山东省滕州市第二中学高三生物上学期期末考试试题 联系客服

发布时间 : 星期六 文章山东省滕州市第二中学高三生物上学期期末考试试题更新完毕开始阅读

山东省滕州市第二中学2015届高三上学期期末考试

生物试题

一、选择题:(每题只有一个选项符合要求。共20题,每题1分,共20分) 1.下列关于生物大分子的叙述正确的是( )

A.M个氨基酸构成的蛋白质分子,有N条环状肽链,其完全水解共需M-N个水分子 B.在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种 C.糖原、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物

D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

2.美国加州大学教授卢云峰做出一个纳米级小笼子,可把分解酒精的酶(化学本质不是RNA)装入其中,有了这身“防护服”,酶就不怕被消化液分解,可安心分解酒精分子。下列推测合理的是

A.该成果中用于分解酒精的酶可能是脂质

B.纳米级小笼子可通过主动运输的方式被吸收进入血液 C.“防护服”的主要功能是阻碍消化道内蛋白酶的作用 D.该酶进入人体后能分解人体内无氧呼吸的产物

3.2014年1月,中国学者研究发现雾霾中含有多种病菌,部分会引起过敏和呼吸系统疾病。雾霾也是肿瘤的重要原因之一,特别是肺癌。下列有关说法正确的是

A.呼吸道粘膜产生黏液溶解微尘和杀灭部分病菌的过程属于体液免疫 B.病毒请入肺细胞后,免疫系统通过效应T细胞可诱导靶细胞凋亡 C.一些微粒引起的过敏反应比较强烈,所以容易引起组织严重损失 D.肺部癌变的细胞表面糖蛋白等物质增多是其容易扩散的主要原因 4.下列有关ATP的说法正确的是

A.ADP转化为ATP需要Pi、酶、腺苷、能量 B.人体细胞内储存有大量的ATP

C.线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 D.光合作用和细胞呼吸都能产生ATP

5.在真核细胞中,核孔复合体是细胞核与细胞质进行物质交换的通道。下列物质经核孔复合体向细胞质方向运输的是 A.DNA B.DNA连接酶 C.转运RNA D.RNA聚合酶 6.下列有关酶的实验设计思路正确的是

A.利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液验证酶的专一性 B.利用过氧化氢和淀粉酶探究温度对酶活性的影响 C.利用过氧化氢、鲜肝匀浆和FeCl3研究酶的高效性

D.利用胃蛋白酶、蛋清和pH分别为5、7、9的缓冲液验证pH对酶活性的影响 7.下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是

A.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2

B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质

- 1 -

C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H] D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加

8.下图示某同学在高倍镜下观察到的水仙根尖细胞有丝分裂的情况,相关叙述正确的是(数字标识其左侧细胞)

A.1的染色单体数为其它细胞的两倍

B.2的染色单体数与核DNA分子数比为1∶2 C.3的染色体数与核DNA分子数比为l∶1 D.4的中心体数为2个

9.下列数据是人体部分器官中所表达基因的数目,有关叙述正确的是 器官或细胞 眼 所表达基因的数目 1932 唾液腺 皮肤 甲状腺 血细胞 心脏 186 3042381 23505 9403 0 A.人体各器官所表达的基因数目不同,种类也完全不同

B.血细胞所表达的基因数目最多,说明其遗传物质相对含量较高 C.人体各器官表达的基因数目有差异,说明不同细胞内所含基因不同 D.细胞种类不同表达的基因不同,这与细胞完成不同的功能相适应 10.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是

A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因

C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸排列顺序决定的 D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子 11.下图表示某伴性遗传病的家系。下列相关叙述不正确的是

A.该病是显性遗传病,Ⅱ-4是杂合体 B.Ⅲ-7与正常男性结婚,子女都不患病 C.Ⅲ-8与正常女性结婚,儿子都不患病 D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群

12.下面甲、乙两图表示真核细胞中的遗传信息传递和表达的某些过程,下列叙述不正确的是

- 2 -

A.从化学组成上看,甲图中的1和6相同

B.乙图中的①链与甲图中的b链基本组成单位相同 C.乙图中②③④⑤最终形成的物质结构相同 D.乙图中结构⑥的移动方向是从右到左

13.人类有一种性别畸形,性染色体组成为XYY,外貌像男性,有的智力差,有的智力高于一般人,有生育能力。若某XYY男性与正常女性结婚,下列判断正确的是 A.该男性产生的精子有X、Y和XY三种类型 B.所生育的后代中出现XYY孩子的几率为1/2 C.所生育的后代中出现性别畸形的几率为1/2 D.所生育的后代智力都低于一般人

14.下图表示不同浓度的生长素对芽生长的影响,及植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况。图中c点所对应的生长状况最有可能是

A.① B.② C.③ 15.下图为某反射弧的部分模式图,下列叙述正确的是

D.④

A.a端与效应器相连接,b端与感受器相连接 B.c处兴奋的传导形式为化学信号,且单向传递

C.兴奋在一个离体神经元上只能由轴突传到细胞体或树突 D.此反射弧是由两个神经元组成的

16.下列能够在人体内环境中进行的生理过程是 A.血浆蛋白的合成 B.葡萄糖分解为丙酮酸 C.H1N1病毒的增殖 D.抗原和抗体的结合

17.已知A、a是一对等位基因。图中①~③分别表示某种动物三个不同种群(存在地理隔离)

- 3 -

的A基因频率的变化情况,其初始个体数依次为26、260和2600。下列分析正确的是

A.种群越小,基因的丧失对该基因频率的影响越小 B.②在125代时aa个体约占总数的25% C.150代后三个种群之间可能出现生殖隔离

D.随种群代数的增加,A基因频率均呈增加的趋势 18.下列关于群落演替的叙述,不正确的是 A.人类的活动会影响群落演替的速度和方向

B.在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化

C.生物与非生物因素之间复杂的相互作用可导致群落演替

D.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显

19.某河流中五年前引进了一种外来植物甲,跟踪调查发现,五年来该河流中甲种群密度逐年显著增加,食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少。下列叙述正确的是 A.五年来该河流中生物群落的优势种发生了改变

B.甲种群的引进并不能改变该河流生态系统的营养结构 C.大量投放食草鱼类可有效地控制甲种群的蔓延

D.该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统

20.草甘膦是一种可以杀灭多种植物(包括农作物)的除草剂。草甘膦杀死植物的原理在于破坏植物叶绿体或其他质体中的EPSPS合成酶。通过转基因的方法,让农作物产生更多的EPSPS合成酶就能抵抗草甘膦,从而使农作物不被草甘膦杀死。下列有关抗草甘膦转基因大豆的培育分析正确的是

A.可通过喷洒草甘膦来检验转基因大豆是否培育成功 B.只能以大豆受精卵细胞作为基因工程的受体细胞

C.在转基因操作过程中一定要用同一种限制性核酸内切酶

D.只要EPSPS合成酶基因进入大豆细胞,大豆就会表现出抗草甘膦性状 二、选择题:(每题只有一个选项符合要求。共10题,每题2分,共20分) 21.下列关于实验原理和技术操作的叙述中,正确的是 A.利用纸层析法提取叶绿体中的四种色素

B.利用DNA在不同浓度的NaCl溶液中溶解度不同提取和鉴定DNA C.利用血球计数板计数的方法统计培养液中酵母菌的种群数量 D.利用本尼迪特试剂检测某植物组织样液是否含有萄萄糖 22.关于物质具有专一性的描述,不正确的是 A.一种抗体只能与一种相应的抗原结合 B.一种载体只能运载一种特定的目的基因 C.一种tRNA只能运送一种特定的氨基酸 D.一种酶只能催化一种或一类底物的反应 23.下图表示的生理过程不可能是

- 4 -