[推荐]部编人教版语文三年级下学期期末测试卷2有答案-名师版 联系客服

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新课标人教版小学三年级语文下册期末练习题

2

题号

八 九 总 分

[ 卷

得分

寄语 ] 同学们,又到了期末,到了你收获的时刻!相在这个学期中,你一定

又学到了不少新知识,增长了许多新本领吧!相信在这次语文检测中,你一 定会仔细审题,认真地完成每道题,收获成功,收获喜悦。那就沉着地动笔

吧,加油哦!

一、能读准拼音,正确写出词语吗?试试看。 (8 分)

guàn g ài yu án g ù ji

ǎn c ái

b

ēi c ǎn

(

) (

) (

) (

)

zhàn l án d īng zh ǔ f án zh í q ínɡ b ù z ì j n

) (

) ( ) (

二、给带点的字选择正确读音 (6 分)

濒临( bīn p ín ) 唾沫(tu ò t弓弦 ( xi án xu

ù )

. . .án)

嫉妒 (j ì j í) 霎时(sh à ch à )

否则 ( f ǒ uf

. .

.ǎo )

三、用你的慧眼来识别这些形近字,并给它组词吧! ( 5 分) 继() 狠 ( ) 异 ( ) 蹈 ( ) 悔( ) 断(

)

狼 (

)

导 (

踏 (

诲(

)四、请你照样子写词语。(

10 分)

1、动静、得失

2、栩栩如生

翩翩起舞

、 、

、南辕北辙 3 . .

ī

五、谁的背诵最棒呢?通过填空验证一下吧! (8 分)

1、日日行,不怕千万里

,报得三春晖。

,鸟笼里飞不出雄鹰。

2、

3、

4、海上生明月,

5、八仙过海——

6、胜日寻芳泗水滨,

7、描写春季和夏季美丽景色的古诗句也有很多,出去郊游时,你会想到哪些诗句,请选几句写下来。 (2 分)

六、按要求改写句子。 (6 分)

来源:

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1 、例:蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。

微风吹来,银杏树的叶子轻轻地摇着。

2 、例:这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?这是我最喜欢的那本书。

3、小伙伴们称赞我制作的贺年卡。(改为“被”字句)

七、修改病句。( 6 分)

1、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。

2、我们班通过并讨论了新的《班级公约》。

3、课堂上,专心致志的听讲。

八、阅读

(15 分)

http://ww.b3.c

(一)课内阅读,回答问题。 (6 分)

翠鸟爱贴着水面疾飞,一眨眼,又轻轻地停在芦杆上了。他一动不动地

注视着泛着微波的水面,等待游到水面上来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面,吹了个小泡泡。尽管它这样机灵,还是难以

逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水

面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃,水波还在荡漾。

1、填空。(2 分)

这两个自然段具体描写翠鸟 (

)的事,说明翠鸟(

的特点。

2、用“——”在第二自然段中,划出描写翠鸟捕鱼时动作的句子。

(1

分)

3、从文中找出下列词语的近义词。 (2 分)

等候——(

) 锋利——( )

4、仔细读一读划“——”线的句子,这个句子告诉我们翠鸟的眼睛

)。(1分)

( 二) 课外阅读。阅读短文,回答问题。 ( 9 分)

阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑( suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。

走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲( pì)美。

我爱家乡的银梨。

1、从短文中找出合适的词语填在括号内。(

2 分)

)的露珠 )的海洋 2 分)

)的细雨 )的绿叶

( (

2、 把写银梨果特点的词语按要求填在横线上。(

(1) 形状:

(2)

颜色:开始呈 ,后

3、用“——”画出一个比喻句。( 1 分)

4、短文是按时间顺序来写银梨的, 表明时间的词语有: 阳春三月、 _______、

____________。( 1 分)

5、给短文加上一个合适的题目,填在文前的“——”上。( 6、从文中选一个你认为用得最好的词语写在下面,并造句。(

1 分)

2 分)

九、习作。(从以下两个题目中任选一个)(共

36 分)

1、生活中,你都会做些什么呢?这些本领是怎么学会的,在学习本领的过

程中有哪些趣事,有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体,

表过出真情实感。