发布时间 : 星期五 文章海底两万里更新完毕开始阅读
阿罗纳克斯教授、内德·兰德和孔塞伊准备从艇上逃跑时遭遇迈尔大漩流，被漩流抛入水中，最后被渔民救起，在小岛脱险。 2.尼摩艇长和阿罗纳克斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请试举出三次险情。（情节概括） 遭遇大角鲨、潜艇触礁搁浅、遭遇土人围攻、与鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击、无敌国战舰袭击、遭遇迈尔大漩流等。 3.“这本笔记……忠实地记录下了这次海底之行。”这句话是不是说文中的故事都是真实的？该如何理解？（内容理解） 这句话并不是说文中的故事都是真实发生的，这只是文中人物的一句话，他强调自己经历的真实，希望读者更加相信。这是作者为增强作品的感染力而采用的一种手法。 4. 请结合上述选段和下面的资料背景，思考分析：我们应当如何正确看待“探险”？【资料背景】2018年4月，广东两男一女共三名驴友无视禁攀令，自行“探险”，在攀登四川四姑娘山时遇险，其中女子登顶下山时失足，在等待救援过程中不幸离世。 示例：“探险”既是人类对未知的挑战，也是人类对自身的挑战。人类通过探险的方式能够更充分地了解自然，从而推动社会进步，这样的探险，哪怕付出生命的代价也是有价值的，南极科考探险活动就是如此。个人的探险能使我们探索未知世界，与大自然交流，磨炼意志，激发生命力。因此，培育探险精神，对于我们中学生具有重要意义。但探险并不等于盲目的冒险。那些没有计划、随心所欲的“探险”，不仅浪费了时间、金钱，还白白搭上了性命，毫无意义，链接材料中的几位驴友便是如此。 47.尾声 尼摩船长是一个身世不明之人，他逃避人类，垫居海底，而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。凡此种种，都给小说增加了一层神秘色彩。 人物 人物形象 相关事例 尼摩1. 尼摩艇长有着哲人般的沉静，蔑视人1.潜航在海底进行大规模的科学研究和躲艇长 类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人避开他的敌人和迫害者2.在珊瑚丛含泪掩 的智慧，乐观自信，崇尚自由独立，是埋同伴 一名富有正义感、反对压迫的战士。 3.击退土著人袭击 2.虽外表冷郁但内心情感丰富，重情重4.智斗鲨鱼救采珠人 意；3.知识渊博，有创造力和预见性，5.南极冰山脱险 遇事沉着冷静； 6.用海底沉船里的千百万金银来支援陆地4.同情弱者，心地善良，富有同情心； 上人们的正义斗争 5.英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着； 6. 神秘、弧独和追求自由 阿龙①博古通今，热爱大自然，①接受林肯号的邀请参加对怪物的撞乎。乐于接受尼摩纳斯 热爱科学，十分好学，乐于艇长的邀请去海底探索。 探究，有探索精神。②为人②对尼摩艇长很尊重，听从尼摩艇长的安排。在被浮冰温和善良，勇敢机智、具有围困时积极主动地帮忙凿冰。 正义感。③希望造福人类；③尼摩艇长和另一艘战舰进行残酷战斗，阿罗纳克斯教有献身科学的精神，具有乐授目睹了这个场面，精神面临崩溃。 观向上的心态。 ④为了进行科学研究宁肯牺牲自由，留在“鹦鹉螺”号 上；成功地逃离了“鹦鹉螺”号后把秘密公诸于世。 孔塞生性沉稳，从不大惊小怪，①当阿罗纳克斯教授遭到意外被抛到海里，陪他一起伊 淡定且为人随和，对主人的游，直到获救。在潜艇缺氧时，把最后的氧气给了主人。 一片忠诚，他精通分类理②在海底遇到各种生物他都能给它们分类。 论。 内①执拗、直率、急躁。 ①刚到“鹦鹉螺”号，大骂船上的人是海盗；看见待者德·②热爱自由，斗志顽强，勇过来，直接把他按倒在地，扼住他的喉啦。 兰德 敢坚强。 ① 次策划逃跑。 ③待人真诚，品性善良。 ③在尼摩艇长受到鲨鱼的攻击，主动上前救了尼摩艇④一个技艺高超的加拿大长；“鹦鹉螺”号撞到了冰山，主动申请参加凿冰。 捕鲸鱼叉手。 ④在海上寻找怪物时，用鱼叉打中了怪物，导致怪物电光熄灭。在海底擒住了一只五千公斤的巨大海马。 艺术1.构思巧妙，情节惊险。 特色 2. 科学与幻想的巧妙结合。 3.塑造了栩栩如生的人物形象。 4. 场面描绘与细节刻画交替出现。 主题 1.通过描写大海里的种种惊险奇遇和美妙壮观的海底世界，激发了人们对科学的兴趣和对自然世界的热爱。 2.小说塑造尼摩艇长这个反对沙皇专制统治的高大形象，赋予其强烈的社会责任感和人道主义精神，以此来表达对现实的批判，体现了社会正义感和崇高的人道主义精神，同时也激发了人们内心的正义，勇敢坚强的精神品质。 3.在作品中作者还谴责了滥杀滥捕的观念，告诫人们在享受科技文明的同时也要防止坏人利用科技手段做出危害人类自身的恶行，这是人类对正义深层次的思考，也说明了人类已经了解到了环保的重要意义。 科幻科幻小说往往是在科技发展基础上的推理和预言，如《海底两万里》的航行路线依小说据的是人类对航海新大陆发现的成果；科幻小说对未知世界的想象也在一定程度上与科促进了科技的发展，如《海底两万里》想象的海底潜艇早已成为现实。(观点明确，技发言之有据即可） 展的关系：