发布时间 : 星期日 文章统计学原理第一章(概论)习题答案更新完毕开始阅读
7：下列各项中，属于统计指标的有（ ACD ）
A、1999年全国人均国内生产总值 B、某台机床使用年限 C、某市年供水量
D、某地区原煤生产量 E、某学员平均成绩 8：下列统计指标中，属于质量指标的有（ BDE ）
A、工资总额 B、单位产品成本 C、出勤人数 D、人口密度 E、合格品率
9：下列各项中，属于连续型变量的有（ ACD ） A、基本建设投资额 B、岛屿个数
C、国民生产总值 D、居民生活费用价格指数 E、就业人口数
10： 总体、总体单位、标志、指标间的相互关系表现为（ ABCD ） A、没有总体单位就没有总体，总体单位离不开总体而存在 B、总体单位是标志的承担者
C、统计指标的数值来源于标志 D、指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的
E、指标和标志都是用数值表示的 四．填空题部分
1： 统计工作和统计资料之间是（ ）的关系，统计学和统计工作之间是（ ）的关系。
答案： 统计活动与统计成果 统计实践与统计理论
2： 统计研究运用大量观察法是由于研究对象的（ ）和（ ）所决定的。
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答案： 大量性 复杂性
3： 统计模型中除了用数学方程表示现象的基本关系式外，还应具有（ ）与（ ）两项要素。
答案： 社会经济变量 模型参数
4： 研究某企业的汽车产品生产情况时，统计总体是（ ），总体单位是（ ）。 答案： 全部汽车产量 每一辆汽车
5： 表示单位属性方面特征的标志是（ ），而表示单位数量方面特征的标志是（ ）。 答案： 品质标志 数量标志
6： 统计指标是一定社会经济范畴的具体表现，而且具有（ ）和（ ）的特点。
答案： 可量性 综合性
7： 研究某市居民生活状况，该市全部居民便构成了（ ），每一家庭的收入是（ ）。 答案： 统计总体 数量标志
8： 某市职工人数普查中，该市全部职工人数是（ ），每一个职工是（ ）。 答案： 统计指标 总体单位
9： 说明总体单位属性和特征的名称是（ ），反映总体数量特征的名称是（ ）。 答案： 统计标志 统计指标
10： 变量按其取值的连续性可分为（ ）和（ ）两种。 答案： 离散变量 连续变量
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11：离散变量的取值通常是以（ ）表现，连续变量的相邻两值之间可作（ ）。 答案： 整数形式 无限分割
12：社会劳动力资源总量是属于（ ）指标，就业人员负担系数属于（ ）指标。 答案： 熟练 质量
13： 统计指标按所反映的数量特点不同可分为（ ）和（ ）。 答案： 数量指标 质量指标
14： 统计指标体系大体上可分为（ ）和（ ）两大类。 答案： 基本统计指标体系 专题统计指标体系
15： 从个人奖金最高额，最低额，企业奖金总额和人均奖金额等方面研究某企业奖金的分配情况，该项研究中统计指标是（ ）和（ ），变量值是（ ）和（ ） 。
答案： 企业奖金总额. 人均奖金额, 个人奖金最高额. 最低额. 五．简答题部分
1： 简述品质标志与数量标志的区别。
答 案：品质标志表明总体单位属性方面的特征，其标志表现只能用文字来表示。品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只能对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指标即总体单位总量。（3分） 数量标志表明总体单位数量方面的特征，其标志表现可用数值表示，即标志值。数量标志值可直接汇总综合出数量指标。（2分） 2： 品质标志与质量指标有何不同？品质标志可否汇总为质量指标？ 答 案：品质标志是表明总体单位属性方面的特征，其标志表现不是数量的，只能用文字表现。(1分) 质量指标是反映社会经济现象的相对水平或工作质量、说明统计总体的综合数量特征的，可用数值表示。（2分） 品质标志本身不能直接汇总为统计指标，只有对它的标志表现所对应的单位进行总计时才能形成统计指标，而且不是质量指标，是数量指标。（2分）
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3： 简述统计指标与统计标志的区别与联系。
答 案：统计指标与标志的区别表现为： （1）概念不同。标志是说明总体单位属性的，一般不具有综合的特征；指标是说明总体综合数量特征的，具有综合的性质。 （2）统计指标都可以用数量来表示；标志中，数量标志可以用数量来表示，品质标志只能用文字表示。（3分）统计指标与统计标志的联系表现为： （1）统计指标的指标值是由各单位的标志值汇总或计算得
来的； （2）随着研究目的不同，指标与标志之间可以相互转化。 （2分）
4： 什么是数量指标和质量指标？两者有何关系？
答 案：数量指标是反映社会经济现象发展总规模、总水平或工作总量的统计指标，用绝对数表示。质量指标是反映社会经济现象发展相对水平或工作质量的统计指标，用相对数或平均数表示。（3分）两者的关系表现为：它们从不同角度反映总体的综合数量特征。数量指标是计算质量指标的基础，
而质量指标往往是相应的数量指标进行对比的结果。 （2分）
5： 举例标志与标志表现的区别。
答 案：标志是总体中各单位所共同具有的某特征或属性，即标志是说明总体单位属性和特征的名称。（2分）标志表现是标志特征在各单位的具体表现，是标志的实际体现者。（2分）例如：学生的“成绩”是标志，而成绩为“90”分，则是标志表现。（1分）
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