发布时间 : 星期三 文章初中科学七年级（下）助学稿更新完毕开始阅读
可用的简便方法是 ( )
A．点燃这种酒精 B．测酒精的密度
C．取少量滴入蓝色的硫酸铜中 D．取少量滴入白色的无水硫酸铜中 4．无水硫酸铜遇水变蓝的变化可表示为：__________________________。 5．蓝色氯化钴遇水变红的变化可表示为：__________________________。 三、课内导学
提问1 地球上的水以状态分为什么？以含盐量分为什么？以存在方式分为什么？ 答：
提问2 在第一节的学习中，用什么方法来检验大气中含有水分？ 答：
想一想 这些检验大气中含有水分的方法还有什么不足之处吗？ (教师提示)要使一块饼干吸潮变软需多少水？
如果大气中的水蒸气含量不多，饼干变得不够软，那么运用这种方法就难以得到正确的结论了!那么请同学们想出一个好方法，来检验出很少量的水分。 （一）、检验水的存在 1、实验：
(1)、现在老师手上拿着的是一包干燥剂，它曝露在空气中的时间已经较长了。把它拆开，请同学们观察它的颜色。
答 。
(2)、现在让我把它稍微加热一下，观察现象。 答 。 (3)、想一想：是什么因素使得干燥剂的颜色发生了变化？
(4)、再向已经变成蓝色的干燥剂中滴几滴水，干燥剂的颜色又变成了红色!
原来是水使得干燥剂的颜色发生了变化!同学们都知道干燥剂的作用是吸收水分，保持一定环境内的干燥。那它为什么还有颜色的变化呢？
小结： 这是因为干燥剂内加入了一种化学物质，叫氯化钴(CoCl2)，有了它，干燥剂不仅能吸收食品袋里的水蒸气，还能用自身的颜色告诉人们自己吸潮能力的强弱。显示蓝色，说明它还能吸收水分；显示红色，说明它已经失去了吸潮的功能。
2．结论：氯化钴本身是一种蓝色物质，当它遇到水时，就和水发生化学变化，生成另一种物质叫水合氯化钴(CoCl2·6H2O)，而水合氯化钴是红色物质。整个变化过程可以表示为 ，现象是： 。
3．实验：现在请同学们看一种白色物质，把它们分成2份，先往其，中的一份中滴加几滴水，观察颜色变化。
答 。
[小结]] 在我们的实验室里还有一种常用的化学物质叫硫酸铜，它是白色物质，当它遇到水时就变成蓝色的水合硫酸铜。
无水硫酸铜+水→水合硫酸铜 CuSO4＋H2O→CuSO4·5H2O
4．实验：请同学们用剩余的一份白色物质来检验酒精中有没有水？说说得出结论的理由及原理。 (结论) 酒精中有水。因为 ；
原理： 。
今天我们学习了少量水的检验，利用有些物质会与水发生化学反应，同时发生颜色的变化的原理。 四、当堂训练
1．下列物质显白色的是 ( )
A．氧气 B．空气 C．无水硫酸铜 D．二氧化碳 2．氯化钴中滴入水后颜色变化是 ( )
A．蓝色→红色 B．红色→蓝色 C．白色→蓝色 D．蓝色→白色 3．无水硫酸铜中加入水后的颜色变化是 ( )
A．蓝色→红色 B．白色→蓝色 C．红色→蓝色 D．蓝色→白色 五、学后反思
1．少量水的检验，利用有些物质会与水发生化学反应，同时发生颜色的变化的原理。
(1)、氯化钴本身是一种蓝色物质，当它遇到水时，就和水发生化学变化，生成另一种物质叫水合氯化钴(CoCl2·6H2O)，而水合氯化钻是红色物质。
整个变化过程可以表示为：CoCl2＋H2O→CoCl2·6H2O， 现象是：蓝色物质变成了红色物质。
(2)、硫酸铜，它是白色物质，当它遇到水时就变成蓝色的水合硫酸铜。 整个变化过程可以表示为：CuSO4＋H2O→CuSO4·5H2O， 现象是：白色物质变成了蓝色物质。 六、课后作业
1．硫酸铜是__________(填颜色，下同)的，它遇水后会变为__________；
氯化钴是__________，遇水后变为__________。(白色、蓝色、蓝色、红色) 2．纯水在__________时的密度最大，
密度为__________，其含义为_____________________________。 3．写出两种证明大气中有水存在的方法：
方法一：用物理的方法来证明：______________________________； 方法二：用化学的方法来证明：______________________________。
4．夏天，在杯子里放上冰块，常会看到杯子有“出汗”的现象，这是 ( ) A．杯子里冰熔化后渗出来的水 B．空气中水蒸气遇冷而凝结成的 C．冰的溶解现象 D．水的汽化现象
5．下列物质中，不含水的是 ( )
A．人体 B．蔬菜 C．铁水 D．动、植物体 6．海洋水、陆地水和大气水的划分依据是 ( ) A．水的物理性质 B．水的化学性质 C．水的空间分布 D．水汽含量的多少 7．下列关于水的说法中，正确的是 ( ) A．水结成冰后体积变小 B．水是由氢气和氧气组成 C．任何火灾都可以用水扑灭 D．水是生命活动不可缺少的物质
8．在一定温度下，向密闭容器里的食盐饱和溶液中，加入质量为5克的食盐晶体，经过一段时间后 ( )
A．溶液的质量增大 B．溶液的浓度增大 C．晶体的质量不变 D．晶体的质量减小 9．如图1－14－1，空气清新剂喷了一会儿，
罐身就会变凉。原因是清新剂 ( ) A．液化吸收热量 B．汽化吸收热量 C．液化放出热量 D．汽化放出热量
10．医院常用的生理盐水是溶质的质量分数为0．9％的氯化钠溶液，生理盐水属于 ( ) A．化合物 B．悬浊液 C．纯净物 D．混合物
11．2005年5月19日河北承德发生特大瓦斯爆炸事故。瓦斯的主要成分是甲烷，煤矿中泄漏的瓦斯遇电火
花容易爆炸，这说明瓦斯具有 ( )
A．可燃性 B．腐蚀性 C．剧毒性 D．脱水性
12．据测定，某森林覆盖率高的小溪流域，在干旱季节其水流量较无林小溪流域高4倍左右，这个事实说
明森林能够 ( )
A．净化空气 B．涵养水源 C．防风固沙 D．过滤尘埃
13．外科医生做小手术或紧急治疗运动员肌肉扭伤时，常用蒸发快的液态氯乙烷作麻醉剂。把液态氯乙烷
喷到局部皮肤上，使皮肤快速冷却，在一段时间内失去疼痛感。这是由于氯乙烷 ( ) A．汽化放热 B．汽化吸热 C．凝固吸热 D．熔化吸热
初中科学七年级（下）助学稿
班级：_______学号：_______ 姓名：____________
§1．6 水资源的利用和保护
一、学习目标
1．了解全球范围和我国的“水荒”。 2．知道造成水体污染的原因。 3．懂得要合理利用和保护水资源。 二、课前预习
1．我国是水资源短缺的国家，城市缺水问题尤为突出。2002年，东北、华北、西北、黄淮及长江流域的
一些城市生产、生活用水困难。2003年入夏以来，处于湿润区的浙江省持续出现干旱少雨天气。城市、农村用水紧张，许多农田干裂，作物枯死。我国人均淡水占有量只有世界人均淡水占有量的 ( )
A．1／2 B．1／3 C．1／4 D．1／5 2．关于我国水资源的叙述正确的是 ( )
A．我国水资源的时间分配较均匀 B．我国水资源的地区分配很不均匀
C．我国只有100多个城市有缺水危机 D．我国平均每人占有27 000m3的淡水 3．少量的污水进入江河湖海中，水并不会污染，这是因为 ( )
A．这些污水没有毒性 B．江河湖海中水不会污染 C．水体具有自净能力 D．污水会沉在水底
4．某同学观察到一条河中有大量的藻类和浮萍，水生植物过度繁殖，这是 ( )
A．正常情况 B．水体富营养化污染 C．有利于水中动物生存 D．大气污染引起的 5．下列举措不是为了节约用水的是 ( )
A．用喷灌的方式给草坪浇水 B．控制抽水马桶水箱的大小
C．西北地区禁用自来水洗车 D．建造长江三峡水利工程 6．淡水危机是 ( )
A．地区性的 B．全球性的 C．沙漠地区的 D．暂时的
7．水是生物生存所需的最基本的物质之一。水和生命密不可分，这是因为：(1)水是__________的重要组
成部分。(2)生物的__________也离不开水。 8．我国淡水资源比较丰富的是_____________部地区，“南水北调”是因为我国_____________部淡水资
源非常贫乏。 9．水体污染是指排放到水里的污染物的数量超过了_____________。
10．富营养化污染的河流，水中的氧含量_____________，导致鱼类大量_____________。
三、课内导学 1、[讨论]
水是人类生存必不可少的物质之一，说出水与人类的生活、生产有什么密切联系？ [结论] 饮用、灌溉、洗涤、工业用水等。 2、问题 我国的水资源丰富吗？要提倡节约用水吗？ 自然界中水的分布状况如何？
在我们这个星球上，水约占地球表面积的3／4，是最为丰富的物质资源。虽然地球上总水量很大，但淡水资源却不够充足，地面淡水仅占总水量的1％，所以，淡水在社会发展中面临着短缺的危机。 （一）、人类面临的“水荒”
讲解：目前，全球约有100多个国家缺水，13亿人缺少饮用水，30亿人的饮用水不符合卫生要求，有