最新部编版五年级下册语文:第一单元单元备课教案教学设计 联系客服

发布时间 : 星期五 文章最新部编版五年级下册语文:第一单元单元备课教案教学设计更新完毕开始阅读

重点

在动笔前理清思路,学会表达,完整清楚地叙述出这件让你觉得自己长大了的事。 难点

善于表达,说话有顺序,条理清楚,有重点。

教师:准备多媒体课件。

学生:回顾自己成长路上印象最深的、让你觉得自己长大了的事情。

2课时

1.选一件成长历程中印象最深的,让你觉得自己长大了的事写下来。内容要具体,语句要通顺,感情要真实。

2.通过让自己长大了的经历,训练学生思维的条理性以及语言表达能力,并从中体会自己的成长。

重点

把一件事写清楚,写具体,要有真情实感。 难点

把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体,记录当时的真实感受。

一、激发情趣

在我们成长历程中,总有一些事让我们印象深刻,总有一些事对我们的成长意义非凡。让我们翻开成长的史册,记录下让我们印象深刻的、对我们成长意义非凡的事。

二、拓展思路

1.在你成长的历程中,有哪些让你印象深刻的事? 2.指名回答,并说说自己为什么而印象深刻。 3.小结:

有一些让你印象深刻的事是因为有趣,而有一些印象深刻的事让你成长了。 三、互动交流

1.刚才同学们都讲述了让自己印象深刻的事情,有有趣的,有难过的,有遗憾的……想一想有没有哪一件事让你突然觉得自己长大了?认真回顾事情的经过,要把事情的经过想清楚、想具体,然后再想一想应该怎样讲述,才会打动别人。(学生自由练说)

2.指名回答,其他同学当记者,现场进行“答记者问”。教师引导学生说说感到自己长大了的“那一刻”,说清楚自己觉得长大了的原因。(请个别同学讲述,教师指导)

3.在小组里说说让你觉得自己长大了的故事,然后推选其中说得最好的一位同学参与集体交流,评选出最让人触动的小故事。评选条件:把事件说清楚,说具体;表达时口齿清楚,声音响亮,语句通畅。

4.集体交流,注意评价。 四、动笔写作

1.学生动笔拟提纲,完成习作。

2.教师巡视指导,注意发现优秀习作。