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学生管理信息系统总E-R图:
以下是学生管理信息系统的关系模型：
1.学生（学号，姓名，性别，出生年月，班级名称，家庭住址，邮政编码，家庭联系电话，本人联系电话，入学时间） 1.班级（班级名称，年级，专业，班主任，年制） 3.课程（课程号，课程名，成绩，学期）
4.义工（学号，姓名，工时，学期） 5.宿舍（姓名，宿舍号，公寓名）
6.学生（学号，社会实践发表论文篇数，心理是否健康，所获奖励，是否恋爱）
7. 管理员（管理员编号，办公地点，联系电话，管理员姓名） 8.交费（学号，学期，操作员，日期，交费金额，学费金额，欠费金额）
9.选课（学号，课程号，成绩）
一、关系模式存取方式选择:
学生管理信息系统是一个多用户共享系统，对同一个关系要建立多条存取路径才能满足多用户的多种应用要求。数据库管理系统一般提供多种存取方法。常用的存取方法有三类：一是索引方法，目前主要是B+树索引方法；第二类是聚簇方法，第三类是Hash方法。
B+树索引是数据库中经典的存取方法，使用最普遍。我们的数据库管理信息系统在系统建立过程中自动创建了B+树索引。
二 、确定数据库的存储结构:
确定数据库物理结构主要指确定数据的存放位置和存储结构，包
括确定关系、索引、聚簇、日志、备份等的存储安排和存储结构，确定系统配置等。