别接至逻辑电平开关，八个输出端Y7…Y0依次连接在逻辑电平显示器上，拨动逻辑电平开关，按表4-1逐项测试74LS138的逻辑功能。
2、用74LS138构成的时序脉冲分配器
①参照图4-2，S1接连续脉冲CP，A2A1A0=000，CP与输出端Y0接示波器，记录脉冲CP与输出端Y0波形之间的相位关系，记录数据填入表4-3。
②参图4-2，S1接+5V，S2接连续脉冲CP，A2A1A0=000，CP与输出端Y0接示波器，记录脉冲CP与输出端Y0波形之间的相位关系，记录数据填入表4-3。
3用74LS138实现逻辑函数 参照图4-3，A、B、C接逻辑电平开关，Z接电平显示器，记录数据填入表4-4。 4用两片LS74138组合成个4线-16线译码器
参照图4-4，D0、D1、D2、D3接逻辑电平开关，Y15…Y0接电平显示器，测试其逻辑功能，记录数据填入表4-5。
5用CC4511驱动共阴极LED数码管
LE、BI、 LT及D、C、B、A接逻辑电平开关，a、b、c、d、e、f、g接共阴极LED数码管的对应端，按表4-1逐项测试CC4511的逻辑功能。 [原始纪录]
表4-3
18
———
———
——
——
——
——
——
——
——
平顶山学院 数字电子技术实验教案
① ② 脉冲CP与输出端Y0波形之间的相位关系 A 0 0 0 0 1 1 1 1 B 0 0 1 1 0 0 1 1 表4-4
C 0 1 0 1 0 1 0 1 Z 表4-5 输 入 输 出 —D3 D2 D1 D0 Y0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 Y1 —Y2 —Y3 —Y4 —… Y14 —Y15 —[数据处理]
1、根据相关测试结果，分析各电路的逻辑功能。 [结果分析]
19
平顶山学院 数字电子技术实验教案
1、整理实验数据，并对实验结果进行分析讨论。 2、说明实验过程中出现的问题及解决方法。 [问题讨论]
1、怎么用译码器来构成数据分配器？ 2、 怎么用译码器来实现逻辑函数？
20