发布时间 : 星期三 文章安全教育教案（共16课时）课件 doc更新完毕开始阅读
第十三周
使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、 谈话引入：
交通安全（二）
教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学目标：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，
同学们生活在幸福、 温暖的家庭里， 受到父母和家人的关心、 爱护， 似乎并不存在什么危险。 但是， 家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待， 故。下面就谈谈家居安全要注意什么： 1、 用电安全
随着生活水平的不断提高， 生活中用电的地方越来越多了。 的用电常识。
1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止 使用。
5) 发现有人触电要设法及时关断电源； 不要用手直接救人。 2、 安全使用煤气
1) 燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤 气大量泄露而发生火灾。
2) 使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等） 防止煤气中毒。 二、 游泳时要注意安全 1、 游泳需要经过体格检查。 2、 要慎重选择游泳场所。 3、 下水前要做准备运动。
4、 饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。 5、 水下情况不明时，不要跳水。
6、 发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。 三、 交通安全
1、 行走时怎样注意交通安全
1） 在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。 2） 集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3） 在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。 4） 穿越马路时，要遵守交通规则，做到 四、 发生火灾怎么办
1、要打火警电话 119 报警， 报警时要向消防部门讲清着火的地点， 火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
还要讲清什么物品着火，
“绿灯行，红灯停 ”。
2、 骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，
或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，
因此， 我们有必要掌握一些基本 否则很容易发生危险， 酿成事
第十四周
一、教学目标：
1.了解洪水的相关危害，提高防洪意识。 2.了解洪水的特点等相关知识。 3.了解洪水暴发时的紧急自救措施。 二、教学内容： （一）导入
1.观看洪水造成的危害的视频及图片。 2.学生谈观看后的体会。
防洪安全教育
3.教师总结：是啊，洪水做成的危害是巨大的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至 夺去我们的生命。所以我们今天要学习洪水的一些知识，学习遇得到洪水时我们该怎么做。 （二）了解洪水的相关知识 1.了解洪水的类型
洪水可分为：暴雨洪水 (含山洪 )、风暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和跨 坝洪水等多种类型。主要的是暴雨洪水。
结合本地特点，请学生分析本地可能发生什么洪水。 2.洪水的主要特点： （1）季节性明显
洪水集中出现的季节段时称之为汛期。 （2）洪水峰高量大
受流域暴雨、地形、植被等因素的影响，河流常可以形成极大洪峰流量。 （3）江河洪水年际变化不稳定
暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。
通过对洪水特点的分析，使学生明白防洪措施的可能性与必要性 （三）了解洪水暴发时的紧急自救措施
1.受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织地向山坡、高地等处转移；在措 手不及，已经受到洪水包围的情况下，要尽可能地利用船只、木排、门板、木床等，做水上 转移。
2.洪水来得太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶、楼房高屋、大树、高墙，做暂时避 险，等待援救。不要单身游水转移。
3.在山区，如果连降大雨，很容易暴发山洪。遇到这种情况，应该注意避免渡河，以防止被 山洪冲走，还要注意防止山体滑坡、滚石、泥石流的伤害。
4.发现高压线铁塔倾倒、电线低垂或断折；要远离避险，不可触摸或接近，防止触电。 5.了解呼救的方法：
sos 标识、利用鲜艳醒目的颜色呼救、拨打 电话）
（四）学生总结本课所学知识，特别是紧急自救方法的知识。 （五）强调平时不到溪边玩耍、摸鱼等，防止跨坝洪水。 三、本课结束，教师总结：
水火无情，我们平时要多关注周围的环境，避免伤害。
119（了解 119 不仅是火警，也可以是抢险救援 江河每年汛期来临的时间有一定规律，
它主要决定
于夏季雨带的南北位移和秋季频繁台风暴雨。
（暴雨洪水、泥石流、跨坝洪水）
第十五周
教学目标 :
防中暑安全教育
1．提高安全意识，学习防中暑的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2．初步了解中暑安全的有关内容，要求每一个学生都要提高安全意识。 教学过程 : 一、谈话导入： 中暑是怎么回事？
中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、 集会、徒步行走时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重 度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。
二、讨论：户外活动如何防止中暑呢？ 小结：
1．喝水。大量出汗后，要及时补充水分。外出活动，尤其是远足、爬山或去缺水的地方， 一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
2．降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气 性好的服装。外出活动时一旦有中暑的征兆， 领，降低体温。
3．备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的 症状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
三、补充总结预防中暑还应注意哪些？
1．夏季课间活动量不宜大，要避免剧烈运动。活动量大流汗就多，容易中暑。 2．夏季昼长夜短，天气炎热，人们的睡眠不足，午睡能够有效地补充睡眠，同时可以 避开中午高温期， 减少中暑的可能， 不仅对健康有益， 而且能够保障有充足的精力投入学习。 外出活动如何防止中暑
中暑是人持续在高温条件下或受阳光暴晒所致，大多发生在烈日下长时间站立、劳动、 集会、徒步行军时。轻度中暑会感到头昏、耳鸣、胸闷、心慌、四肢无力、口渴、恶心；重 度中暑可能会伴有高烧、昏迷、痉挛等。 户外活动如何防止中暑呢？
1、喝水。 大量出汗后， 要及时补充水分。 外出活动， 尤其是远足、 爬山或去缺水的地方， 一定要带够充足的水。条件允许的话，还可以带些水果等解渴的食品。
2．降温。外出活动前，应该做好防晒的准备，最好准备太阳伞、遮阳帽，着浅色透气性 好的服装。 外出活动时一旦有中暑的征兆， 降低体温。
3．备药。可以随身带一些仁丹、十滴水、霍香正气水等药品，以缓解轻度中暑引起的症 状。如果中暑症状严重，应该立即送医院诊治。
要立即采取措施， 寻找阴凉通风之处， 解开衣领， 要立即采取措施，寻找阴凉通风之处，解开衣
第六周
教学目的 :
防溺水安全教育（二）
1.提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。 2.初步了解溺水安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识。 3.自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯， 别能力。
教学重点：学习溺水安全的基本知识 教学过程 : 一、谈话引入
同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季 二、防溺水教育
同学们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： （一）、老师先向学生讲几点防溺水的知识要点
（1）教育学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。 不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 （2）教育学生在来校、离校的途中千万勿去玩水 水井里等，我们不能擅自下水营救 （二）、看视频
在周末， 几名学生到讲河边洗澡， 有 6 名学生不慎溺水死亡。 这个悲惨的事实告诉我们了 什么?这几个同学违反了哪些安全规则 （1）议一议：
这几个同学们违反了哪些安全规则？ 我们应如何遵守安全规则？ （2）把同学们的错误纠正过来。
（3）由这个事实 ,在日常生活中我们需要注意哪些方面？
?我们应如何遵守安全规则。
,下河游泳。
“110” 。
（3）我们是小学生，很多同学都不会游泳，如果发现有同学不慎掉进江河、水库、池塘、
,应大声呼唤成年人前来相助或拨打
,天气渐渐变得很热了 ,你们热了怎么办 ?可是有
的同学因为热就悄悄去河里、池塘里洗澡，他们这样做对吗？
,培养有关防范力。
提高对生活中违反安全原则的行为的辨