发布时间 : 星期四 文章(3份试卷汇总)2019-2020学年福建省宁德市化学九年级(上)期末学业质量监测模拟试题更新完毕开始阅读
A．过滤 B．铁丝燃烧
C．验满氧气 D．加热氯酸钾
9．下列认识不正确的是 ．．．A．钢是很纯的铁 B．铁锈的主要成分是Fe2O3?xH2O
C．隔绝空气和水可以防止铁生锈 D．被腐蚀的铁制品应该加以回收
10．一种火焰药剂的组成中含有Cu（NO3）2，当火药燃烧时，可产生绿色火焰，化学反应方程式为2 Cu（NO3）2A．NO
点燃
2CuO+O2↑+4X↑，则X的化学式为
B．NO2
C．N2O
D．N2O3
11．下列关于质量守恒定律的说法正确的是（ ）
A．10g水与10g酒精混合，得到20g液体，这个过程符合质量守恒定律 B．8g氢气与8g氧气混合仅得9g水，但这个过程符合质量守恒定律 C．把10g过氧化氢溶液放在锥形瓶里得到水和氧气的质量一定等于10g D．所有的变化都符合质量守恒定律
12．物质的性质决定物质的用途。以下性质和用途的对应不正确的是（ ） A．金刚石坚硬 用于裁玻璃 C．金属钛的熔点高 可作保险丝 中，正确的是
A．含有C、H、O三种元素 B．只含C、H元素
C．含有C元素，可能含有H、0元素 D．含有C、H元素，可能含有O元素
光照14．植物的光合作用可表示为：二氧化碳+水????淀粉+氧气，根据以上信息，得出的有关淀粉的结
B．氧气供给呼吸 用于医疗急救 D．一氧化碳有还原性 用于冶炼金属
13．某物质W在空气中燃烧后的产物只有二氧化碳和水。根据以上信息，下列关于物质W组成的说法
论正确的是（ ） A．只含碳、氢元素
C．含有碳、氢元素、可能含有氧元素
B．含有碳、氢、氧三种元素 D．无法确定
15．如图是甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线。下列说法正确的是
A．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等 B．由t2℃降温到t1℃，甲饱和溶液比乙饱和溶液析出晶体的质量多 C．t2℃时，将40g甲物质加入50g水中，充分溶解后溶液的质量为90g D．t2℃时，用甲、乙配制等质量的饱和溶液，甲所需要水的质量比乙多
二、多选题
16．今年央视“3.15”晚会曝光了某些不法厂商制售劣质汽油的事件，劣质汽油中的甲缩醛（C3H8O2）等物质会损伤汽车并产生有害气体，下列关于甲缩醛的说法错误的是（ ） A．甲缩醛中的C、H元素的质量比为3：8 B．甲缩醛中含有氧分子 C．甲缩醛由3种元素组成
D．一个甲缩醛分子由3个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成
17．青少年过多摄入蛋糕里的人造奶油会产生一种影响身体发育的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2。下列对该物质的说法中不正确的是 A．其相对分子质量为282g C．由54个原子构成 A．都是化合物
B．燃烧后都会放出热量 C．都是可再生能源 D．都是混合物
19．下列关于CO2与CO的比较，错误的是（ ） A．CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用 B．通常情况下，CO2能溶于水，CO难溶于水 C．CO2与CO在一定条件下可以相互转化 D．CO2与CO均为有毒气体
20．为了区别CO（可能混有氧气）与CO2两瓶无色气体，下列方法中可行的是 （ ） A．伸入燃着的木条 C．分别加入少量水，振荡 三、填空题
21．世界上的几千万种物质都是由一百多种元素组成的，同一种元素能够形成不同种单质，如碳元素能形成的单质有_________、_________和C60等，这几种碳单质化学性质_________（填“相似”或“不同”），物理性质_________（填“相似”或“不同”），其原因是_________；相同的元素能组成不同的物质，如氢元素和氧元素能组成水和_________（填化学式）．
22．化学就在我们身边，现有①金刚石、②石墨、③金、④铜、⑤可燃冰、⑥二氧化碳，选择适当的物质填空（填序号）
（1）属于未来新能源的是_____________；
（2）其固体可用作人工降雨的是_______________； （3）自然界以单质形式存在的金属_______________； （4）镶在钻头上用来钻凿坚硬岩石的是_______________； （5）可用来制作铅笔芯的是_______________； （6）商代已经广泛应用的金属是______________。 四、推断题
23．A～H是初中常见的8种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．
B．分别加入少量澄清石灰水，振荡 D．分别加入少量紫色石蕊溶液，振荡 B．由碳、氢、氧三种元素组成 D．碳元素与氧元素的原子个数比为9:1
18．煤、石油、天然气是当今世界上最重要的化石燃料，对这三种燃料的叙述正确的是（ ）
(1)请写出下列物质的化学式：D__，E___，G____，H__．
(2)请写出下列变化的化学方程式：①B→F_，②C→B__，③B→G__． 五、流程题
24．如图所示，A为一种混合气体 (两种物质组成的)，经分析只含2种元素，根据图中转化关系完成下列空白 (假设每步反应均完全)
(1)写出下列物质的化学式：该混合气体A是由_____和_____组成的 (2)写出下列转化的学方程式：C→D_____，E→B_____。 六、实验题
25．白磷，红磷都是可燃物，都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验，请分别回答问题。
（1）通过实验1可以探究燃烧的条件，烧杯中放有热水，a、b、c处分别放有药品，实验中只有a处的白磷燃烧，a与c对比说明燃烧需要的条件是_____。a与b对比说明燃烧需要的条件是_____，如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为_____，白磷燃烧的化学方程式为_____。 （2）通过实验2可以测定_____。待集气瓶中的红磷熄灭，冷却后打开弹簧夹，当观察到_____的现象时，可达到该实验目的。
（3）通过实验3可以验证质量守恒定律，实验前将白磷放入锥形瓶中，称量装置的总质量，引燃白磷，待反应后再称量装置总质量，发现托盘天平保持平衡，整个实验过程中气球会出现的现象是_____。 （4）综合分析上述三个实验，以下说法正确的是_____（选填①～⑥序号） ①实验1中的热水只起隔绝空气的作用 ②实验2中红磷可以换成木炭
③实验2若未达到实验目的，可能是由于装置气密性不好 ④实验3中的气球起到了平衡瓶内外气体压强的作用 ⑤实验3中的气球作用是收集产生的气体
⑥实验3锥形瓶内事先放少量细沙的作用是防止瓶底炸裂
（5）综合应用：如果要使实验一水中的白磷燃烧，可以向水中通入_____，就会观察到“水火相容”的奇观。而“水火不相容”是指水能灭火，煤矿发生特大瓦斯爆炸后，由于井下情况非常复杂，事故处理专家针对矿并既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸，采用注水或注液氮的灭火方案，注入液氮可以灭火
的原因是_____，_____。 七、计算题
26．二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下，二氧化碳转变成燃料甲醇（CH3OH）的化学方程式为CO2+3H2
CH3OH+H2O．试计算：
（1）乙醇俗名酒精，试求出乙醇的相对分子质量：______。 （2）若生产48t甲醇，则可回收二氧化碳多少吨______？ 八、科学探究题
27．碳还原氧化铜的实验如图所示。写出该反应的化学方程式_____。
（提出问题）碳燃烧时可能生成CO2也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？
（作出猜想）猜想①：CO 猜想②：CO2 猜想③：____________。
（设计方案）实验装置如图（浓硫酸具有吸水作用）。打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间，关闭K，点燃酒精喷灯和酒精灯，充分反应后，熄灭酒精喷灯和酒精灯，打开K，再通一段时间氮气。
方案一：从定性观察角度判断
（1）实验时A处的现象是____________________________。 （2）若猜想①成立，B、D处的现象是_____________（填序号）。
a．B中变浑浊，D处能点燃 b．B中变浑浊，D处不能点燃 c．B中无明显实验现象，D处能点燃 d．B中无明显实验现象，D处不能点燃 方案二：从定量计算角度判断
取一定量炭粉和4 g氧化铜的混合物进行实验，并测定表格中的四个数据： A（玻璃管+固体） B+C（广口瓶+混合液） 反应前的质量 m1 m3 反应后的质量 m2 m4 （3）若猜想②成立，则理论上（m4-m3）__（m1-m2）（选填“＜”、“＞”或“=”）。 （4）若猜想③成立且CuO全部转化成Cu，则参加反应的碳的质量m的取值范围是____。 （交流反思）实验开始前缓缓通入氮气的目的是____。 【参考答案】 一、选择题